UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 3

Nombre de quien realiza la ficha: xxxxxxxxx

Fecha de realización: 24/04/2020

1. Título de la lectura: Psiconeuroinmunología: conexiones entre sistema nervioso y sistema

inmune.
2. Autor principal: Victoriano Ramos Linares.
3. Otros autores: Raúl Rivero Burón, Antonio Piqueras Rodríguez, Joaquín García López
Oblitas
4. Nombre del editor: Suma Psicológica.
5. Año de edición: 2008
6. Año de publicación: 2008
7. Ciudad: España
8. Fecha de consulta: 24/04/2020
9. Otros datos que considere importantes:

10. Bibliografía en normas APA: Ramos Linares, V., Rivero Burón, R., Antonio Piqueras Rodríguez,
J., Joaquín García López, L., & Armando Oblitas Guadalupe, L. (2008). Psiconeuroinmunología:
conexiones entre sistema nervioso y sistema inmune. Suma Psicológica, 15(1), 115-141.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=32488497&lang=es&site=eds-live

11. Palabras claves: Psiconeuroinmunología, interacción, homeostático, sistema nervioso central,

sistema nervioso ascendente, sistema inmune, sistema endocrino, información, cerebro,
conducta, emoción, personalidad, megacariocitos, mastocitos, órganos, células, estrés, vías de
respuesta, neurotransmisores, hormonas, sueño, conexiones.

12. Tesis central: La relación entre los sistemas nervioso central, sistema inmune y endocrino en la
respuesta que da el organismo inmunológicamente.
 13. RESUMEN

La Psiconeuroinmunología (PNI), es un campo científico interdisciplinar que se dedica al estudio e

investigación de los mecanismos de interacción entre el cerebro y los sistemas responsables del
mantenimiento homeostático del organismo, sistemas como: Sistema nervioso central, sistema
nervioso ascendente y sistema endocrino.

La relación entre los tres sistemas cuenta con varias características de intercambio de información,
entre ellas las funciones localizadas en el cerebro que contribuyen en la emisión de la respuesta
inmune. Las funciones del sistema inmune se ven afectadas cuando los mecanismos cerebrales
encargados del Fedd-back se encuentran estresadas.

Existen estudios en los cuales se indica que los factores genéticos, el sistema neuroendocrino, el
sistema nervioso central, el sistema inmune, las emociones, la personalidad y la conducta, están
implicadas en las respuestas que el organismo da a las bacterias o virus.

Sistema Inmune: Su principal función es la de identificar y eliminar las sustancias extrañas del
organismo, estás sustancias se llaman antígenos y entre ellas se encuentran los virus, las bacterias, los
hongos y los parásitos. Sus funciones básicas son:

1. La vigilancia permanente del organismo ante la aparición de antígenos.

2. La detección y eliminación de agentes infecciosos.
3. La detección y eliminación de material extraño no infeccioso, como las células muertas de los
propios tejidos.
4. La curación de las heridas y la eliminación de los residuos.
5. La detección y eliminación de tumores.

Es importante mencionar, que todas las células del sistema inmune provienen de células madre, entre
las que encontramos: megacariocitos, mastocitos, granulocitos, fagocitos, linfocitos de tipo B, T, TH y
NK.

Los órganos y las células de sistema inmune se comunican entre sí por medio de mensajeros químicos,
principalmente por citocinas, de las cuales se debe mencionar que su producción es inducida por
agentes infecciosos y se sintetizan cuando la célula madre recibe una señal de activación.

Sistema Neuroendocrino: Los mecanismos de los neuroendocrinos permiten que el organismo pueda
responder hacía el estrés, esta respuesta a su vez es un mecanismo de activación fisiológica y de los
procesos cognitivos que favorece a presentar una mejor percepción y posterior evolución de las
situaciones.

Existen diferentes teorías que hablan del tema, entre las que encontramos:

Teoría basada en el estímulo (Sandín y Chorot 1995).

Teoría basada en la interacción (Lazarus y Folkman 1984).
Teoría basada en la respuesta (Selye 1960).

El mecanismo y la fisiología del estrés son en si mismos complejos ya que además de las estructuras
involucradas, la respuesta es variable de acuerdo con la cognición o el procesamiento que el sujeto le
de a la información sensorial y cognitiva. Existen dos vías de respuesta la rápida y la de activación o
cortico adrenal.

El sistema nervioso central y el sistema inmune se comunicar y comparten un mismo lenguaje

molecular, a través de neurotransmisores, hormonas y citocinas, por lo que se mencionan algunas de
sus interacciones:

1. Las respuestas inmunes pueden ser condicionadas.

2. La estimulación eléctrica puede alterar la respuesta inmune.
3. El estrés experimental ha demostrado alterar las respuestas inmunes.
4. La activación del sistema inmune correlaciona con alteraciones en la actividad
neurofisiológica, neuroquímica y neuroendocrina de las células cerebrales.

Dadas las anteriores interacciones, los fenómenos fisiológicos y el estrés están relacionados y su
conexión con el sistema inmune se ha investigado desde dos perspectivas: la del condicionamiento
clásico y el desde las alteraciones producidas en el sistema inmune, se estudia además la relación
entre el sistema inmune y la depresión, por lo que se evidencia que el estrés juega un papel
determinante en el desarrollo de la depresión ya que esté se considera como una de las principales
causas.

El sistema inmune está relacionado también con el proceso de sueño, ya que existe una
direccionalidad entre estos, además de los efectos del sueño y la compleja red de citocinas que
influyen en la profundidad y privación.

En conclusión, existen conexiones entre los sistemas inmune, nervioso y neuroendocrino, por lo que
para se elimine una enfermedad no es suficiente el actuar de uno de ellos, si no la correcta interacción
de estos en el proceso de inmunidad.

14. Principales conclusiones

El proceso autoinmune que el cuerpo realiza depende de una interacción y trabajo en conjunto de los
sistemas nervioso central, sistema inmune y sistema neuroendocrino.

El sistema inmune es un determinante en los trastornos Psicológicos además del proceso de sueño.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Como estudiante de Psicología, entiendo la importancia que tienen estos sistemas en el proceso de
protección de enfermedades y proceso autoinmune del cuerpo, por lo que el estudio de todos los
aspectos y órganos implicados en este proceso son fundamentales para un correcto conocimiento del
cuerpo humano.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información