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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSEBIO SEPTIMIO MARI

RIOHACHA
Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios
correspondientes al nivel de Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
NIT 900822448-8 DANE 144001000235

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

PERIODO
DOCENTE ASIGNATURA/ÀREA GRADO

DANNY O RODRIGUEZ CAMPIÑO TECNOLOGIA INFORMATICA 6° 1°


FECHA DE SOCIALIZACIÓN /DEPENDE
I.H. S TIEMPO PREVISTO FECHA DE INICIO
DEL REGRESO A CLASE/
1 2 SEMANAS 20 DE ABRIL DEL 2020
DBA:
El estudiante debe contar con unos derechos básicos de aprendizaje que le faciliten el trabajo en clase, que lo guíen y formen hacia una sociedad competitiva como los siguientes:
 Lectura crítica en un nivel medio – avanzado
 Nivel de Inglés bajo – medio
 Reconocer la importancia de la TECNOLOGIA INFORMATICA y sus conceptos
 Manejo básico del computador y/o celular
 Reconocer a la TECNOLOGIA E INFORMÁTICA como ciencia de mejoramiento continuo.
 Conocimiento y manejo de office como herramienta inicial de trabajo
 Manejo de navegadores e Internet como herramientas de consulta y aprendizaje
 Conocimiento y manejo de redes sociales
 Conocimiento y manejo de correos electrónicos y sus aplicaciones
 Actitud para un aprendizaje constante

EJE TEMÁTICO: HISTORIA Y PARTES DEL COMPUTADOR


TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: HARDWARE Y SOFTWARE
OBJETIVO: que el estudiante identifique, reconozca y manipule las partes de un computador tanto externa como internamente, además de reconocer programas y su
configuración
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSEBIO SEPTIMIO MARI
RIOHACHA
Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios
correspondientes al nivel de Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
NIT 900822448-8 DANE 144001000235

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

TIPO DE ACTIVIDAD:

Visitar la página: http://infotecrino.blogspot.com

Además, recuerda que todos los talleres deben estar resueltos en Word o power point y deben ser enviados al correo actividadesdorc@hotmail.com

¿Qué es hardware y software?


Un ordenador debe su funcionamiento a dos elementos básicos, el hardware y el software, esenciales para el desarrollo de un trabajo preciso y eficaz. Estos son, gracias a su
complementariedad, los encargados de todas las tareas que se desempeñan en el equipo. Pero, ¿qué significa hardware? ¿Y software? ¡En ValorTop te vamos a resolver esa duda.
¿Qué es el hardware?
El hardware hace referencia a todos los componentes materiales y físicos de un dispositivo, es decir, aquellos que se pueden ver y tocar. El monitor, el ratón, la CPU, el teclado o
la memoria RAM son algunos ejemplos de aquellas partes que, en su conjunto, forman el hardware. Este término tiene su origen etimológico en el inglés, donde “hard” significa
“duro” y “ware”, “cosas”, por lo que se podría definir incluso como “las partes duras de una computadora”. Se distinguen dos tipos:
Interno: se encuentra dentro de la torre del ordenador, como los cables, los circuitos, la unidad central de procesamiento o los dispositivos de almacenamiento.
Periféricos: están situados en el exterior de la torre del ordenador. Entre ellos tenemos los periféricos de entrada, que dan información al sistema, como el ratón o el teclado; los
periféricos de salida, que muestran las operaciones realizadas en el ordenador, como por ejemplo el monitor o la impresora; y los periféricos de entrada-salida, que realizan las dos
funciones anteriores, como los USB.
Entre todos estos componentes, el hardware se divide en básico, para referirse a aquellos dispositivos que son imprescindibles para el funcionamiento del equipo, como la placa base,
el teclado, la CPU, la memoria RAM o el monitor; y en complementario, que desarrolla funciones adicionales concretas, como es el caso de las impresoras o los pendrives.
En los últimos tiempos, además, está cobrando fuerza el concepto de hardware libre. Éste término se emplea para definir a los componentes del hardware cuyos diseños y esquemas
son accesibles para todo el mundo, ya sea gratis o mediante algún tipo de pago. Sin embargo, ésta es todavía una idea que genera confusión hasta en los autores que tratan de
definirla.
¿Qué es el software?
El software es la parte digital del ordenador, es decir, el conjunto de instrucciones, programas y reglas informáticas que el equipo requiere para funcionar. No tiene, por consiguiente,
una existencia física, sino que es intangible e inmaterial, como los programas para el procesamiento de textos o el sistema operativo. Este término fue acuñado por el matemático John
Wilder Tukey en 1958 para referirse a los programas que hacían trabajar a las calculadoras electrónicas. El software se clasifica en:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSEBIO SEPTIMIO MARI
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Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios
correspondientes al nivel de Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
NIT 900822448-8 DANE 144001000235

