Guia Practicas Enfer 15-16

15-16
www.upsa.es - www.saluscampusdemadrid.com
Grado en Enfermería
GUÍA DE PRÁCTICAS
CLÍNICAS
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Facultad de Enfermería y Fisioterapia
SALUS INFIRMORUM
GUIA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA 2015-16
Facultad de Enfermería y Fisioterapia “Salus Infirmorum”
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
Coordinación Académica:
ELENA CHAMORRO REBOLLO, Vicedecana
OSCAR ÁLVAREZ LÓPEZ, Vicedecano de Enfermería
DANIEL MUÑOZ JIMÉNEZ, Profesor responsable del Practicum III
CARMEN BANGO ÁLVAREZ, Profesora adjunta del Practicum III
MARIBEL BUCETA TORO, Profesor responsable del Practicum II
BEATRIZ LOSA GARCÍA, Profesora responsable del Practicum I
y Coordinadora del Practicum
Depósito legal:
Diseño y Maquetación: Maialen Gorricho

Impresión: Imprenta Kadmos
Salamanca, 2015
DATOS PERSONALES
DATOS PERSONALES
NOMBRE........................................................................................................................
APELLIDOS...................................................................................................................
CURSO............................................................................................................................
E-MAIL.............................................................................................................................
TELÉFONOS..................................................................................................................
CENTRO DE PRÁTICAS
1º ROTACIÓN............................................................................................................
2º ROTACIÓN............................................................................................................
3º ROTACIÓN............................................................................................................
UNIDAD ASISTENCIAL
1º ROTACIÓN............................................................................................................
2º ROTACIÓN............................................................................................................
3º ROTACIÓN............................................................................................................
TUTOR/A DE PRÁCTICAS
1º ROTACIÓN............................................................................................................
2º ROTACIÓN............................................................................................................
3º ROTACIÓN............................................................................................................
ÍNDICE
INDICE
1.PRESENTACIÓN .............................................................. 9
2.JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 11
3.INFORMACION ACADÉMICA ....................................... 13

3.1. Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum ..... 14
3.2. Objetivos de la Facultad Universitaria Salus Infirmorum .......................... 14
3.3. Dirección y localización............................................................................. 16
3.4. Cargos directivos y profesorado de prácticas............................................ 17
3.5. Prácticas clínicas ....................................................................................... 17
4.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS

PRÁCTICAS ........................................................................ 18
5.CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS...................... 26
6.HORARIOS Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 33

6.1. Obligatoriedad de la asistencia ................................................................. 34
6.2. Faltas y retrasos ........................................................................................ 34
6.3. Recuperación de días de práctica ............................................................. 36
6.4. Asistencia a las prácticas y evaluación ...................................................... 36
7.UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA

PRÁCTICA CLÍNICA .......................................................... 37
8.DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LOS CENTROS DE
PRÁCTICAS CLÍNICAS....................................................... 40
9.CARTILLA DE ASISTENCIA .............................................. 42
10.EVALUACIÓN ............................................................... 44
10.1. Procedimiento de evaluación ................................................................. 45
10.2. Resultado de la evaluación ..................................................................... 47
10.3. Recuperación de rotaciones ................................................................... 50
11.ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y

SEGURO MÉDICO ............................................................. 51
12.RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS.................... 53
13.PROFESORADO DE PRÁCTICAS.................................. 56
14.ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO ....................... 58
15.CARTILLAS DE ASISTENCIA........................................... 60
1. PRESENTACIÓN
1. PRESENTACIÓN
SALUDO DEL DECANO
La Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum integrada de la Universidad

Pontificia de Salamanca presenta esta guía de prácticas en la que se recogen las tareas
que, obligatoriamente, los alumnos deben desempeñar durante las horas de forma-
ción en los Centros Hospitalarios.
El paso de la etapa de enseñanza media a la universitaria supone el incremento de la

implicación del discente en su propio proceso educativo. La responsabilidad del pro-
ceso formativo que hasta ahora recaía casi en su totalidad en el profesor, pasa a ser
parte de las responsabilidades del alumno. La enseñanza ya no consiste únicamente
en la asimilación sistemática de series de conocimientos; ahora el alumno debe des-
arrollar todo un conjunto de habilidades y aptitudes que le cualificarán en el futuro
para la toma de decisiones razonadas dentro de su campo de trabajo y le permitirán
prestar una correcta asistencia al paciente desde el mismo momento en que comience
su práctica profesional.
Esta guía de prácticas es una herramienta fundamental especialmente diseñada para

el seguimiento del proceso de aprendizaje práctico de los alumnos, y pretende ade-
más ser de utilidad para el propio alumno en la tarea de identificación de las habili-
dades y aptitudes necesarias para llegar a convertirse en un profesional de la
Enfermería.
Deseo que esta guía cumpla los objetivos que nos hemos propuesto y sea de utilidad
a todos los alumnos de la Facultad, nuevos y veteranos.
FRANCISCO DE LA GALA SÁNCHEZ

Decano
2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS
2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS
La Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establece los requisitos para la

verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la
profesión de Enfermero, determina que al menos 90 ECTS de los 240 ECTS que cons-
tituyen el plan de estudios de Enfermería, sean de prácticas tuteladas y del trabajo
fin de grado.
El plan de estudios de Enfermería de nuestra Facultad, fue publicado en BOE de 29

de noviembre de 2010, en resolución 13849 de 11 de noviembre de 2010. La carga
práctica se estableció en 78 ECTS repartidos en los tres últimos cursos del título.
Esta distribución de créditos y la experiencia formativa de la Facultad nos hace cons-

cientes de la importancia que las prácticas clínicas tienen en la formación de profe-
sionales de Enfermería. Por este motivo, el equipo docente de la Facultad garantiza a
los alumnos el cumplimiento de las horas de prácticas clínicas indicadas en el Plan de
Estudios y en los centros hospitalarios con los que tiene convenio para ello, tratando
de mejorar todos aquellos aspectos que favorezcan el mejor aprovechamiento for-
mativo para los alumnos.
Junto con la reorganización de la titulación por áreas formativas hemos valorado la

necesidad de elaborar un documento que regule el correcto desarrollo de las prácticas
clínicas y que, puesto en conocimiento de la comunidad académica a través de esta
Guía de Prácticas, sea marco de referencia para todas aquellas dudas e incidencias
que puedan surgir a este respecto. Este Reglamento de prácticas complementará al
Reglamento de Régimen Interior en lo que a las prácticas clínicas se refiere.
3. INFORMACIÓN ACADÉMICA
3. INFORMACIÓN ACADÉMICA
3.1 Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus

Infirmorum
La Asociación Salus Infirmorum, fundada por María de Madariaga, lleva formando

profesionales de Enfermería desde 1942, adaptándose a los cambios que el título
ha experimentado a lo largo del tiempo, tanto en contenidos como en la propia de-
finición de sus competencias. Así se formaron primero a Ayudantes Técnicos Sanita-
rios, después, con la incorporación a la Universidad Pontificia de Salamanca, en 1980,
a Diplomados en Enfermería y en la actualidad a Graduados en Enfermería.
3.2 Objetivos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus

