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Bogotá
Noviembre de 2015
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Versión: 2015
El presente Documento se rige por la normatividad que con base a derechos de autor
de publicaciones universitarias ha expedido la Dirección Nacional de Derechos de Autor,
de allí que el presente documento se reglamente bajo la Circular No 16 del 15 de Abril
de 2002 expedida por este organismo de control público a las Instituciones de educación
superior, sobre "Los Derechos de Autor en el Ámbito Universitario". Al igual que los
reglamentos sobre derechos de Autor consagrados en la Ley No. 23 de 1982 sobre
Derechos de Autor del congreso de la república de Colombia y la Ley No. 44 de 1993
que hace adiciones a la Ley 23 del 82.
Para tales efectos de establece que el presente Documento hace parte de los
repositorios documentales y digitales la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD de Colombia.
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3. INDICE DE CONTENIDO
Pág.
4. CARACTERÍSTICAS GENERALES 5
4. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Especificaciones Técnicas
Para que este software educativo se ejecute correctamente, en las plataformas
Windows, su equipo debe contar con los siguientes requerimientos mínimos:
Una vez el usuario hace clic en el enlace que se ha habilitado para el Laboratorio
virtual, dentro del curso de Biotecnología_305689, aparece la presentación del
mismo. Como se muestra en la Fig. 1.
Al hacer clic en la pantalla aparece la interfaz del Laboratorio virtual como se muestra
en la siguiente figura:
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MENU
- Conceptos Clave
- Sala de Ensayos
A. Opción conceptos clave. Al hacer clic sobre esta opción, se observa una
pantalla superior con la fundamentación teórica de cada concepto y en la
pantalla inferior, el menu, de temas que el estudiante puede escoger para
realizar la respectiva lectura. Como se muestra en la siguiente figura :
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Fundamentación
Teórica
Conceptos clave
B. Opción Sala de Ensayo. Los estudiates pueden encontrar las siguientes sub
opciones : Procedimiento, Materiales y Resultado.
Fig.5. Materiales
Ventana emergente
Figura 6. Procedimientos.
Para la interacción dentro de esta zona, el estudiante tiene las siguientes formas. En la
parte inferior de cada una de las pantallas se encuentra botones que permiten al
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usuario iniciar, adelantar o retroceder según sea el caso, igualmente en la parte inferior
se encuentran una zona de navegación con los link a cada uno de los pasos del
laboratorio, que facilitan la interacción dentro de la sala de ensayos.
Botones de interacción
Zona de interacción
Igualmente, a medida que avanzan los pasos, en la zona de interacción aparecen los
resultados del experimento , que el estudiante debe tener en cuenta para resolver el
informe de laboratorio.
Subsección Resultados . Para llegar a esta sección los estudiantes deben salir
de la sala de ensayos, haciendo click en l a pestaña del laboratorio que estaban
desarrollando, la cual les permite volver a la página de inicio del laboratorio. Figura 8.
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Figura 8. Resutados.
Resultados
Al clikear sobre esta zona inmediatamente se abre una ventana con las
instrucciones para desarrollar el informe de laboratorio y las preguntas que deben tener
en cuenta para dicho informe.
Cuestionario
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Aprender jugando
Menú de opción
es
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Al hacer clic sobre cualquiera de las opciones, aparece el cuestionario con el formato
del conocido juego, “Quien quiere ser millonario”.
Pantalla de juego
Cuando el usuario, escoge una de las opciones, el juego le realiza una pregunta de
afirmación, antes de contestar.
Pregunta de confirmación
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Si, el usuario decide continuar, el juego responde a las dos opciones de respuesta. Sí
es correcto, entonces se premia con un puntaje, sino, el programa lo devuelve a la
pregunta nuevamente.
Respuesta correcta
Respuesta incorrecta
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