NOMBRE: Natalia Sanchez vargas

GRADO: 10-8

1. La meta es…

Conocer las causas que dieron origen a la Primera y Segunda Guerra Mundial.

Saber su ubicación geográfica.

Desarrollar una posición crítica frente a la guerra.

2. ¿Qué sabes?
 Que Percepción tienes sobre las guerras
_______________que peleaban entre ellos mismo y es una guerra que les hacen
daño a muchas personas inocentes y matas a niños y jóvenes, familias ,ellos se
adueñaban de casas .fincas estafaban a los negocios .a los ganaderos ellos son los
que mandan
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 Como afecta al ser humano las guerras

_________al ser humano lo afecta espiritualmente y carnalmente y las guerras son
malas
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3. Debes Aprender…

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Lee el siguiente texto:

"Fuera, con los pies inmediatamente enterrados, sacudo trozos de barro glacial que me pesan en
las manos... Retomo mi marcha, las piernas abiertas, atravesando la tierra blanda de los
desprendimientos, sondeando prudentemente el fango que tapa los hoyos. Y pese a todo, a
veces, el sitio hacia el que lanzado mi impulso se hunde, el barro aspira mi pierna, la
agarra, la paraliza; debo hacer un gran esfuerzo para liberarla. Del fondo del agujero que se
hallenado enseguida de agua, mi pie saca un lío de cables en el que reconozca la línea telefónica.
Justamente ahí aparece el telefonista encargado de reparar las líneas, trae la cara
contraída por las agujas heladas de la lluvia: "¡Vaya desbarajuste! ¡No se ha con- servado
nada ahí dentro! ¡Sólo hay barro y cadáveres!". Sí, cadáveres. Los muertos en los
combates de otoño, que habían sido enterrados someramente en el parapeto, aparecen a trozos
en los desprendimientos de tierra"
Paul Tuffrau, Carnets d'un combatant. El texto fue escrito por un soldado francés, quién también
luchó en el frente occidental. En él se aborda uno de los múltiples aspectos que convertían en un
horror la vida cotidiana del soldado: el barro.

Lee el texto y subraya las ideas principales

Escribir un breve resumen del texto de Paul Tuffrau, e ilustrarlo con una imagen relacionada con el

mismo.

Describir el contexto histórico del texto y la imagen.

RTS:

Sacudo trozos de barro glacial que me pesan en las manos... Retomo mi marcha, las piernas
abiertas, atravesando la tierra blanda de los desprendimientos, sondeando prudentemente el fango
que tapa los hoyos. Y pese a todo, a veces, el sitio hacia el que lanzado mi impulso se hunde, el
barro aspira mi pierna, la agarra, la paraliza; debo hacer un gran esfuerzo para liberarla. Del fondo
del agujero que se ha llenado en seguida de agua, mi pie saca un lío de cables en el que
reconozca la línea telefónica.

LA GUERRA DE MOVIMIENTOS (1914):Enumera y clasifica las causas de la guerra.

¿Cuál fue el desencadenante de la guerra? ¿Cómo actuaron los sistemas de alianzas?

En los inicios del conflicto, nadie esperaba una guerra que se extendería durante más de cuatro
años. Los ingenuos soldados que iban al frente aún sonreían y los estados mayores tenían unos
planes basados en la derrota rápida del enemigo. Completa:

RTS:
En toda Europa se apagan ahora las luces, puede suceder que jamás volvamos a verlas
encendidas”, manifestó el ministro de Exteriores británico, Edward Grey, aquel 1 de agosto de
1914. Un mes antes, un nacionalista serbio, Gavrilo Princip, había asesinado en Sarajevo al
heredero de la Corona austrohúngara, el archiduque Francisco Fernando.

El ejército francés, al mando de Joffre, consigue frenar el ataque alemán en la batalla de

(noviembre 1914)

RTS:
Tras los éxitos iniciales del ataque alemán a través de Bélgica, el gobierno francés huyó a Burdeos
y más de 500.000 parisinos abandonaron una ciudad que parecía a punto de ser tomada por los
germanos.
El general Joffre consiguió reorganizar las tropas franceses y el, entonces, pequeño cuerpo
expedicionario británico y plantar cara a los alemanes en el rio Marne.
El 10 de Septiembre la batalla había acabado. El coste había sido más de 200.000 bajas para el
ejército francés y un número similar para los alemanes. Lo importante era que se había frenado el
ataque alemán, en adelante, el frente occidental se estabilizará a lo largo de casi cuatro años.
Todos los intentos de ruptura se saldarán con enormes carnicerías que apenas conseguirán
pequeños avances de unos pocos kilómetros.