Infirmorum
En términos genéricos, se pretende que el título de Grado en Enfermería, forme en-

fermeras/os generalistas con preparación científica y humana y capacitación sufi-
cientes para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de
cuidados de las personas sanas o enfermas de las familias y la comunidad. Los fenó-
menos que conciernen particularmente a los profesionales de enfermería son las
respuestas a problemas de salud reales o potenciales de las personas, familias o gru-
pos. Estas respuestas humanas abarcan de forma genérica, desde las necesidades
de salud, hasta la recuperación de la enfermedad. Así pues, la función del enfer-
mero/a al cuidar de las personas sanas o enfermas, es la de evaluar sus respuestas
a su estado de salud y ayudándolas al desarrollo de aquellas actividades que contri-
buyan al mantenimiento de su salud, a su recuperación en caso de enfermedad o a
una muerte digna, facilitando al máximo su autonomía e implicación en el autocui-
dado. Dentro del entorno del sistema de salud, la enfermera comparte con otros
profesionales las funciones de planificación, organización, dirección y evaluación con
el objetivo de garantizar un entorno adecuado para el desarrollo de las potenciali-
dades de las personas en distintas situaciones de su vida cotidiana, la promoción de
la salud, la prevención de enfermedades y los cuidados de las personas enfermas o
incapacitadas.
En este sentido, los objetivos del título han sido definidos teniendo en cuenta los
derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
(Ley 3/2007, de 22 de Marzo), los principios de igualdad de oportunidades y acce-
sibilidad universal de las personas con discapacidad (Ley 51/2003 de 2 de Diciem-
bre), y los propios de una cultura de la paz y de valores democráticos (Ley 27/2005
de 30 de Noviembre).
Por tanto, los estudios del título de grado de enfermería van encaminados a que
los futuros titulados:
• Desarrollen habilidades para la aplicación de procedimientos de los cuidados
enfermeros y guías clínicas.
• Adquieran conocimientos amplios de la ciencia enfermera, las ciencias de la
salud, humanas y sociales y para dar respuesta a las necesidades y expecta-
tivas de las salud de las personas, familias, grupos y comunidad.
• Utilicen la metodología científica en sus intervenciones.
• Desarrollen la capacidad de establecer relaciones positivas con las personas
asignadas a su cuidado.
• Adquieran los instrumentos necesarios para desarrollar una actitud crítica y
reflexiva.
3.3 Dirección y localización
Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia

de Salamanca.
Dirección postal: C/ Gaztambide 12. 28015 Madrid
Dirección electrónica: www.salusinfirmorum.es
Correo Electrónico: secretaria@salusinfirmorum.es
Teléfono y fax: 91 447 72 23 (Teléfono) 91 445 75 02 (Fax)
La sede de la Universidad Pontificia de Salamanca se encuentra en:

Dirección postal: C/ Compañía, 5. 37002 Salamanca.
Dirección electrónica: www.upsa.es
Teléfonos: Atención al alumno: 923 277 110
Secretaría General: 923 277 130
3.4 Estructura de la Facultad.
Decano Dr. D. Francisco de la Gala Sánchez
Vicedecana Dña. Elena Chamorro Rebollo
Vicedecano de Enfermería Dr. D. Óscar Álvarez López
Profesores de prácticas clínicas
Dña. Beatriz Losa García (Profesora responsable
del Practicum I y Coordinadora del Practicum)
Dña. Maribel Buceta Toro (Profesora responsa-
ble del Practicum II)
D. Daniel Muñoz Jiménez (Profesor responsable
del Practicum III)
Dña. Carmen Bango Álvarez (Profesora adjunta
del Practicum III)
3.5 Practicum
El módulo de Practicum consta de 78 ECTS, distribuidos en tres materias denominadas
Practicum I, II y III que se desarrollarán a lo largo de los cursos de 2º, 3º y 4º de Grado.
Las prácticas clínicas se irán incrementando progresivamente, desarrollándose en las
diversas unidades y servicios de los distintos niveles de atención, con el fin de favo-
recer en el estudiante la adquisición de las competencias de marcado carácter práctico
y, por supuesto, actitudinal; así como la aplicación de los conocimientos teóricos ad-
quiridos a través de las diferentes materias teóricas del plan de estudios.
La distribución de créditos del Practicum, a lo largo del currículo, será la siguiente:

Materia ECTS Ubicación Carácter
Practicum Clínico I 18 2º curso anual Prácticas Externas
Practicum Clínico II 30 3º curso anual Prácticas Externas
Practicum Clínico III 30 4º curso anual Prácticas Externas
REQUISITOS PREVIOS
La idiosincrasia del Practicum hace imprescindible la adquisición progresiva de las
competencias y conocimientos, por lo que se establecen los siguientes requisitos:
- Para el desarrollo del Practicum II, el/la estudiante habrá adquirido las com-
petencias y superado las evaluaciones del Practicum I y de la materia Funda-
mentos teóricos y metodológicos de la Enfermería I y II.
- Para el desarrollo y evaluación del Practicum III, el/la estudiante habrá ad-
quirido las competencias y habrá superado las evaluaciones de la materia Prac-
ticum II.
4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS
4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS PRÁCTICAS
Se considera que la totalidad de las competencias tanto específicas como transver-

