UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura

Teoría de la personalidad

Tema:

Evaluación de la Personalidad

Participante:

Suderka Martínez Sala

Matrícula

2019-02936

Facilitadora:

Lissett García

Modalidad:

Semi-presencial

Santo Domingo
República Dominicana
Día 30, Mes 04, Año 2020
 Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la siguiente actividad:

1. Investiga sobre las diferentes herramientas que se utilizan

para evaluar la personalidad, realiza en un cuadro descriptivo
señalando el tipo de evaluación, que mide, sus ventajas,
desventajas.
Tipo de evaluación Que mide Ventajas Desventajas
La entrevista personal: Una entrevista -Mide la -Asegura la Alto costo de preparación.
es, en esencia, una conversación con capacidad y elaboración -Los que responden
un propósito: obtener información de la las actitudes uniforme de las pueden no aceptar un alto
persona entrevistada. de una preguntas para nivel en la estructura
Las entrevistas se suelen utilizar en el persona. todos los que van a y carácter mecánico de las
escenario clínico para averiguar responder. preguntas.
porque alguien está buscando -Un alto nivel en la
tratamiento y para ayudar a -Fácil de administrar estructura puede no ser
diagnosticar el problema de la persona y evaluar. adecuado para todas las
situaciones.
-Evaluación más
objetiva tanto de
quienes responden
como de las
respuestas a las
preguntas.

Observación: La observación en -Mide la -se registran los -método lento, a veces los
términos filosóficos es el proceso de conduta hechos conforme costos son elevados, difícil
filtrar información sensorial a través del directa y la ocurren. conocer los motivos de
proceso de pensamiento. La entrada es actitud de una -Los datos pueden comportamiento, mide
recibida o percibida por alguno de los persona llegar ser más conductas de corto pazo.
sentidos: auditivo, vista, olfato, gusto, exactos.
o tacto para después ser analizada ya -No se necesita
sea a través del pensamiento racional o pedir cooperación.
irracional. -Se facilita la
tabulación (si la
observación es
estructurada)
Las Pruebas objetivas: Las pruebas -Mide el Nivel de progreso Desacierto-correctas
objetivas o inventarios son conocimiento, individual. confusión
cuestionarios estandarizados que capacidades, Necesidades de
-Memorización
representan las respuestas escritas; en destrezas, modificaciones
aprendizajes complejo
su mayoría son de verdadero y falso o rendimiento, señalas de calificar,
múltiples. Estás pruebas nos dan actitudes, elimina juicios Limita otras respuestas
información acerca de muchos y inteligencia, explora aprendizajes
distintos aspectos de la personalidad, etc. siempre
entre ellos valores, necesidades a
ciertas situaciones.
Pruebas Proyectivas: En estas Mide conocer -Permiten obtener -Requieren de intérpretes
pruebas se estimula a las personas la estructura y datos más calificado para analizar las
para que puedan demostrar sus el confiables que los respuestas lo que las
sentimientos y fantasías. Estas pruebas funcionamiento reunidos mediante hace costosa.
suponen que la personalidad está de la técnicas directas.
El análisis e interpretación
formada por deseos reprimidos y personalidad,
-Fáciles de pueden llegar a ser muy
conflictos inconscientes. además de
administrar porque difícil y subjetivo
descubrir
los entrevistados
emociones o
participan como de
conflictos
un juego.
interno que el
individuo va a
provechar en
la repuesta del
medio
ambiente.

2. Realiza un mapa conceptual con las siguientes herramientas:

 Inventarios de autorreportes.
  Pruebas psicométricas.
 Test proyectivos.
 Entrevistas clínicas.
 Evaluación de la conducta.
 Muestreo de pensamientos y experiencias.

 Estudios de caso.

Herramientas

Inventarios de autorreportes: Es El Inventario Multifásico

De Personalidad De Minnesota (MMPI) lo cual su propósito
es ayudar a diagnosticar. En el cual los individuos
responden preguntas acerca de si mismos.
 Test proyectivos: Consisten en la
Pruebas psicométricas: presentación de una serie de
Son herramientas estímulos ambiguos con
fundamentales para la instrucciones para que los sujetos
labor del profesional interpreten, dibujen o cuenten una
psicólogo en cualquier historia acerca de tales estímulos
ámbito laboral en el que con objeto de identificar aspectos
se desempeñe. inconscientes de carácter cualitativo
de la personalidad del individuo.

Muestreo de
Entrevistas clínicas: Es
pensamientos y
realizada entre un Evaluación de la conducta: experiencias:
profesional clínico y un Perfectamente estructurados
paciente, con el con una serie limitada de Son una experiencia
objetivo de recoger alternativas y objetivos a través personal y no pueden
toda la información de los cuales se miden las verse.
pertinente para llegar a características de personalidad.
un diagnóstico de salud No cumple los criterios
o enfermedad y, en su tradicionales de validez,
caso, recomendar un fiabilidad y estandarización.
tratamiento.

Estudios de caso: Es un
instrumento o método de
investigación con origen en la
investigación médica y psicológica,
se basan en la recopilación de
información detallada sobre el
mismo individuo o grupo a lo largo
de un tiempo considerable; el
material proviene principalmente
de entrevistas, observaciones
directas y otras herramientas
descriptivas.