PLAN DE CLASE

Plan de clase
Asignatura: Fundamentos Biológicos Carrera: Áreas Médicas UPN Semestre: I

Docente: Equipo La Célula Sesión: 5

Tiempo total Tema Objetivos de aprendizaje Metodología Bibliografía

1.- Describir los conceptos generales Alberts, B. & D. Bray. 2006.

referentes a la glicolisis. Introducción a la biología
- Clase
2.- Explicar las etapas de la glicolisis cellular. Editorial Médica
90 minutos Expositiva
Glicolysis mediante trabajo colaborativo Panamericana. 842 pp.
- TBL
3.- Analizar una alteración metabolica
- Caso Clínico
mediante una lectura que involucra la
glicolisis

Tiempo Actividades del Facilitador Actividades de los estudiantes Lugar Recursos

Apertura:
Recibe a los estudiantes, presenta el tema y los
objetivos de aprendizaje y contextualiza la Diapositivas con el tema
Sigue las indicaciones del profesor
importancia de la glucólisis para la salud mediante un
5 minutos Participa activamente en la lluvia de ideas Aula de teoría
caso asociado a cáncer.
Escoge al líder de grupo
Distribuye a los estudiantes en grupos de 5 escoge un
líder de grupo y le entrega le material.
Explica la metodología de trabajo.

Video orientado por el

10 minutos Desarrollo: Proyecta un video referente al tema, Elabora su organizador visual de la docente
monitorea y despeja dudas. información dada por el docente. Aula de teoría
https://www.youtube.com/watch?v=awFsEml9lXk Explica brevemente su esquema.
 El alumno recibe las fichas, lanza el dado y
El docente proporciona fichas de las secuencias de las - Fichas
de forma secuencial saca tarjetas numeradas
etapas de la glicolisis. - Dados
Ordena secuencialmente las etapas de la
25 minutos Acompaña y monitorea la actividad, el docente Aula de teoría - Plantilla de Glicolisis
glicolisis
brindad retroalimentación del trabajo elaborado.
Compara lo elaborado con la práctica,
Explica de forma global la glicolisis.
El estudiante revisa y analiza la lectura, luego
responde las preguntas propuestas.
El docente presenta la lectura y explica la dinámica Reconoce y explica la importancia de la - Lectura propuesta
35 minutos Aula de teoría - Hoja de preguntas
para resolver el mismo glucolisis en el mantenimiento de la salud.
Cada grupo de estudiantes comparte sus
respuestas
- Recursos digitales
Cierre: - Preguntas
El docente invita a unirse a Quizlet y a responder las Ingresa a Quizlet, responde las preguntas elaboradas por el
15 minutos preguntas propuestas. planteadas y participa activamente en la Aula de teoría docente
Al final de cada pregunta en función de los resultados, retroalimentación.
brinda retroalimentación a los estudiantes

Estrategia de Evaluación

En equipos, los estudiantes responden a las preguntas planteadas en el caso. Entre grupos intercambian sus respuestas para ser corregidas.

LECTURA PLANTEADA
 Diabetes mellitus por mutación en el gen de glucokinasa

La diabetes de inicio en la madurez de los jóvenes (MODY) se refiere a un grupo heterogéneo de diabetes monogénica. A diferencia de otros
tipos de MODY caracterizados por defectos genéticos en los factores de transcripción, MODY 2 se desencadena por alteraciones metabólicas
causadas por mutaciones de glucoquinasa (GCK), la primera enzima de la vía glucolítica. Reportamos una familia chilena de tres generaciones
con múltiples casos afectados con esta enfermedad. El caso índice es un paciente que presentó hiperglucemia neonatal grave (831 mg / dl, sin
cetosis) que requirió una infusión continua de insulina, que se suspendió después de 48 horas con normalización de la glucosa en sangre.
Posteriormente, el monitoreo continuo de glucosa a los 4 meses de edad reveló el 47% de los niveles de glucosa en los tejidos por encima de
140 mg / dl, con niveles de glucosa en ayunas entre 120 y 166 mg / dl. El análisis genético reveló una mutación previamente reportada en el
estado heterocigoto del gen GCK. Esta mutación también se identificó en más de un pariente afectado en las últimas dos generaciones, con un
patrón de transmisión que sugiere herencia dominante. La secuenciación del gen GCK condujo a un diagnóstico molecular correcto de MODY
2, mientras que el análisis bioinformático indicó las posibles causas moleculares de la disfunción enzimática. El conocimiento del diagnóstico
molecular permitió un tratamiento médico adecuado para esta enfermedad.