sales podrán ser obtenidas y valoradas en el desarrollo del Practicum clínico, tratán-
dose de un mecanismo de fijación y desarrollo práctico de todos los conocimientos
teóricos, habilidades y valores, que se van presentando desde las diferentes materias
del grado, siendo por tanto materias que completan y profesionalizan la formación.
Competencias transversales.
• Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar
• Adaptación a nuevas situaciones.
Competencias específicas.
• Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, pres-
tando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiados
de atención junto al paciente, sus cuidadores y familias y otros trabajadores
sanitarios o sociales
• Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizando
tecnologías adecuadas
• Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectiva
con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficiente-
mente mientras se alcanzan los estándares de calidad
• Prácticas profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una
evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros
centros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, com-
petencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y
juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes
en las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquia-
tría y otras áreas clínicas y que permitan integrar en la práctica profesional los
conocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en principios
y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales y
en las materias que conforman el Título.
Resultados de Aprendizaje
• Mostrar habilidad y destreza para llevar a la práctica, la técnica desarrollada
en las sesiones teóricas.
• Conocer y aplicar técnicas de comunicación y relación terapéutica con el en-
fermo y su entorno.
• Ejecutar con destreza una técnica o un cuidado complementario en su práctica
cotidiana profesional.
• Documentar la aplicabilidad y eficacia de la técnica usada ante determinadas
necesidades de salud alteradas.
• Registrar los cuidados llevados a cabo en los formatos utilizados en las dife-
rentes unidades de atención.
• Seleccionar las intervenciones de enfermería más adecuadas para el problema
de salud detectado basadas en evidencias científicas.
• Trabajar dentro del equipo multidisciplinar en la prestación y evaluación de
las técnicas alternativas que utiliza.
• Reconocer el trabajo en equipo como elemento indispensable para aumentar
la eficacia en la aplicación de las técnicas complementarias.
• Mostrar una actitud cooperativa y dinámica en el desarrollo de las prácticas
clínicas con el resto del equipo asistencial.
• Obtener la destreza adecuada mediante la observación de casos y la repetición
de técnicas.
• Realizar planes de cuidados individualizándolos, llevando a la práctica las in-
tervenciones planificadas y la evaluación de las mismas.
• Aplicar los Diagnósticos Enfermeros más utilizados, así como los Resultados
(NOC) y las Intervenciones (NIC) para cada uno de los diagnósticos.
• Planificar, prestar y evaluar los cuidados enfermeros requeridos dentro de un
equipo multidisciplinar y en contacto directo con una persona sana / enferma
y su familia.
• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidados
de enfermería en las diferentes especialidades:
o Ginecología (cuidados específicos a la mujer).
o Pediatría.
o Salud Mental.
o Área Quirúrgica.
o Hospitalización médica.
o Hospitalización Quirúrgica.
o Atención Primaria de Salud.
o Geriatría.
o Servicios especiales.
• Desarrollar planes de cuidados documentados y basados en evidencias cien-
tíficas, incluyendo todos los aspectos aportados en las sesiones teóricas y se-
minarios, de cada especialidad por las que rote el/la estudiante.
4.1. Resultados de aprendizaje del Practicum I
El estudiante, al finalizar las dos rotaciones que integran el Practicum I, será capaz
de, y/o manifestará destreza en:
• Trabajar en un equipo multidisciplinar, así como mantener una comunicación
efectiva con todos sus miembros.
• Reconocer y respetar las opiniones, decisiones y creencias de las personas en
una sociedad multicultural.
• Ser consciente de los diversos roles y responsabilidades de un estudiante de
segundo curso de Grado en Enfermería.
• Mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad de los pacientes.
• Recoger y obtener de las distintas fuentes los datos que constituyen la historia
de Enfermería.
• Conocer y manejar los registros enfermeros en sus distintos formatos.
• Relacionar los datos recogidos en la valoración con los principales problemas
de salud de las personas, estableciendo los diagnósticos enfermeros oportu-
nos.
• Elaborar un Plan de cuidados básico individualizado.
• Proporcionar cuidados enfermeros básicos en la práctica clínica en las siguien-
tes áreas y necesidades fundamentales:
o Comodidad y bienestar del paciente.
o Higiene del paciente.
o Movilidad y actividad física
o Alimentación.
o Eliminación: fecal, urinaria.
o Regulación de la temperatura corporal.
o Seguridad.
o Respiración y oxigenación.
o Comunicación e interrelación.
o Control y registro de las constantes.
• Realizar correctamente las intervenciones de enfermería descritas en el plan
de cuidados.
• Registrar la evolución diaria del paciente.
• Evaluar la consecución de los objetivos propuestos.
4.2. Resultados de aprendizaje del Practicum II
El estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum II, será capaz
de, y/o manifestará destreza en:
• Mantener y profundizar los resultados de aprendizaje adquiridos en el Prac-
ticum I
• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de
salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los pro-
cesos y la continuidad asistencial
• Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuida-
dos enfermeros
• Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios y los riesgos aso-
ciados y/o efectos derivados de su administración y consumo
• Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo
• Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión
en la salud
• Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de for-
mas de vida asociadas al proceso de envejecer
• Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o a prevenir los
problemas de salud y su adaptación a la vida diaria mediante recursos de pro-
ximidad y apoyo a la persona
• Capacidad de conocer e identificar los conceptos y teorías relacionados con
el proceso de envejecer desde una perspectiva histórica, social y cultural para
comprender y sustentar la evolución de la disciplina gerontológica
EN PEDIATRIA:
• Conocer las características de las diferentes etapas de la infancia y adolescen-
cia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo
• Realizar correctamente los cuidados dirigidos a promover el bienestar, des-
canso, sueño y control del dolor del paciente pediátrico/familiar- cuidador e
incorporar la participación de los padres- cuidadores
• Conocer e identificar los problemas derivados de la hospitalización, así como
colaborar para evitar efectos negativos en el niño
• Conocer los problemas de salud frecuentes en la infancia e identificar sus ma-
nifestaciones identificando los problemas de enfermería y las complicaciones
que pueden presentarse
EN ATENCIÓN PRIMARIA:
• Realizar correctamente una adecuada valoración del sujeto, la familia y la co-
munidad
• Valorar el medio familiar, en el hogar, identificando las condiciones de salud
y dando las recomendaciones necesarias en relación con la situación del pa-
ciente
• Detectar en las personas, sanas o enfermas, las necesidades y problemas de-
rivados de su estado de salud y situación psico-social
• Aplicar atención en campañas de Educación y formación sanitaria, así como
en la elaboración de programas preventivos, integrados en el Equipo de Salud
• Conocer los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a des-
arrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, la
familia y la comunidad
EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN MÉDICO-QUIRÚRGICAS:
• Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestacio-
nes que aparecen en sus distintas fases
• Conocer las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud
• Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización,
uso e indicación, así como los mecanismos de acción de los mismos
• Desarrollar cuidados que garanticen el derecho a la dignidad, privacidad, in-
timidad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente
• Conocer y desarrollar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería
estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares.
• Conocer y desarrollar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los
problemas derivados de las desviaciones de salud.
EN QUIRÓFANO:
• Conocer la estructura en la cual se organiza el bloque quirúrgico y su relación
con otros servicios
• Aplicar atención a los diferentes miembros que componen el equipo quirúr-
gico y sus funciones dentro del quirófano
• Conocer y desarrollar las actividades propias de la enfermera circulante e ins-
trumentista, durante las fases preoperatoria, intraoperatoria y postoperato-
ria
• Conocer las necesidades físicas y psicológicas del paciente una vez recibido
en quirófano
4.3. Resultados de aprendizaje del Practicum III

El estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum III, habrá ad-
quirido las siguientes competencias:
• Capacidad para prestar una atención sanitaria profesional adecuada a las ne-
cesidades de salud de las personas, conforme a los conocimientos científicos
adquiridos y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las
normas legales y deontológicas aplicables.
• Capacidad para conocer y aplicar en la práctica diaria los fundamentos teóri-
cos y metodológicos de la enfermería, basando las intervenciones enfermeras
en la evidencia científica.
• Capacidad para planificar y prestar cuidados de enfermería, evaluando los re-
sultados obtenidos con los mismos en relación a los objetivos marcados y a
los criterios de resultados establecidos.
• Capacidad para realizar los cuidados de enfermería planificados basándose
en la atención integral del paciente.
• Aceptación de la responsabilidad de su desarrollo profesional, utilizando la
evaluación constante para mejorar su actuación y aumentar la calidad de los
servicios prestados.
• Conocimiento y aplicación de técnicas de comunicación eficaz con pacientes,
familia y grupos sociales.
• Reconocer el trabajo en equipo como herramienta indispensable que aumenta
la calidad de los cuidados.
• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidados
de enfermería en la totalidad de servicios en los que presta su cuidado el gra-
duado en enfermería.
Los resultados de aprendizaje esperados en el alumno al final de la rotación serán
los siguientes:
GENERALES:
• Conocer las alteraciones de salud del paciente, reconociéndole como un
“todo” e identificando las manifestaciones que aparecen en situaciones de
salud y enfermedad.
• Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del pa-
ciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evalua-
ción.
• Planificar, realizar y evaluar los cuidados de enfermería adecuados para cada
caso.
• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral del pa-
ciente, lo que supone la aceptación del trabajo en equipo y la evaluación cons-
tante del plan realizado.
• Prestar cuidados manteniendo la dignidad, privacidad y confidencialidad de
los pacientes
• Reconocer los diversos roles, responsabilidades y funciones del graduado en
enfermería.
EN UNIDADES DE ONCOLOGÍA Y UDS. CON PACIENTES PALIATIVOS:
• Conocer y desarrollar estrategias que aumenten el bienestar del paciente on-
cológico y del paciente paliativo y su familia.
• Desarrollar no sólo cuidados físicos, sino también emocionales, que intenten
satisfacer las necesidades espirituales y de confort de los enfermos.
• Conocer el significado de “muerte digna”
• Conocer la diferencia entre eutanasia, distanasia y ortotanasia.
EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS
• Conocer y desarrollar una actuación adecuada en situaciones de emergencia
y urgencia.
• Conocer los fármacos utilizados en una situación de urgencia e identificar cada
una de las funciones de los mismos
• Conocer la unidad, las partes de la misma e identificar correctamente el tipo
de paciente que integra cada una.
• Realizar un correcto triaje y clasificación de pacientes según su gravedad.
• Revisar el carro de paradas, identificando todos sus componentes.
EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS Y CRÍTICOS, REA Y UNIDADES CORONARIAS
• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos de adultos.
• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el paciente crítico, iden-
tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-
dados enfermeros que le sean necesarios.
• Identificar en el monitor del paciente las diferentes alarmas que pueden pre-
sentarse.
• Conocer y manejar correctamente el ventilador que mantiene la función res-
piratoria del paciente.
• Manejar correctamente las bombas de infusión de medicamentos que sostie-
nen al paciente, así como las diluciones y cantidades de los fármacos admi-
nistrados.
• Realizar un adecuado control de riesgos en cada uno de los pacientes de la
unidad.
EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES
• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos en neonatos
• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el neonato crítico, iden-
tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-
dados enfermeros que le sean necesarios.
• Suministrar continuamente cuidados a los neonatos ingresados, teniendo en
cuenta los protocolos de la unidad.
• Detectar posibles complicaciones relacionadas con la patología del niño.
• Realizar correctamente las diluciones de fármacos para los neonatos en fun-
ción de los parámetros pertinentes.
EN UNIDADES DE SALUD MENTAL
• Conocer las diferentes alteraciones psiquiátricas y su relación con patrones
funcionales de M. Gordon
• Conocer la sintomatología de los diferentes trastornos mentales, estable-
ciendo una correcta valoración y planificación de cuidados enfermeros en cada
uno de ellos.
• Conocer e interiorizar el papel de la enfermería en centros de atención mental.
5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS
2015/2016
5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS 2015/2016
5.1. PRACTICUM I
OCTUBRE 2015 NOVIEMBRE 2015
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 1
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30
DICIEMBRE 2015 ENERO 2016
1 2 3 4 5 6 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31
FEBRERO 2016 MARZO 2016
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
8 9 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 12 13
15 16 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 19 20
22 23 24 25 26 27 28 21 22 23 24 25 26 27
29 28 29 30 31
ABRIL 2016 MAYO 2016
1 2 3 1
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
30 31
JUNIO 2016 JULIO 2016
1 2 3 4 5 1 2 3
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
1ª ROTACIÓN
2ª ROTACIÓN
PERIODO DE RECUPERACIÓN
PERIODO DE EXÁMENES
VACACIONES Y FESTIVOS
EXÁMENES EXTRAORDINARIOS
Fechas de rotaciones:
1ª rotación: 2 de Noviembre de 2015 a 18 de Diciembre de 2015
2ª rotación: 7 de marzo de 2016 a 6 de Mayo de 2016
5.1. PRACTICUM II
OCTUBRE 2015 NOVIEMBRE 2015
1 2 3 4 1
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30
DICIEMBRE 2015 ENERO 2016
1 2 3 4 5 6 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31
FEBRERO 2016 MARZO 2016
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
8 9 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 12 13
15 16 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 19 20
22 23 24 25 26 27 28 21 22 23 24 25 26 27
29 28 29 30 31
ABRIL 2016 MAYO 2016
1 2 3 1
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29
30 31
JUNIO 2016 JULIO 2016
1 2 3 4 5 1 2 3
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
1ª ROTACIÓN
2ª ROTACIÓN
3ª ROTACIÓN
1ª rotación: 13 de Octubre de 2015 a 18 de Diciembre de 2015
2ª rotación: 1 de Febrero de 2016 a 18 de Marzo de 2016
3ª Rotación: 29 de Marzo de 2016 a 6 de Mayo de 2016
5.1. PRACTICUM III
SEPTIEMBRE 2015 OCTUBRE 2015
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25
21 22 23 24 25 26 27 26 27 28 29 30 31
28 29 30
NOVIEMBRE 2015 DICIEMBRE 2016
1 1 2 3 4 5 6
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13
9 10 11 12 13 14 15
14 15 16 17 18 19 20
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 21 22 23 24 25 26 27
30 28 29 30 31
ENERO 2016 FEBRERO 2016

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
25 26 27 28 29 30 31 29
MARZO 2016 ABRIL 2016
1 2 3 4 5 6 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
14 15 16 17 18 19 20
18 19 20 21 22 23 24
21 22 23 24 25 26 27 25 26 27 28 29 30
28 29 30 31
MAYO 2016 JUNIO 2016
1 1 2 3 4 5
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
9 10 11 12 13 14 15
13 14 15 16 17 18 19
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26
30 31 27 28 29 30
JULIO 2016
L M X J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
1ª ROTACIÓN
2ª ROTACIÓN
3ª ROTACIÓN
VIAJE FIN CARRERA
1ª rotación: 15 de Septiembre de 2015 a 6 de Noviembre de 2015
2ª rotación: 10 de Noviembre de 2015 a 19 de Febrero de 2016
3ª rotación: 23 de Febrero de 2016 a 29 de Abril de 2016
6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS
6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS
6.1 Obligatoriedad de la asistencia.
La asistencia a la totalidad de las prácticas es obligatoria y es deber del alumno ha-

cerlo de forma responsable, debiendo informar a su profesor de prácticas/asociados,
a través de los medios dispuestos para ello, de cualquier incidencia que impida el
normal desarrollo de las mismas.
Las prácticas se distribuyen en cada curso en forma de rotatorios o períodos de

tiempo en los que el alumno permanece en un mismo centro y servicio. Cada curso
tiene un número de rotatorios adaptados al calendario académico y a la consecución
de los objetivos didácticos planificados.
La jornada de prácticas será:

• Para los alumnos del Practicum I y Practicum II, de 8 a 14 horas, de lunes a
viernes (Salvo excepciones indicadas por la Facultad)
• Para los alumnos del Practicum III de martes a viernes (Salvo indicaciones fi-
jadas en el calendario)
- Turno de mañana de 8 a 15 horas
- Turno de tarde de 15 a 22 horas
(Salvo excepciones indicadas por la Facultad)
El alumno sólo acudirá al centro de prácticas en este horario, no pudiendo asistir los
días que no estén indicados como tal en el calendario de prácticas clínicas estable-
cido para cada curso.
6.2 Faltas y retrasos

6.2.1. Se considerará retraso la entrada en la unidad de 08:00 a 08:30h para el
turno de mañana, y de 15:00 a 15:30h para el turno de tarde. La acumulación
de 3 retrasos o una entrada posterior a las 08:30h o a las 15:30h equivale a
una falta de asistencia injustificada.
6.2.2. Se considerarán faltas de asistencia justificadas todas aquellas ausencias
tras las que se presente documento en el período máximo de 7 días tras el
día o período de la ausencia. Los justificantes se entregarán en la secretaría
de la Facultad. Se clasificarán dos tipos de faltas:
A. Faltas justificadas que se recuperan: Son todas aquellas no incluidas en