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

 Software de sistema: conjunto de programas que permiten al usuario comunicarse con el sistema en sí. Son los sistemas operativos, los controladores de dispositivos y los
programas utilitarios para el mantenimiento de la computadora.
 Software de aplicación: programas diseñados para que el usuario desarrolle una tarea específica, como escribir. Los procesadores de texto, las hojas de cálculo, el antivirus o
el reproductor de películas son algunos ejemplos.
 Software de programación: herramientas empleadas por el informático para escribir nuevos programas gracias a un lenguaje específico.
Finalmente, cabe destacar que, aquí sí, el concepto de software libre está más asentado que en el caso del hardware. Esta definición se refiere a las posibilidades que tiene el usuario
de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar y cambiar el software, tanto gratis como mediante el pago de una determinada cantidad.

Define con tus propias palabras

1. ¿Qué es hardware y software?


2. Escribe y dibuja tres ejemplos de dispositivos periféricos. (parlante, teclados, cámaras, impresoras)
3. ¿Qué es un sistema operativo? El que siempre manejamos Windows
4. ¿Cuáles son los sistemas operativos más utilizados?
5. ¿Qué es una aplicación? Da tres ejemplos
6. ¿Qué es un procesador de texto?
7. ¿Cuáles procesadores de texto existen?
8. ¿Qué son los accesorios del sistema operativo Windows?
9. ¿Cuáles accesorios del sistema operativo Windows son los más utilizados? Menciona 5
10. Realiza la siguiente sopa de letras y busca la definición de cada una de las palabras que encuentres.
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Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios
correspondientes al nivel de Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

HARDWARE Y SOFTWARE

1. Son elementos del software del computador


 . teclado, impresora
 . programas, aplicaciones, iconos
 . Ninguna de las anteriores

2. ¿De las siguientes acciones cuales permiten crear una carpeta o directorio?
 . clic derecho, nuevo, archivo office
 . clic derecho, nuevo, acceso directo
 . clic derecho, nuevo, carpeta

3. Que es windows?
 . Es un Sistema Operativo
 . Es una ventana
 . Ninguna de las anteriores

4. Formatear un disco significa:


 . No altera el contenido
 . Borra su contenido
 . Lo destruye.

5. ¿Qué es el computador?
 . Es un dispositivo electrónico que sirve jugar y hacer tareas
 . Es un dispositivo electrónico que solo almacena datos.
 . Es un dispositivo electrónico que acepta entradas, procesa datos, los almacena y produce salidas.
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correspondientes al nivel de Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

6. ¿Qué es paint?
 . Aplicación del computador para crear texto
 . Aplicación del computador para crear dibujo
 . Ninguna de las anteriores.

7. ¿Qué es Word?
 . Significa palabra en español.
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear diapositivas.
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear texto

8. ¿Qué es Power Point?


 . Es un componente de microsoft office sirve para crear texto.
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear hojas de cálculo y realizar operaciones  matemáticas.
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear diapositivas.

9. ¿Qué es Excel?
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear diapositivas.
 . Es un componente de microsoft office sirve para crear hojas de cálculo y realizar operaciones matemáticas
 . Ninguna de las anteriores.

10. La primera pantalla que nos aparece una vez se haya cargado el sistema operativo con el cual vamos a trabajar en nuestro computador se llama:
 . Google
 . Escritorio
 . Windows

11. Microsoft Word es un software de aplicación, y Según sus características se clasifica dentro del grupo de programas:
 . De Comprensión de archivos
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

 . De Presentaciones
 . De Procesadores de texto

12. ¿Cuál es la principal función de un computador?


 . Facilitar el trabajo a los usuarios
 . Realizar documentos
 . Corregir errores

COMPETENCIA:
METODOLOGÍA:
Antes: Repaso de los temas antes vistos en clase.
Durante: Documentarse, informarse y consultar los temas propuestos para lograr resolver el taller de manera óptima.
Después: realizar un trabajo escrito en Word y documentar todo lo que haya consultado, además de entregar el taller y cuestionario resuelto
EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ( Flexibilización curricular): se promedia con el resto de las notas obtenidas en el periodo.
RECURSOS RECOMENDADOS (BIBLIOGRAFÍA):
https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-hardware-y-software/1/
https://concepto.de/hardware-y-software/
www.yotube.com

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