Preguntas propuestas:

1. ¿Por qué la diabetes de inicio temprano en jóvenes (MODY) es una alteración metabólica?
2. ¿De qué manera participa la glucoquinasa en la glucólisis?
3. Explique brevemente qué es una hiperglucemia
4. ¿Qué relación existe entre la hiperglucemia y la alteración en la glucoquinasa?
5. Comente brevemente ¿De qué manera el caso se asocia a su futuro ejercicio profesional?

REFERENCIA: Pollak C., Felipe, Lagos L., Marcela, Santos M., José L., Poggi, Helena, Urzúa C., Abraham, & Rumié C., Hana. (2017). Diabetes
mellitus por mutación en el gen de glucokinasa. Caso clínico. Revista médica de Chile, 145(9), 1203-1207. https://dx.doi.org/10.4067/s0034-
98872017000901203
1. ¿Qué signica glucolisis? De las
palabras griegas que signican “dulce” y
“romper”. La
glucolisis es la ruta por medio de la cual
los azucares de seis carbonos se rompen.
Esta ruta
desempeña un papel metabolico central
en la generación de energía y de
intermedios
metabólicos para otras rutas.
2. ¿Qué sucede durante la glucolisis? Se
libera parte de la energía potencial
almacenada en la
estructura de hexosa y se u)liza para la
síntesis de de ATP a par)r de ADP.
3. ¿las células aerobias u)lizan la
glucolisis? Si. En estas células la glucolisis
es la parte
anaerobia inicial de una ruta de
degradación global que, en ul)ma
instancia, importa un
considerable consumo de oxigeno y la
oxidación completa de los hidratos de
carbono a
CO
2
YH
2
O.
4. ¿Qué es la glucgluconeogénesis? Es la
síntesis de glucosa a par)r de precursores
que no
son hidratos de carbono, asi como la
síntesis de polisacáridos de
almacenamiento,
principalmente el glucógeno de los
animales.
5. Principal tejido animal que u)liza a la
glucosa como única fuente de energía: el
cerebro.
6. ¿Cuáles son las fases de la glucolisis?
Inversion de energia (primeras cinco
reacciones) y
Generacion de energia (ul)mas cinco
reacciones).
7. ¿Qué sucede en la fase de inversión de
energia? Se sinte)zan azucares fosfato a
costa de
dos equivalentes de ATP (que se
convierte en ADP), y el sustrato de seis
carbonos se
desdobla en dos azucares fosfato de tres
carbonos.
8. ¿Qué sucede en la fase de generación
de energia? Las dos triosas fosfato se
convierten en
compuestos de gran energia que
transeren cuatro moles de fosfato al
ADP dando lugar a
cuatro moles de ATP.
9. ¿Cuál es el rendimiento neto? Por mol
de glucosa metabolizada, es de dos
moles de ATP y
dos moles de Piruvato. Ademas se
generan dos equivalentes reductores en
forma de
NADH.
10. ¿Cuántas rutas )ene la glucolisis? 2.
Anabólica y catabólica.
1. ¿Qué signica glucolisis? De las
palabras griegas que signican “dulce” y
“romper”. La
glucolisis es la ruta por medio de la cual
los azucares de seis carbonos se rompen.
Esta ruta
desempeña un papel metabolico central
en la generación de energía y de
intermedios
metabólicos para otras rutas.
2. ¿Qué sucede durante la glucolisis? Se
libera parte de la energía potencial
almacenada en la
estructura de hexosa y se u)liza para la
síntesis de de ATP a par)r de ADP.
3. ¿las células aerobias u)lizan la
glucolisis? Si. En estas células la glucolisis
es la parte
anaerobia inicial de una ruta de