Estabilización de los frentes: se inicia la guerra de trincheras.

RTS:
La guerra de movimientos de los primeros meses de la guerra vino rápidamente a su fin. Sobre
las masas de infantería y caballería cayeron toneladas de granadas y miles de ráfagas de
ametralladora diezmaron las filas. Tras la batalla del Marne, los ejércitos debieron esconderse,
arrastrarse por el barro, cavar cada vez más complejos sistemas de trincheras para sobrevivir al
fuego enemigo. Desde el Mar del Norte hasta Suiza, miles de kilómetros de trincheras enfrentaron
a millones de hombres en el frente de occidental. Anegadas de barro, infectadas de ratas, las
trincheras se convirtieron en el hogar de unos soldados que sufrieron lo indecible. Los reiterados
intentos de los militares por romper el frente llevaron a matanzas que aún hoy siguen teniendo un
lugar de privilegio en la historia del horror: Verdún, Somme, Passendale en Ypres (Bélgica)...
Las potencias industriales se esforzaron por encontrar nuevas armas que permitieran la ruptura del
frente: los alemanes en 1915 iniciaron la guerra química, los ingleses en 1917 los tanques, la
aviación comenzó a ser usada de forma sistemática como arma de guerra.

Tras un inicial avance ruso, los alemanes se imponen, aunque no de forma definitiva, (agosto
1914)

Avances rusos ante Austria-Hungría.

Las tropas austro-húngaras fracasan en su ataque a ..................

Japón entra en guerra y se anexiona Tsingao (posesión alemana en China). Enadelante, se

desvincula prácticamente de la guerra.

Turquía entra en guerra.

1915-1916: LA GUERRA DE POSICIONES

:
El enfrentamiento entre grandes potencias industriales llevó a la guerra a un nivel de violencia y
horror nunca antes contemplado. La invención de nuevas armas, las granadas, los lanzallamas,
los tanques, el gas... incrementó el horror y las masacres, pero, sin embargo, llevó en el frente
occidental a un empate táctico. Los ejércitos se atrincheraron a lo largo de cientos y cientos de
kilómetros. La guerra de trincheras se convirtió en un martirio para millones de hombres durante
varios años. Completa:

Estabilización de los frentes. Los sucesivos intentos de romper el frente se saldan en sangrientas
carnicerías que apenas significan avances de pocos kilómetros. Es laguerra detrincheras.

Italia entra en guerra junto a los......................., (1915). Se abre el frente alpino entre Italia y
Austria-Hungría.
En abril de 1915, los alemanes usan en Ypres (Bélgica) por primera vez ........................................
La guerra ......................ha comenzado.

Falkenhayn ensaya la guerra de desgaste en la batalla de .................. (1916). El resultado son

más de 600.00 baja sin avances significativos. Los aliados contraatacaron en el Sommecon
idénticos resultados.

La batalla naval deJutlandiare afirma el bloqueo naval de Alemania. Los germanos inician
la.............................
.

El hundimiento del crucero de lujo

Lusitania
plantea ............................. ................................................

Avances alemanes bajo la dirección de Hindemburg. Alemania ocupa ................... yLituania.

Austria-Hungría conquista Serbia y recupera Galitzia.

Bulgaria entra en guerra junto a............................. en octubrede 1915.

Rumania se une en 1916 a la Entente y es rápidamente derrotada.

Desembarco francés en Grecia(1915)

Pequeños avances del ejército turco en el Cáucaso frente a los rusos. Los británicos inician su
avance desde Egipto, capturando ......................

Sangriento fracaso del desembarco británico en.........................,Turquía.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

http://www.youtube.com/watch?v=shCN16V_8EE

En el anterior enlace, de 6 capítulos, has un análisis sobre lo qué es la guerra para ti.

Malestar dejado por la Primera Guerra Mundial

Alemania, derrotada albergaba un profundo resentimiento por la pérdida de grandes áreas

geográficas y por las indemnizaciones que debía pagar en función de las reparaciones de guerra
impuestas por el Tratado de Versalles en 1919. Algunas de esas cláusulas establecidas dentro del
tratado firmado por Alemania fueron:

1.-Pago de indemnizaciones por parte de Alemania a los Aliados por las perdidas económicas
sufridas por los mismos a causa de la guerra.

