Comparaciones de k medias (tres o más grupos) Capítulo 8 239.

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CUESTIONES
1. Indique la afirmación FALSA sobre el ANOVA de una vía:

1. Se utiliza cuando la variable independiente es cuantitativa y consta de al menos tres

valores diferentes.
2. Se cumplen los requisitos de aplicación cuando los residuales siguen una distribución
normal.
3. Se trata de un método paramétrico.
4. Requiere homogeneidad de varianzas de la variable dependiente.
5. Los grados de libertad entre grupos (between) se obtienen restando 1 al número total
de grupos (k).

2. Indique la afirmación VERDADERA sobre el ANOVA de una vía:

1. Si el valor de p observado en el test de Bartlett o el test de Levene es <0,05, esto indica

que podemos rechazar la hipótesis nula (H0) de igualdad de medias.
2. Los grados de libertad intragrupos (within) se obtienen restando 1 al número total de
grupos (k).
3. Si se tiene un tamaño muestral inferior a 30 sujetos, la presencia de heteroscedasticidad
indica que podemos utilizar el ANOVA de una vía.
4. Si utilizamos el ANOVA de una vía con una variable predictora con dos grupos en un
paquete estadístico, los resultados que obtendremos serán los mismos que si hubiésemos
utilizado una t de Student para dos muestras.
5. Es el equivalente de la U de Mann-Whitney cuando la variable predictora consta de
más de dos grupos.

3. Indique la afirmación FALSA sobre el ANOVA de una vía:

1. Los grados de libertad intragrupos (within) se obtienen restando el número total de

grupos (k) del número total de sujetos incluidos en el análisis (N).
© Elsevier. Fotocopiar sin autorización es un delito.

2. Los residuales se obtienen restando el valor individual de cada sujeto de la media de su

grupo.
3. La suma de cuadrados (SC) residual es el sumatorio de los residuales elevado al
­cuadrado.
4. El cociente F se obtiene dividiendo la varianza intra (within) grupo entre la varianza
entre (between) grupos.
5. El test de Bartlett y el test de Levene no indican si se puede rechazar la hipótesis nula
(H0).
239.e2 Bioestadística amigable

4. Indique la afirmación FALSA sobre el ANOVA de una vía:

1. Es el método paramétrico más habitualmente usado para comparar medias cuando la

variable predictora consta de más de dos grupos.
2. Precisa homogeneidad de varianzas.
3. En el caso de que la variable dependiente no siga una distribución normal, incluso
si los residuales siguen una distribución normal, no podemos utilizar el ANOVA de
una vía.
4. Si el valor de p observado en el test de Bartlett o el de Levene es >0,05, se cumple uno
de los requisitos para poder utilizar el ANOVA de una vía.
5. El cociente F se obtiene dividiendo la varianza entre (between) grupos entre la varianza
intra (within) grupo.

5. Indique la afirmación VERDADERA sobre el test de Kruskal-Wallis:

1. Se trata de un test paramétrico.

2. Compara las medias de los grupos.
3. Se debe utilizar cuando la variable dependiente es ordinal.
4. Se puede calcular a partir de índices ( x , s, n).
5. Permite estimar de manera directa intervalos de confianza.

Enunciado común para las cuestiones 6-15. Para los siguientes problemas se
utilizarán datos de un biomarcador (proteína tau fosforilada, p-tau) medido en
el líquido cefalorraquídeo de controles cognitivamente normales, pacientes con
deterioro cognitivo ligero (DCL) y pacientes con enfermedad de Alzheimer (EA)
en la Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative (ADNI). El objetivo de la inves-
tigación era evaluar si los valores de p-tau difieren en los tres grupos.

CONTROL DCL EA
Número de sujetos (N) 114 198 101
Media 24,9 35,6 41,7
Desviación estándar 15,2 17,3 19,9
Mediana 20,0 31,5 36,0
1.er y 3.er cuartil 16,0 y 28,8 21,0 y 45,8 29,0 y 49,0

6. Indique la afirmación FALSA en relación con el objetivo del estudio:

1. La variable independiente es categórica y consta de tres grupos.

2. La variable dependiente es cuantitativa.
3. Para describir estos datos se debería emplear la mediana y cuartiles.
4. Los datos indican que el supuesto de heteroscedasticidad puede no cumplirse.
5. En cada uno de los tres grupos, el valor de p-tau parece seguir una distribución normal.
 Comparaciones de k medias (tres o más grupos) Capítulo 8 239.e3

7. Para analizar estos datos debería emplearse el siguiente test:

1. La t de Student si se cumplen los supuestos de normalidad y homoscedasticidad.

2. La U de Mann-Whitney si se cumplen los supuestos de normalidad y homoscedasticidad.
3. Un ANOVA de una vía si se cumplen los supuestos de normalidad y homoscedasticidad.
4. El test de Kruskal-Wallis si se cumplen los supuestos de normalidad y homoscedasticidad.
5. Ninguno de los anteriores.

A continuación se muestran las salidas correspondientes al test paramétrico y no paramé-

trico que se pueden aplicar en esta muestra. En las siguientes preguntas, el estudiante
deberá completar los listados, independientemente de que puede que no sea correcto
aplicar ambos test. Finalmente, deberá decidir cuál es la opción analítica adecuada.

