Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase 7- Proponer un Layout para el almacén o centro de
distribución de una empresa

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Diplomado de profundización en Supply Chain
curso Mnagement y Logística (opción de grado)
Código del curso 207115
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 10
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 1
Individual ☐ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 35 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 28 de mayo
jueves, 4 de junio de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante:
Propone un Layout para el almacén o centro de distribución de una
empresa.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 6 Gestión de almacenes.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 7- Proponer un Layout para el almacén o centro de distribución
de una empresa.

Actividades a desarrollar

Individual:
Revisión comprensiva de contenidos de la Unidad, a fin de adquirir
conocimientos necesarios para el desarrollo de la actividad propuesta.

Colaborativa:

1. El grupo de trabajo colaborativo debe levantar la información

relacionada con el almacén o centro de distribución de la
empresa seleccionada:

a. Situación actual del almacén o centro de distribución

b. Plano del Layout actual
c. Plano del Layout propuesto, justificando los cambios
realizados.
Entornos
para su Seguimiento y evaluación
desarrollo
Productos Individuales: N.A.
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
Realizar un informe que contenga las siguientes páginas:

1. Portada.
2. Introducción.
3. Objetivos del trabajo (General y Específicos)
4. Desarrollo de la actividad.
5. Conclusiones (mínimo dos)
6. Bibliografía (Normas APA) mínimo tres

Especificaciones del Informe:

 El documento a entregar debe digitalizarse en formato
PDF:
Fuente. Times New Roman
Tamaño de fuente: 12
Espacio entre líneas: 1.5
Márgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de
2.56 cm,
Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.

Nombre del archivo: Fase número de grupo. Ejemplo:

Fase 7_ 207115_12

El archivo debe colocarse en el entorno de “Evaluación y

Seguimiento”, en el Link “Fase 7- Proponer un Layout
para el almacén o centro de distribución de una empresa
- Entrega de la actividad”, antes de la fecha de cierre,
según lo indicado en la agenda del curso.
No se calificará el informe que no sea montado en la
fecha y espacio indicado.

El estudiante que no participe en el foro con aportes

significativos, tendrá una calificación de cero “0”.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación  Antes de iniciar el trabajo colaborativo, cada

de estudiante debe hacer una revisión comprensiva de
actividades contenidos de la unidad a fin de adquirir
para el conocimientos necesarios para desarrollar la
desarrollo actividad.
del trabajo
colaborativo  Las discusiones deben realizarse únicamente en el
foro dispuesto para la construcción de la actividad.

 Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando

 la rúbrica TIGRE para generar discusiones
encadenadas, que lleven a fortalecer la actividad
individual y colaborativa, sobre los temas
propuestos.

 No deben interactuar por medios diferentes a los

dispuestos en el curso, esto debido a que no se
puede evidenciar la participación de cada
estudiante y por consiguiente tener argumentos
para una eficiente evaluación.

1. Líder: Dinamizador del proceso, motiva al

equipo para asumir las responsabilidades individuales
y de grupo y supervisa que todos los integrantes
Roles a participen en el mismo.
desarrollar 2. Argumentador: Participa permanentemente en
por el el foro con aportes argumentados bibliográficamente
estudiante sobre el tema.
dentro del 3. Contra-argumentador: Se encargará de refutar
grupo las participaciones de los compañeros con contra-
colaborativo argumentos soportados bibliográficamente.
4. Mediador: Aporta sus comentarios y a la vez se
encarga de encontrar los puntos medios y de conciliar
las opiniones de sus compañeros.
1. Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
Roles y que se hayan incluido los aportes de todos los
responsabili participantes y pública el documento una vez haya
dades para sido revisado y evaluado.
la 2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
producción normas de presentación de trabajos exigidas por el
de docente y a la vez que el compilador haya incluido
entregables todos los aportes propuestos por los compañeros
por los 3. Evaluador: Asegura que el documento contenga
estudiantes los criterios presentes en la rúbrica y comunica a la a
los demás integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algún ajuste sobre el tema.
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
Bernal, M.C.(2013). Normas APA actualizadas.
 Versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en
inglés). Recuperado el 05 de febrero de 2015, de
http://es.slideshare.net/SelenitaZul/normas-apa-
actualizadas-consejeria-academicaceadpalmira2012?
qid=cea2038d-83fb-450a-9778-
d83892f48845&v=default&b=&from_search=1

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 2. Formato de Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☐ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El grupo
explica de El grupo El grupo
Situación manera explica no explica la
actual del detallada la parcialmente la situación
almacén o situación situación actual actual del
centro de actual del del almacén o almacén o 10
distribució almacén o centro de centro de
n centro de distribución distribución
distribución
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se
Se construye y No se
construye y
presenta de construye ni
presenta el
manera general se presenta el
plano
el plano del plano del
detallado del
Plano Layout actual Layout actual
Layout actual 10
del Layout del almacén o del almacén o
del almacén o
centro de centro de
centro de
distribución. distribución.
distribución.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Preguntas Para el Plano Para el Plano del Para el Plano 5
inventarios del Layout Layout del Layout
propuesto, se propuesto, se propuesto, no
justifican los justifican se justifican
cambios parcialmente los los cambios
realizados. cambios realizados.
 realizados.
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
En los
La redacción Hay algunos componentes
es excelente, errores de del producto
las ideas ortografía y el final se
Presentaci están documento evidencian
ón, correlacionad presenta una deficiencias en
Redacción as y el cuerpo mediana la 5
y del texto es articulación de presentación,
ortografía coherente en las ideas y redacción y
su totalidad. estructura errores
ortográficos
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque
presenta Se maneja
El manejo de
referencias, de manera
Referenci citas y
estas no se inadecuada el
as referencias es
articulan uso de citas y 5
bibliográfic satisfactorio
adecuadamente referencias
as
con el trabajo
(Hasta 5 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 35