el apartado B, y que pueden incluir:
a. Enfermedades menos graves del alumno que no requiera ingreso hos-
pitalario, ni intervención quirúrgica.
b. Asistencia a consultas médicas.
c. Exámenes de conducir y otras pruebas oficiales de la misma natura-
leza.
B. Faltas justificadas que no se recuperan:
a. Fallecimiento de abuelos, padres y hermanos: 2 días naturales si es
en la Comunidad de Madrid y de 3 a 4 días naturales si es fuera de la
Comunidad de Madrid.
b. Intervención quirúrgica o enfermedad con ingreso hospitalario de
abuelos, padres y hermanos, según la siguiente graduación:
• Menos grave: 1 día si es en la Comunidad de Madrid y 2 días si
es fuera de la Comunidad de Madrid.
• Grave: 2 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 4 días
si es fuera de la Comunidad de Madrid.
• Muy grave: 3 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 5
días naturales si es fuera de la Comunidad de Madrid.
c. Por ingreso hospitalario, intervención quirúrgica o enfermedad grave
del alumno se le concederán los 6 primeros días hábiles debiendo re-
cuperar el resto (siempre que no exceda el porcentaje mínimo esta-
blecido de presencialidad).
d. Bodas de familiares de hasta 2º grado de consanguinidad: 1 día si es
en la Comunidad de Madrid, 3 días naturales si es fuera de la Comu-
nidad de Madrid y 5 días naturales si es fuera de España.
e. Citación judicial (el día de la citación)
f. Asistencia a centro sanitario para seguimiento de accidentes bioló-
gicos. Estos días y horas, serán indicados por la Facultad, y por ello
no requieren justificación.
Cualquier situación excepcional será evaluada por la Subcomisión
de Prácticas Clínicas.
Sólo se recogerán justificantes de faltas de asistencia fidedignos, debidamente cum-
plimentados y emitidos por la entidad competente. Los justificantes deben estar
adecuadamente cumplimentados y entregados en el plazo previsto. En caso de que
los justificantes no sean entregados en el tiempo y forma establecidos o no se ajus-
ten a lo dispuesto en esta normativa, la falta de asistencia se considerará NO JUS-
TIFICADA.
• Todas aquellas faltas de asistencia motivadas por causas distintas a las re-
cogidas en el apartado 6.2.2 se considerarán FALTAS NO JUSTIFICADAS. Se
permitirá un máximo de 2 faltas no justificadas por curso académico; más
de dos faltas sin justificar supondrán el suspenso de la Rotación en la que
sucedan. Este permiso no será aplicable a los periodos de recuperación.
• No se considerarán justificadas las faltas de asistencia motivadas por el
hecho de estar trabajando o cursando otros estudios simultáneos a la titu-
lación de Enfermería. Esta norma se aplicará tanto en los rotatorios ordina-
rios como en los extraordinarios.
• Ante cualquier incidencia o falta a las prácticas el alumno deberá ponerse en
contacto a la máxima brevedad posible con su profesor/a de prácticas. Cual-
quier falta de asistencia no comunicada previamente al profesor de prácticas
será considerada NO JUSTIFICADA, independientemente de los motivos por
los que se haya producido.
• La comunicación de cualquier incidencia a los profesores de prácticas se re-
alizará al principio de la jornada de prácticas o en cuanto la situación desen-
cadenante lo permita. Los medios para realizar la comunicación serán
preferentemente por mensaje de texto al móvil del profesor responsable, lla-
mada telefónica o email.
No se considerará informada una ausencia no comunicada directa-
mente a los profesores de la Facultad/Asociados.
6.3 Recuperación de días de prácticas.
• Todas las faltas de asistencia justificadas e injustificadas susceptibles de re-
cuperación deberán ser recuperadas por el alumno en los períodos estable-
cidos para ello.
• El cómputo de días a recuperar será comunicado a los alumnos antes del ini-
cio del período de recuperación
La recuperación se iniciará el primer día hábil del período de recuperación
de forma continua y en el horario habitual de prácticas hasta completar el
cómputo de días a recuperar. En ningún caso se permitirá posponer el inicio
de la recuperación ni fraccionar los días a recuperar. En caso de que el alumno
no recupere la totalidad de los días programados o bien lo haga de forma dis-
tinta a lo establecido tendrá como consecuencia obtener un suspenso como
nota final de la materia Practicum.
6.4 Asistencia a las prácticas y evaluación
• El mínimo de asistencia imprescindible para que el Practicum I sea evaluado
es del 60% del total de horas que constituyen dicha materia, y el 70% para el
Practicum II y para el Practicum III.
• En caso de que las faltas de asistencia del alumno, independientemente de
las causas que lo generen, supere en el Practicum I el 40% de las horas totales
programadas y en el Practicum II y el Practicum III el 30%, obtendrá una ca-
lificación de no presentado en el acta. En este supuesto el alumno se verá
obligado al desarrollo íntegro de dicho Practicum.
Es RESPONSABILIDAD del alumno leer la guía de prácticas así como
conocer la normativa en ella reflejada.
Todas las dudas referentes a las prácticas clínicas, deberán ser dirigi-
das exclusivamente al profesorado de prácticas indicado en esta
guía.
7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA
EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA
• La uniformidad en las prácticas clínicas deberá ser igual para los alumnos de
la Facultad, independientemente del centro y del servicio donde realice la
práctica clínica, exceptuando aquellos en los que la uniformidad deba adap-
tarse a las necesidades de la actividad asistencial que se desarrolle en el
mismo y poniéndolo en conocimiento de los profesores de prácticas. El uni-
forme será determinado por la Facultad, con distintivo de la misma y tarjeta
de identificación proporcionada al inicio de curso.
• La uniformidad ha de llevarse completa, limpia y bien arreglada, con tarjeta

de identificación, calcetín blanco y zapato blanco cerrado.
• El pelo debe llevarse recogido.
• Cualquier prenda del uniforme solo podrá llevarse en el centro hospitalario

y durante el horario de prácticas o en aquellos casos establecidos por la Di-
rección de la Facultad.
• Se prohíbe el uso de collares, pulseras, anillos o cualquier otro adorno (in-

cluido piercing) que puedan repercutir negativamente en la higiene y seguri-
dad sanitarias. Los pendientes han de ser pequeños y sin colgantes.
• No se permite el uso de maquillajes ni pinturas.
• Las uñas han de llevarse cortas, bien aseadas y sin pintar.
• Se prohíbe terminantemente fumar vestido de uniforme tanto dentro como

en las inmediaciones del recinto hospitalario, considerándose falta grave.
• No se permitirá abandonar o cambiar de servicio sin el consentimiento de los

profesores de prácticas de la Facultad.
• Se exigirá una corrección en el trato a los pacientes, familiares y profesionales

que se ha de manifestar tanto de palabra como en cada una de las actuacio-
nes.
• El alumno debe mantener la confidencialidad y reserva total respecto a los

asuntos relacionados con cuestiones del hospital y/o servicio, así como datos
de salud y personales de los usuarios de los mismos dando cumplimiento a
lo dispuesto en la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal.
La Facultad no se hará responsable de la filtración de datos confidenciales re-
alizada por parte de los alumnos en relación a las prácticas clínicas.
• Los alumnos no podrán aceptar compensación económica ninguna ni de otra
índole del centro hospitalario, o usuario del mismo, dando por sobrenten-
dido que no se considera vínculo existente alguno de relación laboral entre
el alumno y el hospital.
• El alumno, dentro de las prácticas clínicas, se tendrá que dirigir al tutor de

prácticas clínicas que será representado por los enfermeros/as de las dife-
rentes unidades y los profesores de prácticas clínicas de la Facultad.
• Si durante las prácticas del hospital el alumno se siente enfermo, deberá po-
nerlo en conocimiento de los profesores de prácticas de la Facultad.
• El alumno no podrá hacer uso de los recursos sanitarios de los centros de

prácticas para fines diferentes a los formativos.
• Dentro del horario de prácticas clínicas no está permitido el estudio de ma-

terias teóricas, considerándose abandono de las prácticas, y por tanto, falta
grave.
• Todos los alumnos matriculados en este centro por primera vez, deberán
presentar su cartilla de vacunación cumplimentada antes del inicio de las
prácticas para la supervisión de la cobertura vacunal por parte de la Facultad.
Es recomendable que el alumno se vacune de la Hepatitis B. En caso de ac-
cidente biológico, si el alumno no está vacunado, la Facultad no será respon-
sable de las consecuencias derivadas del mismo.
• El alumno dispondrá de 20 minutos a lo largo de la mañana para desayunar;

no podrá abandonar el servicio en ese periodo (excepto en los casos que se
autorice para ello). Será el tutor de prácticas quien decida el momento del
desayuno.
• Durante el horario de prácticas el uso del móvil se restringirá únicamente al

periodo de descanso.
• Todo aquel incumplimiento de la normativa práctica podrá in-

currir en un incumplimiento de la normativa disciplinaria.
8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROS
DE PRÁCTICAS CLÍNICAS
8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROS
• Las plazas de prácticas están sujetas a los convenios que la Facultad mantiene
anualmente con los centros asistenciales que le son asignados por la Direc-
ción General de Investigación, Formación e Infraestructuras Sanitarias (DGI-
FIS), de la Consejería de Sanidad. Así pues, éstas pueden ser modificadas
tanto por la misma como por las Direcciones de los centros asistenciales.
• La distribución de los alumnos para rotaciones ordinarias será realizada por