2.-Reducción del ejercito alemán a la cantidad de 100.000 hombres, no posesión de ningún arma
moderna de combate ( tanques, aviación y submarinos ).

3.-Reducción de la flota Alemana a buques menores a las 10.000 toneladas.

4.-La gran recesión que se presentó en el mundo entre los años 20 y 30, que en Alemania, crearon
desempleo, caída del nivel de vida de la clase media, que a su vez abonaron el camino para el
surgimiento de las reivindicaciones alemanas y con ello el impulso al partido Nacional-Socialista
(Nazi).
Italia, una de las vencedoras, no recibió suficientes concesiones territoriales para compensar el
coste de la guerra ni para ver cumplidas sus ambiciones, no había quedado muy conforme con la
repartición de territorios hecha en virtud del Tratado de Versalles. Los italianos obtuvieron sólo los
territorios de Trento y Trieste, cuando aspiraban a ganancias mucho mayores. Por otra parte, la
miseria reinaba en los campos y la carestía azotaba las ciudades, haciendo crecer el descontento
popular.

Japón, que se encontraba también en el bando aliado vencedor, vio frustrado su deseo de obtener
mayores posesiones en Asia oriental.

Ideologías anticomunistas: el Fascismo y el Nazismo

Ideologías totalitarias de distinto signo se impusieron en tres naciones europeas: Rusia, Italia y
Alemania. Con profundas diferencias entre ellos, estos sistemas tuvieron como denominador
común la supresión de la libertad política y el papel de preponderante del Estado controlado por un
solo partido.

Fascismo

Mussolini fundó en 1914 un periódico, "Il popolo d'Italia", tribuna que utilizó para incitar la entrada
de Italia a la Primera Guerra. Al término del conflicto bélico, creó una unión de ex combatientes
bautizada como "Fascio di combatimento". De este grupo nació el movimiento fascista, de cuño
nacionalista y anticomunista. Los fascistas declararon la lucha al comunismo y al débil gobierno de
la época, organizando expediciones a los pueblos italianos, donde obligaban a dimitir a los
alcaldes socialistas.

Benito Mussolini estableció en Italia en 1922 la primera dictadura fascista. Su régimen fue
nacionalista y totalitario. La economía se organizó en base a corporaciones gremiales que
agrupaban a obreros y patrones. El corporativismo es una de las características principales que
identificaron al fascismo. La preparación militar de la población fue otro de los objetivos del
régimen fascista.

Mussolini logró algunos éxitos económicos en cuanto a aumentos de producción y gobernó como
amo y señor de Italia, destruyendo a todos los partidos no fascistas y a sus adversarios políticos.

En 1937, Italia adhirió al pacto contra la propagación de los comunistas que ya habían firmado
Alemania y Japón. Los bloques ya se perfilaban con nitidez.

Nazismo

Adolf Hitler postulaba que según las leyes naturales, los más fuertes debían imponerse a los más
débiles. También consideraba que existía una tendencia natural hacia la duración de las razas,
idea en la que se basó para luchar por la pureza de la raza aria, tronco étnico de los germanos.

Según Hitler, los arios eran una raza privilegiada "forjadora de cultura". Los judíos, en cambio,
representaban para él un pueblo destructor de esa cultura. Hitler veía en el antisemitismo un
fundamento de su misión histórica. Esto le llevó a desencadenar una implacable persecución, que
comenzó por despojar a los judíos de sus bienes, continuó con su discriminación en todos los
aspectos y culminó con cinco millones de víctimas en los campos de concentración.

El estado debía organizarse en base a un principio aristocrático, donde la autoridad estaría en

manos del líder, de especial capacidad, en el cual el pueblo depositaría su confianza. Esto explica
que Hitler utilizara el título de Führer, o líder, en el régimen totalitario que logró instaurar. Por
último, es necesario mencionar que el Führer consideraba fundamental para el porvenir de
Alemania la conquista de un "espacio vital" en Europa, lo que implicaba la expansión territorial.