Primera salida:

Segunda salida:

8. Indique cuál es la afirmación VERDADERA:

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1. La primera salida corresponde a un ANOVA de una vía y la segunda, al test de

Kruskal-Wallis.
2. La primera salida corresponde al test de Kruskal-Wallis y la segunda, a un ANOVA de
una vía.
3. La primera salida corresponde a una t de Student y la segunda, a la U de Mann-Whitney.
4. La primera salida corresponde a la U de Mann-Whitney y la segunda, a una t de
Student.
5. Ninguna de las afirmaciones es verdadera.
239.e4 Bioestadística amigable

9. Indique cuál es la afirmación VERDADERA:

1. Ninguno de los valores sustituidos por una letra tiene el mismo valor en ambas salidas.
2. A y D son iguales.
3. A y F son iguales.
4. A y B son iguales.
5. A y E son iguales.

10. Indique cuál es el valor de A:

1. 410.
2. 3.
3. 2.
4. 314.
5. 412.

11. Indique cuál es el valor de B:

1. 410.
2. 412.
3. 3.
4. 314.
5. 2.

12. Indique cuál es el valor de C:

1. 410.
2. 7.979.
3. 3.
4. 304.
5. 39,1.

13. Indique cuál es el valor de D:

1. 410.
2. 7.979.
3. 64.315,5.
4. 304.
5. 26,2.
 Comparaciones de k medias (tres o más grupos) Capítulo 8 239.e5

14. Indique cuál es el valor de E:

1. 410.
2. 0,039.
3. 2.
4. 314.
5. 26,2.

15. El siguiente grafico muestra la distribución de los valores del biomarcadores (p-tau) y los residuales en cada
uno de los grupos:

Indique cuál es la afirmación VERDADERA:

© Elsevier. Fotocopiar sin autorización es un delito.

1. Tanto los valores originales como los residuales tienen una asimetría positiva y, por
tanto, no siguen una distribución normal.
2. La varianza difiere en los distintos grupos del estudio.
3. El test de Kruskal-Wallis podría ser preferible si no se procediera a transformar los datos.
4. Debido a la distribución de los datos, para poder utilizar el ANOVA de una vía debería
emplearse una transformación de los datos para corregir la asimetría positiva y realizar
el test.
5. Todas las respuestas son verdaderas.
239.e6 Bioestadística amigable

SOLUCIONES A LAS CUESTIONES

Cuestión 1. Respuesta: 1. La variable independiente en el ANOVA es la de agrupación y es
categórica, no cuantitativa.
Cuestión 2. Respuesta: 4. El test t puede conceptualizarse como un caso particular de
ANOVA. Una F con un grado de libertad en el numerador equivale a una t con tantos grados
de libertad como la F tiene en el denominador.
Cuestión 3. Respuesta: 4. Sucede lo contrario: el cociente F se obtiene dividiendo la varianza
entre (between) grupos, que es la correspondiente al efecto, entre la varianza intra (within)
grupo o residual, que es la que corresponde al ruido o error. Los test de Bartlett o de Levene
solo se usan para verificar si se cumple uno de los supuestos de aplicación del ANOVA, que
es la homogeneidad de varianzas.
Cuestión 4. Respuesta: 3. Lo que debe verificarse es la normalidad de los residuales, y no de
la variable dependiente.
Cuestión 5. Respuesta: 3. Se trata de un test no paramétrico que solo tiene en cuenta el orden o
la posición que ocupan los valores de la variable dependiente. Realmente compara medianas, más
que medias. Por tanto, está especialmente adaptado a valorar variables dependientes ordinales.
Cuestión 6. Respuesta: 5. No se puede asumir la normalidad, porque la media no coincide
con la mediana. Además, las desviaciones estándar de dos de los grupos superan en magnitud
al 50% de la media, lo que sugiere fuertemente asimetría positiva.
Cuestión 7. Respuesta: 3. El tamaño de la muestra es suficientemente amplio para usar el
ANOVA, que, además, es un método robusto. Por otra parte, la opción correcta incluye la
verificación de los supuestos.
Cuestión 8. Respuesta: 1. Se distingue que la primera salida es un ANOVA porque aparecen
en el encabezado las características de cada fuente de variabilidad (sumas de cuadrados o SS,
grados de libertad (en inglés, degrees of freedom o df ), varianzas o means squared [MS], el test
F y el valor p o Prob > F). La segunda es el análogo no paramétrico del ANOVA de una vía,
que es el test de Kruskal-Wallis.
Cuestión 9. Respuesta: 3. Se trata de los grados de libertad entre grupos, que serán k – 1 = 3 – 1 = 2.
Cuestión 10. Respuesta: 3. Se trata de los grados de libertad entre grupos, que serán
k – 1 = 3 – 1 = 2.
Cuestión 11. Respuesta: 1. Se trata de los grados de libertad intragrupos, que serán
N – k = 413 – 3 = 410.
Se sabe que N = 413 al sumar los tres grupos: 114 + 198 + 101.
Cuestión 12. Respuesta: 2. 15.958,1/2 = 7.979.
Cuestión 13. Respuesta: 4. 124.728,4/410 = 304.
Cuestión 14. Respuesta: 5. 7.979/304 = 26,2.
Cuestión 15. Respuesta: 5. Todas son verdaderas, pues, aunque el tamaño muestral sea
grande, es patente el apartamiento de la normalidad de los residuales, fundamentalmente por
asimetría positiva. Esto hace pensar que se mejoraría la adaptación al modelo de ANOVA con
una transformación logarítmica y que sería prudente llevar a cabo un test de Kruskal-Wallis.
Afortunadamente, se haga como se haga, en este caso se concluirá rechazar la hipótesis nula.