los profesores de prácticas siguiendo criterios estrictamente académicos y
organizativos entre los que destacan: no repetir servicios idénticos, rotar por
centros y puestos diversos dentro de la disponibilidad de plazas de prácticas
con que cuenta la Facultad, progresión lógica en grado de dificultad y espe-
cialización de los servicios, etc. No serán vinculantes las situaciones perso-
nales del estudiante.
• La publicación de los destinos de todas las rotaciones de prácticas se hará

antes del comienzo de las mismas.
• En caso de que un alumno consideré que no se ha tenido en cuenta alguno

de los criterios anteriormente citados deberá hacer, en las 24 horas a partir
de la publicación de los destinos, solicitud por escrito a través de la Secre-
taría de la Facultad, dirigida al Coordinador de Prácticas del curso, para eva-
luar su situación y, en caso necesario, hacer las correcciones pertinentes.
9. CARTILLA DE ASISTENCIA
9. CARTILLA DE ASISTENCIA
El alumno recibirá al inicio de las prácticas clínicas la Guía de Prácticas donde se

recogerá toda la información referente a la organización, calendarios, objetivos,
normativa y evaluación de las prácticas clínicas. Al final de la Guía, el alumno en-
contrará tantas Cartillas de Asistencia como rotatorios deba realizar en función
del curso en el que se encuentre matriculado.
El alumno será el portador y responsable de sus Cartillas de Asistencia hasta su

entrega al finalizar cada rotación. Ante la pérdida o extravío de una o varias carti-
llas sin cumplimentar, el alumno deberá adquirir una nueva Guía en la Secretaría
de la Facultad, previo pago de la tasa estipulada a tal efecto. No se proporciona-
rán más de dos Guías Académicas por alumno y curso.
La pérdida de más de dos cartillas de asistencia supondrá la no evaluación de una

rotación.
1O. EVALUACIÓN
1O. EVALUACIÓN
10.1. Procedimiento de Evaluación del Practicum I

La evaluación de la materia del Practicum I constará de distintos apartados.
Todos los apartados serán evaluados de 0 a 10, y cada uno de ellos valdrá un % de
la nota final.
1.Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-
tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las dos rota-
ciones que constituyen el Practicum I, y constituirá el 70% de la nota final de la
asignatura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:
1.1 Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada una
de las rotaciones que constituyen la asignatura de Practicum, el profesor
de prácticas/asociado entregará al enfermero/a tutor/a del servicio en el
que el alumno haya realizado la estancia clínica, un informe de evaluación
para su cumplimentación. Este informe incluye apartados, tanto objetivos
como subjetivos, para la evaluación de las competencias alcanzadas por los
alumnos.
1.2 Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-
cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-
miento de la normativa por parte del alumno. Esta valoración tendrá
impacto sobre la valoración efectuada por los tutores de prácticas, para
ello, se cumplimentará un segundo informe que evalúa fundamentalmente
la adecuación del alumno a la normativa y la actitud general ante la práctica
clínica.
Para aprobar el apartado 1 es necesario aprobar todas las rotaciones, y es impres-
cindible tener aprobado dicho apartado para aprobar la asignatura de Practicum.
2.Trabajo de Valoración de Enfermería. Este apartado constituirá el 15% de la

evaluación final de la asignatura. Con el fin de favorecer una correcta adquisi-
ción e integración de los conocimientos teóricos en la práctica enfermera, Se
solicitará a cada alumno que durante la primera rotación de prácticas, dentro
de los contextos clínicos en los que desarrollen sus prácticas, seleccionen un
caso clínico representativo de los servicios en los que realizan su primera rota-
ción
Una vez seleccionado, realizarán a este paciente una valoración de enfermería

completa y exhaustiva, tratando de recabar toda la información posible, respe-
tando en todo momento la confidencialidad de los datos del paciente. Para ello,
el alumno deberá emplear todas aquellas fuentes de información necesarias
como la entrevista al paciente, consulta de historia clínica, consulta con fami-
liares, acompañantes y/o cuidadores.
Tras recoger la máxima cantidad de datos, éstos serán organizados según cri-
terios de valoración enfermera (Patrones Funcionales de M. Gordon)
3. Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de la

evaluación final de la asignatura. Consistirá en la realización de un trabajo anual
de reflexión sobre las experiencias personales de la práctica clínica así como el
autoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y en-
trega de la memoria reflexiva serán comunicados a los alumnos al inicio del
curso y antes del inicio de las prácticas clínicas.
La evaluación final será llevada a cabo por el profesor encargado del Practicum del
curso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTA
FINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de los
apartados 1, 2 y 3.
Será requisito imprescindible para el cálculo de la NOTA FINAL que el apartado 1

haya sido evaluado con una nota igual o superior a 5, así como constar como pre-
sentado y evaluado en los ejercicios de los apartados 2 y 3.
PRACTICUM I
1. Practicas clínicas dos rotaciones (70% nota final)
1.1. Informe de los tutores de prácticas
1.2. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas
de la Facultad (Por incumplimiento de la normativa esta valoración
podrá tener impacto sobre la valoración efectuada por los tutores
de prácticas )
2. Trabajo de Valoración de Enfermería (15% nota final)
3. Memoria reflexiva y auto-evaluativa (15% nota final)
10.2. Evaluación del Practicum II
La evaluación de la asignatura del Practicum II constará de distintos apartados.
la nota final.
1.Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-
tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las rotaciones
que constituyen el Practicum II y constituirá el 70% de la nota final de la asig-
natura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:
A. Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada una
alumnos.
B. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-
clínica.

2.Proceso diagnóstico: El trabajo teórico de la asignatura se desarrollará me-

diante la elaboración de una red de razonamiento clínico y la resolución de un
caso, siguiendo el modelo AREA, a partir de la valoración de enfermería reali-
zada por cada alumno Practicum I
Mediante el campus virtual los alumnos desarrollarán esta tarea que consti-
tuirá el 15% de la evaluación final de la asignatura.
3.Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de la

autoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y en-
trega de la memoria reflexiva serán comunicadas a los alumnos al inicio del
curso y antes del inicio de las prácticas clínicas.
La evaluación final será llevada a cabo por el profesor coordinador del Practicum
del curso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener una
NOTA FINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada
de los apartados 1, 2 y 3.

PRACTICUM II
1. Practicas clínicas tres rotaciones (70% nota final)
de prácticas )
2. Procedimiento diagnóstico (15% nota final)
10.3. Procedimiento de Evaluación del Practicum III
La evaluación de la asignatura del Practicum III constará de distintos apartados.
la nota final.
1. Evaluación de las rotaciones de prácticas clínicas. La evaluación de este apar-

tado se obtendrá realizando la media aritmética de las notas de las rotaciones
que constituyen el Practicum III y constituirá el 70% de la nota final de la asig-
natura. La evaluación de cada rotación estará constituida por:
A. Informe de los tutores de prácticas. Al finalizar los períodos de cada una
alumnos.
B. Informe de los profesores asociados o profesores de prácticas de la Fa-
clínica.
2. Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de la

autoanálisis del proceso de aprendizaje. La memoria del Practicum III tendrá
que incluir además, una autoevaluación de los cambios interiorizados por el
alumno a lo largo de los 3 años de prácticas, respecto a cuestiones que le serán
planteadas en las instrucciones para la realización de la misma. Dichas instruc-
ciones serán comunicadas a los alumnos al inicio del curso y antes del comienzo
de las prácticas clínicas.
3. Resolución de un caso clínico: En las fechas fijadas para ello, se realizará un
examen teórico práctico en el que los alumnos tendrán que resolver, aspectos
concretos de un caso clínico planteado previamente.
El caso clínico planteado estará en relación con los servicios por los que rotan
los alumnos durante el Practicum III y podrá integrar competencias de cualquiera
de las asignaturas que integra el grado.
Dicho examen será realizado a través del campus virtual y en un horario concreto
que será comunicado a los alumnos con anterioridad.
Este apartado constituirá un 15 % de la nota final del alumno. Será considerado
un examen por lo que su asistencia es obligatoria y no recuperable independien-
temente de la causa que motive la ausencia al mismo.
Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTA FINAL igual o superior
a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de los apartados 1, 2 y 3.