La oportunidad de triunfo para los nazis se presentó tras la crisis económica desatada el año 1929.
La población estaba angustiada por la falta de trabajo y muchos capitalistas veían con temor el
avance de los comunistas, que se habían hecho más fuertes después de la Revolución Rusa.
Además, había en el ejército un deseo revanchista, provocado por la dura humillación que
Alemania había sufrido en la Primera Guerra Mundial. Por todo esto, la idea nazi comenzó a ser
captada con simpatía por parte de las masas alemanas, que quería recuperar su orgullo nacional.

Japón no adoptó un régimen fascista de forma oficial, pero la influyente posición de las Fuerzas
Armadas en el seno del gobierno les permitió imponer un totalitarismo de características similares.
Los militares japoneses aprovecharon un pequeño enfrentamiento con tropas chinas en las
proximidades de Mukden (actual Shenyang) en 1931 como pretexto para apoderarse de
 Manchuria, en donde constituyeron el Estado de Manchukuo en 1932. Asimismo, ocuparon entre
1937 y 1938 los principales puertos de China.

En tu cuaderno, describe las causas de la Segunda Guerra Mundial, según el escrito anterior.

RTS:

 Los términos del tratado de Versalles.

 El surgimiento del fascismo.
 Las tensiones chino-japonesas.
 La invasión alemana de Polonia.

¿Qué llevó a Mussolini a desarrollar el fascismo?

_ Mussolini fundó en 1914 un periódico, Il popolo d'Italia tribuna que utilizó para incitar la entrada
de Italia a la Primera Guerra. Al término del conflicto bélico, creó una unión de ex combatientes
bautizada como Fascio di
combatimento.___________________________________________________________________
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¿Por qué Hitler se empeñó en acabar con la raza judía?

__ Las claves que nos explican determinadas conductas, a veces son de una gran simplicidad:
Hitler se comportó de forma furibunda con los judíos y los gitanos porque unos y otros tenían
estructura de PUEBLOS dentro del Pueblo Alemán, y eso era absolutamente incompatible con el
gran proyecto del Führer. Eran un voluminoso e incómodo cuerpo extraño en el cuerpo social
alemán, un tumor que se debía extirpar si se quería que el Pueblo Alemán creciese con toda su
pujanza, sin cuerpos extraños que se lo impidiesen.
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REVOLUCIÓN RUSA
En tu cuaderno, describe la imagen sobre la Revolución Rusa, lo que deja a entrever ésta.

2. Debes aprender:

EL FRENTE OCCIDENTAL
“El ejército alemán penetró en Francia por diversas rutas (...) y sólo fue detenido a algunos
kilómetros al este de París, en el río Marne, cinco o seis semanas después de que se hubieran
declarado las hostilidades (...) ambos bandos improvisaron líneas paralelas de trincheras y
fortificaciones defensivas que se extendían sin solución de continuidad desde la costa del canal de
La Mancha hasta la frontera suiza, dejando en manos de los alemanes una extensa zona de la
parte oriental de Francia y Bélgica. Las posiciones apenas se modificaron durante los tres años y medio
siguientes. Ese era el "frente occidental", que se convirtió probablemente en la maquinaría más
mortífera que había conocido hasta entonces la historia del arte de la guerra. Millones de hombres
se enfrentaban desde los parapetos de las trincheras formadas por sacos de arena, bajo los que
vivían como ratas y piojos (y con ellos). De vez en cuando, sus generales intentaban poner fin a esa
situación de parálisis. Durante días, o incluso semanas, la artillería realizaba un bombardeo
incesante (...) para "ablandar" al enemigo y obligarle a protegerse en los refugios subterráneos
hasta que en el momento oportuno oleadas de soldados saltaban por encima del parapeto,
protegido por alambre de espino, hacia la "tierra de nadie", un caos de cráteres de obuses
anegados, troncos de árboles caídos, barro y cadáveres abandonados, para lanzarse contra las
ametralladoras que, como ya sabían, iban a segar sus vidas. En 1916 (febrero-julio) los alemanes intentaron
sin éxito romper la línea defensiva en Verdún, en una batalla en la que se enfrenta rondos millones
de soldados y en la que hubo un millón de bajas. La ofensiva británica en el Somme (...) costó a
Gran Bretaña 420.000

La crisis económica de 1929

En el período que siguió a la Primera Guerra mundial fue necesario reparar los daños que había
provocado el conflicto y en ello se ocuparon prácticamente todas las fuerzas de trabajo. En los
inicios de la década de 1920 hubo gran prosperidad, por lo que la gente pensó que bonanza y paz
eran dos términos que iban de la mano.

