INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

Facultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidad

Escuela de Contabilidad Internacional

Modalidad Virtual

TALLER MICROECONOMIA
Entrega 2 – Semana 5

Grupo: Blanco Pérez Beatriz Adriana

Galvis Pérez José Excediel
López Aguirre Sandra Viviana

MICROECONOMIA, 2020-2

TUTORA: Rache Blanca Luz

Virtual, abril de 2020-2

 SOLUCION
Suponga una curva de demanda con la ecuación, P= 27 – Q2, en esta situación:

*Halle la ecuación del ingreso total

Formula: IT = P * Q

P= 27 - Q 2

IT= (27-Q 2) Q
RTA/: La ecuacion del ingreso total es
IT=27Q- Q 3

*Halle la ecuación de ingreso marginal

ΔIT dIT
Formula: IM ¿ =
ΔQ dQ
dIT
=27Q - Q 3
dQ
d d
27* * [ Q ]- * [ Q3 ]
dQ dQ
27 * 1 - 3Q 2
RTA/: La ecuacion del ingreso marginal es
Δ IT 27−3 Q2
IM = = = 27-3Q 2
ΔQ 1
*Determine el precio que maximiza el ingreso total
dI
Formula: MIT =
dP
MIT = 27 - 3Q 2= 0

√ −27
3
=3

IT = 27(3) - 33
IT = 81-37
RTA/: El precio que maximiza el ingreso total es
 MIT = 54

* Halle la elasticidad precio de la demanda en el punto de ingreso total máximo.

1

Q2−Q
Δ%Q Q1
Formula: EPD = = 2−P
Δ %P
1

P
P1
3−0
0
EPD =
54−0
= 0.055
0
RTA/: La elasticidad del precio de la demanda es 0.055
* Represente las situaciones anteriores de forma gráfica y analítica

P
IT
54

3
D

RTA/: El punto de ingreso total es donde se encuentra el precio con la cantidad.

RTA/: El precio de la demanda es elástica ya que se demuestra gráficamente que ante un

cambio en precios las cantidades se ven afectadas y mediante la ecuacion se determina que

es de 0.055, entendiéndose que por ser mayor a 0 es elástica.

2. La siguiente grafica representa dos funciones lineales de demanda, para dos

productos sustitutos producidos por empresas diferentes, observe y desarrolle los

literales: a, b, c, d

a.*Halle la ecuacion demanda del bien x

Formula Y- Y1 = m (X -X1)
Δ y ΔP
m¿
Δ x ΔQ

P1 = 50 Q1= 500
P2 = 100 Q2 = 1000
P2− P 100−50 50
P – 50 = m (Q – 500) m= m= m= m = 0.1
1

Q2−Q 1
1000−500 500

P – 50 = 0.1(Q-500)
P – 50 = 0.1Q -50
RTA/: La ecuacion de demanda en x es
50
Q= *P
5
b.*Halle la ecuacion demanda del bien y

Formula Y- Y1 = m (X -X1)
Δ y ΔP
m¿
Δ x ΔQ

P1 = 50 Q1= 500
P2 = 150 Q2 = 750

P2− P 150−50 100

P – 50 = m (Q – 500) m= m= m= m = 0.4
1

Q2−Q 1
750−500 250

P – 50 = 0.4(Q-500)
P – 50 = 0.4Q -200
P=0.4 Q-200+50
P=0.4Q-150

c.*Halle la elasticidad puntual para la demanda del bien X, y para la demanda del bien Y,

en el punto P=50; Q=500.

La elasticidad puntual para la demanda del bien X

ΔQ P
EPD= - ( ) *( )
ΔP Q
250 50
EPD= - ( ) *( )
50 375
EPD= 5*0.133
EPD= 0.6
RTA/: el precio de la demanda es elástica

d. La variación de precios del bien X nos puede afectar según hacia donde se vaya a
comportar, es decir, si el bien X sube de precio gradualmente nos bajaría la demanda, pero
nos subiría la producción del bien; por el contrario, si el producto baja de precio la
demanda aumentaría, pero la producción del bien disminuiría.

