LICEO EL ENCANTO

“Hacia una nueva educación”

GUÍA – APRENDE EN CASA
PLAN EN CASA DE ETICA Semana del 20 al 24 de abril

NOMBRE DEL ALBERTO AREA: ETICA GRADO: SEXTO PERIODO I

DOCENTE GUTIERREZ
CONTACTO 3228523526 CORREO ELECTRONICO betosociales@gmail.com
OBJETIVOS
• Crear el concepto de convivencia familiar
• Identificar los diferentes tipos de familia por sus relaciones que establecen
• Valorar la familia como constructora de la sociedad
“RECURSOS DIGITALES DE APOYO PARA USO OPCIONAL (NO ES OBLIGATORIO)”

RECOMENDACIONES
1. Copiar en el cuaderno los contenidos propuestos por el docente, para comprensión de los temas y desarrollo de
las actividades, presentando como evidencia las fotos junto con los datos del alumno
2. Se sugiere manejar un horario similar al presencial, de 7am a 2pm, para el desarrollo de las actividades.
3. A medida que se resuelva cada actividad, enviar las fotos al respectivo docente, evitando complicaciones de
último momento.
WEBGRAFIA

Convivencia en el Hogar
El hogar es la primera y más importante escuela de convivencia. En ella se plantean los primeros conceptos de espacio,
tolerancia y respeto que posteriormente van a caracterizar el comportamiento social y las actitudes de una persona ante
sus semejantes.
Lazos familiares
“El vínculo que une a la familia, no es de sangre sino de respeto y goce mutuo”
El 1 de diciembre de 1965, las Naciones Unidas emitieron una resolución por medio de la cual declaraban que la familia
es el núcleo fundamental de la sociedad. Así, a la institución familiar le fue encomendada la reproducción de la especie y
la formación del ser humano. A pesar de lo anterior, la familia nuclear, (formada por el padre, la madre y los hijos) ha
experimentado notables cambios en las últimas décadas, debido en su gran mayoría a las condiciones de vida
generadas por la sociedad contemporánea, las cuales inciden en la forma de relacionarse de las personas.
¿De qué familia eres?
Hoy son comunes por ejemplo, los matrimonios separados, las madres solteras, las mujeres cabeza de hogar, los
hombres que crían solos a sus hijos, las parejas que viven junto a sus hijos en la casa de los padres de él o de ella, los
abuelos que se hacen cargo de la educación y formación de sus nietos y los hermanos mayores que deben cuidar y
terminar de educar a los hermanos menores, entre muchas otras clases de familias.
No importa cómo está conformada nuestra familia, lo que cuenta de verdad es que en ella no falten el amor y la
comprensión, la benevolencia y la tolerancia, la solidaridad y la fraternidad.
¿Quién manda a quién?
Las normas generales de convivencia de una familia son por lo general fijadas por la cabeza de la familia, que pueden
ser los padres o las personas encargadas de velar por el bienestar económico, afectivo, social y educativo de los
miembros de la misma. En el establecimiento de estas normas es preciso que intervengan los hijos y demás familiares
que se vayan a ver afectados por ellas y asuman el compromiso de cumplirlas. Una vez discutidas y aceptadas por
todos, corresponde igualmente a todos hacerlas valer sin distingo alguno cada vez que sean olvidadas o ignoradas.
 ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL CUADERNO (MARCAR TODAS LAS HOJAS)

1. Copiar el texto incluido la grafica

2. Lee el texto y responde

* Cual es la primera escuela de convivencia

* Que dice las naciones unidas sobre la familia
* Cual es el vínculo que une a las familias
* Por qué la familia nuclear ha cambiado
* Cual es tu tipo de familia
* Quienes fijan las normas de convivencia en el hogar

3. Completa el siguiente cuadro de análisis personal de los tipos de familia identificando sus ventajas, desventajas y tu
opinión personal
Análisis y reflexión personal sobre las clases o tipos de familia
Tipo de familia Ventajas Desventajas Opinión personal
Familia nuclear
Familia extensa
Familia monoparental
4. Completa el siguiente cuadro sobre las normas de convivencia que hay en tu hogar en los aspectos mencionados
Normas de convivencia en el hogar
Aspecto o ámbito Normas de convivencia establecidas
*
Al tomar los alimentos *
*
*
Con mi cuarto *
*
*
Visitas de los amigos *
*
*
Al hacer las tareas *
*
*
Uso del celular *
*