Muchos de los proyectos de reconstrucción contaban con el sistema de créditos para lograr
financiamiento. El mismo pago de las indemnizaciones de guerra exigidas a Alemania, en virtud
del Tratado de Versalles, era realizado gracias a una importante corriente de préstamos
provenientes, sobre todo, de Estados Unidos y Gran Bretaña.
La corriente de créditos enviada desde Estados Unidos hacia Europa fue la causa principal del
ambiente de prosperidad en el viejo continente. Estados Unidos era entonces el gran soporte del
bienestar.

El 19 de octubre de 1929 los indicadores de cotizaciones de la Bolsa de Valores de Nueva York

cayeron como una avalancha, creando pánico en el mundo de las finanzas. El año de 1929 está
marcado en el calendario de la historia como el inicio de la crisis económica que sumió en la
pobreza y la desesperación a millones de personas.

Esta crisis repercutió en Europa y el resto del mundo. Estados Unidos ya no estaba en condiciones
de seguir haciendo inversiones en el extranjero y el colapso se extendió rápidamente. La
consecuencia inmediata fue la miseria de millones de personas, y el resultado último, que esta
gente desesperada fue presa fácil de doctrinas totalitarias que les prometían recuperación material
y empleo a corto plazo.

3. ¿Que aprendiste?

¿Cómo se desarrolla el Frente Occidental, con respecto a los ataques del ejército alemán?

____El ejército alemán penetró en Francia por diversas rutas y sólo fue detenido a algunos
kilómetros al este de París, en el río Marne, cinco o seis semanas después de que se hubieran
declarado las hostilidades ambos bandos improvisaron líneas paralelas de trincheras y
fortificaciones defensivas que se extendían sin solución de continuidad desde la costa del canal de
La Mancha hasta la frontera
suiza_________________________________________________________________________________
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¿Cómo incidió la crisis del ´29, es la Segunda Guerra Mundial?

________ En el período que siguió a la Primera Guerra mundial fue necesario reparar los daños
que había provocado el conflicto y en ello se ocuparon prácticamente todas las fuerzas de trabajo.
En los inicios de la década de 1920 hubo gran prosperidad, por lo que la gente pensó que bonanza
y paz eran dos términos que iban de la mano.

Muchos de los proyectos de reconstrucción contaban con el sistema de créditos para lograr
financiamiento. El mismo pago de las indemnizaciones de guerra exigidas a Alemania, en virtud
del Tratado de Versalles, era realizado gracias a una importante corriente de préstamos
provenientes, sobre todo, de Estados Unidos y Gran Bretaña.

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4. Ejercita lo que aprendiste:

Realiza un collage de La Primera y Segunda Guerra Mundial, que dejes ver en las imágenes, los
horrores de la guerra.
RTS:

PRIMERA GUEERA MUNDIAL

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Has una descripción, del cambio que tuvo el mundo a raíz de las Guerras Mundiales,
relacionándola con la Revolución Rusa. Desde del contexto histórico.
RTS:
Hace 100 años, en Rusia se desataron una serie de acontecimientos que cambiaron el mundo. La
Revolución rusa de 1917 no solo acabó con un imperio de 300 años, sino que transformó de arriba
a abajo el sistema político y económico del país dando origen al primer sistema comunista de la
historia y tuvo una influencia enorme sobre el resto del mundo. A principios del siglo XX Rusia era
un país atrasado, enormemente desigual, con grandes masas de población muy pobre y una
pequeña élite muy rica. Sufría una profunda crisis económica y estaba gobernado por
una monarquía absolutista (liderada entonces por el zar Nicolás II) extremadamente impopular.

Por si fuera poco, el país entró en 1914 en la I Guerra Mundial, un conflicto en el que sufrió
grandes derrotas y donde murieron alrededor de 1,7 millones de sus ciudadanos.

5. Mejora tu léxico: (glosario)

Imperialismo: Política de expansión de un Estado en el aspecto continental, colonial, marítimo o

económico, que tiende a poner a otro Estado sobre su dependencia.

Guerra: Forma violenta de dirimir un conflicto entre sociedades humanas recurriendo a la lucha
armada.

6. Profundiza: (bibliografía)

Ciencias Sociales 9º.Editorial Santillana.

Pequeño Larousse Ilustrado.
www.escolar.com

“Ningún hecho histórico permanente, carece de razón de ser”

Engels