PRACTICUM III
1. Practicas clínicas tres rotaciones (70% nota final)
de prácticas )
3. Resolución de un caso clínico (15% nota final)
10.3 Recuperación de rotaciones:

El alumno que suspenda alguna rotación del Practicum por no alcanzar competencias
o incumplimiento de normativa, tendrá que recuperarla en el período establecido
para ello.
11. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO
Y SEGURO MÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.
11. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y SEGURO
MÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.
En caso de accidente biológico (pinchazos, salpicaduras en ojos y mucosas, etc.) u
otro tipo de lesión física producida en el desarrollo de las prácticas clínicas, el
alumno/a deberá llevar a cabo el siguiente procedimiento:
1.Cuidados inmediatos de la herida o zona afectada:

• En caso de exposición percutánea:
- Retirar el objeto con el que se ha producido el pinchazo.
- Limpiar la herida con abundante agua, sin restregar.
- Aplicar un antiséptico como la povidona yodada o clorhexidina (no está
indicada la aplicación de lejía).
• En caso de salpicadura a piel o mucosas:
- Lavado con abundante agua.
2.Ponerlo en conocimiento de las profesoras de prácticas en el menor tiempo po-

sible a través de los medios dispuestos a tal efecto.
3.Dependiendo del caso, la profesora de prácticas indicará los pasos a seguir para
llevar a cabo la primera asistencia.
4.El alumno será objeto de seguimiento médico a través de la aseguradora con-

certada por la Facultad, que realizará las medidas pertinentes según el protocolo
establecido para ello, previo parte de comunicación de accidentes personales
facilitado por la Facultad.
El alumno proporcionará antes del inicio de sus prácticas del Practicum I su cartilla
de vacunación. Es recomendable que el alumno se vacune de la Hepatitis B. En caso
de accidente biológico, si el alumno no está vacunado, la Facultad no será responsa-
ble de las consecuencias derivadas del mismo.
Todos los alumnos que tengan la tarjeta sanitaria deberán llevarla

siempre a las prácticas clínicas.
La Facultad no se hará cargo del gasto económico u otros perjuicios que puedan de-
rivar del incumplimiento del procedimiento indicado, en caso de accidente bioló-
gico.
12. RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS
12. RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS
HOSPITALES
HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO HOSPITAL DEL HENARES
“GREGORIO MARAÑÓN” C/ DE MARIE CURIE, S/N
C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 46 28820 COSLADA – MADRID
28009 MADRID TELF. 911 912 000
TELF. 915868000
HOSPITAL PSIQUIÁTRICO
HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO “DR. RODRIGUEZ LAFORA”
“NIÑO JESÚS” CARRETERA DE COLMENAR VIEJO
AVD. MENÉNDEZ PELAYO Nº 65 KM 12,500
28009 MADRID 28049 CANTOBLANCO - MADRID
TELF.915867384
TELF. 915035900
HOSPITAL DE CANTOBLANCO CENTRO DE PREVENCIÓN Y
CARRETERA DE COLMENAR VIEJO KM REHABILITACIÓN DE FREMAP
14,500 CARRETERA DE MAJADAHONDA
KM 3,500
28049 CANTOBLANCO – MADRID 28220 POZUELO DE ALARCÓN –
TELF. 915867573 MADRID
HOSPITAL DE MÓSTOLES TELF. 916265500
C/ RÍO JÚCAR S/N
28935 MÓSTOLES - MADRID
TELF. 916648600
RESIDENCIAS DE MAYORES
RESIDENCIA DE MAYORES “GOYA” RESIDENCIA DE MAYORES
C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 26 “NTRA SRA DEL CARMEN”
28028 MADRID CARRETERA DE COLMENAR VIEJO
TELF.912761000 KM 14,500
28770 CANTOBLANCO-MADRID
RESIDENCIA DE MAYORES “LA PAZ” TELF. 917343450
C/ DOCTOR ESQUERDO Nº 44
28007 MADRID RESIDENCIA DE MAYORES
TELF.914090943 “REINA SOFIA”
CARRETERA DE LA CORUÑA
RESIDENCIA DE MAYORES “VALLECAS” KM 21,500
C/. BENJAMÍN PALENCIA, Nº 25 28230 LAS ROZAS
28038 MADRID MADRID
TELF.917791440 TELF.916374012
CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA
C.S. REYES CATÓLICOS C.S. GARENA
AVDA. DE ESPAÑA, 20 C/ ARTURO SORIA S/N
28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYES – 28806 ALCALA DE HENARES MADRID
MADRID TELF. 91 8863535
TELF. 91 6521277
C.S. ALMENDRALES
C.S. V CENTENARIO C/VISITACIÓN, 5
C/REAL 91 28026 MADRID
28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYES – TELEF. 91-5001160
MADRID
TELF.91 6541022 C.S BAVIERA
C.S. ARROYO DE LA VEGA C/ BAVIERA, 9
BULEVAR SALVADOR ALLENDE, 22 28028 – MADRID
28108 ALCOBENDAS, MADRID TELF. 91 7267178
914 84 11 49
C.S. VICENTE MUZAS
C.S. CERRO DEL AIRE C/VICENTE MUZAS, 8
AV DE ESPAÑA, 7, 28043 MADRID
28220 MAJADAHONDA, MADRID TELEF. 91-510282
916 39 03 19
C.S.PACÍFICO C.S. PÁRROCO JULIO MORATE
CALLE DE LOS REYES MAGOS, 21 C/ PÁRROCO JULIO MORATE 3
28007 MADRID 28045 MADRID
915 01 70 65 TELF 914736822
C.S.GENERAL RICARDOS C.S POTES

CALLE GENERAL RICARDOS, 131 C/POTES S/N
28019 MADRID 28021 MADRID
TELF. 914 28 39 40 TEF 917954561
C.S. LOS ALPES C.S. ADELFAS

CALLE DE SUECIA, 62 AVDA. CIUDAD DE BARCELONA, 190
28022 MADRID MADRID
TELF. 917 75 91 09 914340756
C.S. ROSA DE LUXEMBURGO C.S. LOS CÁRMENES

AVDA DE ARAGÓN 6 CALLE VIA CARPETANA, 102
SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES MADRID
916510706 914 66 33 13
13. PROFESORADO DE PRÁCTICAS
13. PROFESORADO DE PRÁCTICAS
El profesorado visitará los centros de prácticas realizando la evaluación de los alum-

nos y sirviendo de punto de referencia para los mismos. Por la imposibilidad de
estar presentes de forma continua en todos los centros, estarán localizados en ho-
rario de prácticas en los teléfonos que a continuación se relacionan:
Profesores de prácticas clínicas D. Daniel Muñoz Jiménez

e-mail: daniel_munoz@salusinfirmorum.es
Dña Maribel Buceta Toro
Telf. 639684770
e-mail: maribel_buceta@salusinfirmorum.es
Dña. Beatriz Losa García
Telf. 628150221
e-mail: beatriz_losa@salusinfirmorum.es
Dña. Carmen María Bango Álvarez
Telf. 639685172
Email: carmen_bango@salusinfirmorum.es
Profesores asociados
Hospital de Móstoles: Don. Santiago Palomo fernández
Email: santiago_palomo@salusinfirmorum.es
Dña. Elena Jiménez García
Email: elena_jimenez@salusinfirmorum.es
Hospital del Henares: Don. Sergio Fernández Acevedo

Email: sergio_fernandez@salusinfirmorum.es
Hospital Gregorio Marañón: Dña. Patricia Rodríguez Camacho

Email: patricia_rodriguez@salusinfirmorum.es
Dña. Sonsoles Arriaza Montero
Email: sonsoles_arriaza@salusinfirmorum.es
Dña. Nuria Mira Carballo
Email: nuria_mira@salusinfirmorum.es
Dña. Mª José Toraño Olivera
Email: mjose_torano@salusinfirmorum.es
Dña. Elena Chamberlain Apellaniz
Email: elena_chamberlain@salusinfirmorum.es
14. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO
14. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO
Ntra. Sra. de la Esperanza.