degradación global que, en ul)ma
instancia, importa un
considerable consumo de oxigeno y la
oxidación completa de los hidratos de
carbono a
CO
2
YH
2
O.
4. ¿Qué es la glucgluconeogénesis? Es la
síntesis de glucosa a par)r de precursores
que no
son hidratos de carbono, asi como la
síntesis de polisacáridos de
almacenamiento,
principalmente el glucógeno de los
animales.
5. Principal tejido animal que u)liza a la
glucosa como única fuente de energía: el
cerebro.
6. ¿Cuáles son las fases de la glucolisis?
Inversion de energia (primeras cinco
reacciones) y
Generacion de energia (ul)mas cinco
reacciones).
7. ¿Qué sucede en la fase de inversión de
energia? Se sinte)zan azucares fosfato a
costa de
dos equivalentes de ATP (que se
convierte en ADP), y el sustrato de seis
carbonos se
desdobla en dos azucares fosfato de tres
carbonos.
8. ¿Qué sucede en la fase de generación
de energia? Las dos triosas fosfato se
convierten en
compuestos de gran energia que
transeren cuatro moles de fosfato al
ADP dando lugar a
cuatro moles de ATP.
9. ¿Cuál es el rendimiento neto? Por mol
de glucosa metabolizada, es de dos
moles de ATP y
dos moles de Piruvato. Ademas se
generan dos equivalentes reductores en
forma de
NADH.
10. ¿Cuántas rutas )ene la glucolisis? 2.
Anabólica y catabólica.
1. ¿Qué signica glucolisis? De las
palabras griegas que signican “dulce” y
“romper”. La
glucolisis es la ruta por medio de la cual
los azucares de seis carbonos se rompen.
Esta ruta
desempeña un papel metabolico central
en la generación de energía y de
intermedios
metabólicos para otras rutas.
2. ¿Qué sucede durante la glucolisis? Se
libera parte de la energía potencial
almacenada en la
estructura de hexosa y se u)liza para la
síntesis de de ATP a par)r de ADP.
3. ¿las células aerobias u)lizan la
glucolisis? Si. En estas células la glucolisis
es la parte
anaerobia inicial de una ruta de
degradación global que, en ul)ma
instancia, importa un
considerable consumo de oxigeno y la
oxidación completa de los hidratos de
carbono a
CO
2
YH
2
O.
4. ¿Qué es la glucgluconeogénesis? Es la
síntesis de glucosa a par)r de precursores
que no
son hidratos de carbono, asi como la
síntesis de polisacáridos de
almacenamiento,
principalmente el glucógeno de los
animales.
5. Principal tejido animal que u)liza a la
glucosa como única fuente de energía: el
cerebro.
6. ¿Cuáles son las fases de la glucolisis?
Inversion de energia (primeras cinco
reacciones) y
Generacion de energia (ul)mas cinco
reacciones).
7. ¿Qué sucede en la fase de inversión de
energia? Se sinte)zan azucares fosfato a
costa de
dos equivalentes de ATP (que se
convierte en ADP), y el sustrato de seis
carbonos se
desdobla en dos azucares fosfato de tres
carbonos.
8. ¿Qué sucede en la fase de generación
de energia? Las dos triosas fosfato se
convierten en
compuestos de gran energia que
transeren cuatro moles de fosfato al
ADP dando lugar a
cuatro moles de ATP.
9. ¿Cuál es el rendimiento neto? Por mol
de glucosa metabolizada, es de dos
moles de ATP y
dos moles de Piruvato. Ademas se
generan dos equivalentes reductores en
forma de
NADH.
10. ¿Cuántas rutas )ene la glucolisis? 2.
Anabólica y catabólica.