3. En la costa caribe colombiana se ha comprobado que al reducirse un 10% el

precio de los huevos se aumenta en un 20% la demanda de las arepas. Partiendo

de esta información, pruebe de forma numérica y grafica que:

a. La elasticidad cruzada en estos dos productos es igual a -2.

b. Que los dos productos son complementarios en esta zona del país.
4. Partiendo de la clasificación de los bienes según el ingreso, como normales e inferiores y

de la elasticidad ingreso de la demanda interprete y explique de forma breve la gráfica:

RTA/: Podemos observar cómo los ingresos respecto a la cantidad de productos es una

parábola, esto indica que existen dos ingresos para un mismo punto, por ende, la elasticidad

vendrá asociada al ingreso en un punto en particular.

En este caso, el análisis de los ingresos se debe asociar a un único punto, se suele tomar el

ingreso mayor.
5. En las economías pobres y atrasadas es común observar que familias con reducción en

sus ingresos tienden a aumentar el número de hijos, en estas condiciones, ¿es válido afirmar

que los hijos para estas economías son considerados bienes inferiores? Argumente su

respuesta basada en las funciones de Engel y elasticidad ingreso de la demanda. Remítase

al macroeconomista Gary Becker Nobel de economía y estudioso de este tema.

RTA/: Podemos considerar que esta afirmación es válida ya que al remitirnos a la

definición de bienes inferiores entendemos que son aquellos bienes que están relacionados

con el consumo de las personas que disponen de menores ingresos y que cubren con sus

necesidades básicas, por lo cual al subir los ingresos del consumidor la demanda

disminuye.
Las curvas de Engel se definen como las funciones que relacionan el gasto en bienes y

servicios que desembolsa una determinada familia, con sus ingresos recursos totales

percibidos, así como otras variables que caracterizan la composición de la familia, dado los

precios fijos.

Por su parte Gary Becker analiza las familias como pequeñas unidades de producción,

pequeñas fábricas en las que los conceptos económicos más básicos (oferta y demanda,

incentivos, comportamientos, riqueza, distribución de recursos) tienen una validez absoluta.

Teniendo en cuenta lo anterior podemos considerar que económicamente hablando los hijos

si se pueden considerar bienes inferiores ya que está comprobado y cada día lo vemos más

frecuentemente que entre más ingresos tienen las familias, tienen menos hijos, debido a

que, si aumentan sus ingresos, piensan en cada vez tener más y poder aumentarlos en más

corto tiempo.
OBJETIVOS
1. Entender los conceptos como son ingreso total, ingreso marginal, oferta, demanda,

elasticidad, precio marginal y así mismo desarrollar los ejercicios y graficas.

2. Hallar las diferentes ecuaciones, con su respectiva explicación y graficar

correctamente.

3. Analizar e interpretar las gráficas para así entender que resultados y las cifras que

nos arrojan.

4. Comprender e investigar la clasificación de los bienes como normales e inferiores

basándose en las funciones de Engel y las investigaciones del macroeconomista

Gary Becker.
CONCLUSIONES

1. Con los ejercicios dados se logró sacar las ecuaciones de ingreso total e ingreso

marginal con su respectiva grafica.

2. Se consiguió entender las variaciones de la oferta y la demanda con relación a la

elasticidad y precio marginal teniendo en cuenta los conceptos dados.

 3. Según los conceptos dados se comprendió de mejor manera como se interpreta una

gráfica y que repercusión tiene en la economía determinado resultado.

4. Según la clasificación de los bienes, se logró la interpretación de gráficos y así

mismo partiendo de la investigación y el análisis entender mejor este tema.

CIBERGRAFIA
http://bdigital.unal.edu.co/38434/2/41258-186092-1-SP.pdf
https://www.elmundo.es/economia/2014/05/10/536a5b1f22601d314e8b4587.html
https://economipedia.com/definiciones/bien-inferior.html