Patrona de Salus Infirmorum
Señor: Me has escogido

para curar y cuidar a los enfermos.
Quiero ser como Tú,
Acogedor con todos,
en especial con los más desvalidos,
sensibles ante sus sufrimientos,
pacientes con sus limitaciones
y liberador de sus miedos.
Cura, Señor, mis dolencias,
acepta mis limitaciones,
alivia mis cansancios
y fortalece mi debilidad.
Ayúdame a ser un buen profesional,
competente en mi trabajo,
humano y servicial.
¡Bendice a los enfermos,
y bendice al personal sanitario! Amén.
CARTILLA DE ASISTENCIA
PRACTICUM
Nombre y Apellidos ...................................................................................................
Centro de Prácticas ....................................................................................................
Servicio ......................................................................................................................
PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I
NOVIEMBRE 2015
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30
Servicio ......................................................................................................................
PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I
DICIEMBRE 2015
1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM I
MARZO 2016
1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
ABRIL 2016
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 18 20 21 22
25 26 27 28 29
Servicio ......................................................................................................................
MAYO 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
Servicio ......................................................................................................................
PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM II
OCTUBRE 2015
1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30
Servicio ......................................................................................................................
NOVIEMBRE 2015
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30
Servicio ......................................................................................................................
DICIEMBRE 2015
1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM II
FEBRERO 2016
1 2 3 4 5
8 9 10 11 12
15 16 17 18 19
22 23 24 25 26
Servicio ......................................................................................................................
SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM II
MARZO 2016
1 2 3 4
7 8 9 10 11
14 15 16 17 18
21 22 23 24 25
28 29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II
ABRIL 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
Servicio ......................................................................................................................
TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II
MAYO 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
Servicio ......................................................................................................................
PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM III
SEPTIEMBRE 2015
1 2 3 4 5
8 9 10 11 12
15 16 17 18 19
22 23 24 25 26
29 30
Servicio ......................................................................................................................
OCTUBRE 2015
1 2 3
6 7 8 9 10
13 14 15 16 17
20 21 22 23 24
27 28 29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
NOVIEMBRE 2015
3 4 5 6 7
10 11 12 13 14
17 18 19 20 21
24 25 26 27 28
Servicio ......................................................................................................................
SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM III
DICIEMBRE 2015
1 2 3 4 5
8 9 10 11 12
15 16 17 18 19
22 23 24 25 26
29 30 31
Servicio ......................................................................................................................
ENERO 2016
1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30
Servicio ......................................................................................................................
FEBRERO 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
Servicio ......................................................................................................................
TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM III
MARZO 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
Servicio ......................................................................................................................
ABRIL 2016
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29
Servicio ......................................................................................................................
MAYO 2016
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
Servicio ......................................................................................................................
RECUPERACIÓN

1 Junio 2 3
6 7 8 9 10
13 14 15 16 17
20 21 22 23 24
27 28 29 30

1 Julio
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29

Guia Practicas Enfer 15-16

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Guia Practicas Enfer 15-16

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

15-16

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Diseño y Maquetación: Maialen Gorricho

2.JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 11

3.INFORMACION ACADÉMICA ....................................... 13

4.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS

5.CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS...................... 26

6.HORARIOS Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 33

7.UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA

9.CARTILLA DE ASISTENCIA .............................................. 42

11.ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y

12.RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS.................... 53

14.ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO ....................... 58

SALUDO DEL DECANO

La Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Inﬁrmorum integrada de la Universidad

El paso de la etapa de enseñanza media a la universitaria supone el incremento de la

Esta guía de prácticas es una herramienta fundamental especialmente diseñada para

FRANCISCO DE LA GALA SÁNCHEZ

La Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establece los requisitos para la

El plan de estudios de Enfermería de nuestra Facultad, fue publicado en BOE de 29

Esta distribución de créditos y la experiencia formativa de la Facultad nos hace cons-

Junto con la reorganización de la titulación por áreas formativas hemos valorado la

3.1 Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus

La Asociación Salus Inﬁrmorum, fundada por María de Madariaga, lleva formando

3.2 Objetivos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus

En términos genéricos, se pretende que el título de Grado en Enfermería, forme en-

Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Inﬁrmorum de la Universidad Pontiﬁcia

La sede de la Universidad Pontiﬁcia de Salamanca se encuentra en:

La distribución de créditos del Practicum, a lo largo del currículo, será la siguiente:

Se considera que la totalidad de las competencias tanto especíﬁcas como transver-

4.3. Resultados de aprendizaje del Practicum III

ENERO 2016 FEBRERO 2016

6.1 Obligatoriedad de la asistencia.

La asistencia a la totalidad de las prácticas es obligatoria y es deber del alumno ha-

Las prácticas se distribuyen en cada curso en forma de rotatorios o períodos de

La jornada de prácticas será:

6.2 Faltas y retrasos

A. Faltas justiﬁcadas que se recuperan: Son todas aquellas no incluidas en

• La uniformidad ha de llevarse completa, limpia y bien arreglada, con tarjeta

• El pelo debe llevarse recogido.

• Cualquier prenda del uniforme solo podrá llevarse en el centro hospitalario

• Se prohíbe el uso de collares, pulseras, anillos o cualquier otro adorno (in-

• No se permite el uso de maquillajes ni pinturas.

• Las uñas han de llevarse cortas, bien aseadas y sin pintar.

• Se prohíbe terminantemente fumar vestido de uniforme tanto dentro como

• No se permitirá abandonar o cambiar de servicio sin el consentimiento de los

• Se exigirá una corrección en el trato a los pacientes, familiares y profesionales

• El alumno debe mantener la conﬁdencialidad y reserva total respecto a los

• El alumno, dentro de las prácticas clínicas, se tendrá que dirigir al tutor de

• El alumno no podrá hacer uso de los recursos sanitarios de los centros de

• Dentro del horario de prácticas clínicas no está permitido el estudio de ma-

• El alumno dispondrá de 20 minutos a lo largo de la mañana para desayunar;

• Durante el horario de prácticas el uso del móvil se restringirá únicamente al

• Todo aquel incumplimiento de la normativa práctica podrá in-

• La distribución de los alumnos para rotaciones ordinarias será realizada por

• La publicación de los destinos de todas las rotaciones de prácticas se hará

• En caso de que un alumno consideré que no se ha tenido en cuenta alguno

El alumno recibirá al inicio de las prácticas clínicas la Guía de Prácticas donde se

El alumno será el portador y responsable de sus Cartillas de Asistencia hasta su

La pérdida de más de dos cartillas de asistencia supondrá la no evaluación de una

10.1. Procedimiento de Evaluación del Practicum I

2.Trabajo de Valoración de Enfermería. Este apartado constituirá el 15% de la

Una vez seleccionado, realizarán a este paciente una valoración de enfermería

3. Memoria reﬂexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 15% de la