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I. Professores falam muitas vezes em jogo simbólico, sem, contudo, dar mostras de
terem elaborado de um modo mais científico como ele ocorre e qual sua função no
desenvolvimento humano.
II. Professores propõem como metodologia da educação infantil, o “dar o jogo
simbólico às crianças”.
6)
III. Professores decidem deixar a criança brincar como queira, como se jogar fosse
algo próprio da natureza biológica da espécie, não necessitando de suportes
culturais.
IV. Professores tratam o jogo infantil em uma versão restrita de aprendizagem e em
clima “cor-de-rosa”, mas sob controle dos adultos.
V. Professores descrevem a brincadeira como recurso privilegiado de
desenvolvimento da criança pequena por acionar e desenvolver processos
psicológicos.
Está(ão) correto(s):
a) Nenhum.
b)Todos.
c) Apenas I.
d)Apenas II.
e) Apenas III.
Questão cód. 1176328
9) O pensador que criou a Pedagogia da Presença foi:
a) Padre Marcelino Champagnat;
b)Padre Fábio de Melo;
c) Frei Beto;
d)Leonardo Boff.
Questão cód. 1207406
10) Assinale a alternativa correta, disposta em lei:
O calendário escolar deverá adequar-se às prioridades nacionais, e fatores outros,
a) inclusive climáticos e geográficos, a critério do respectivo sistema de ensino, sem
com isso reduzir o número de horas letivas previsto em lei.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 03
O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive
b) climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso
reduzir o número de horas letivas previsto em lei.
O calendário escolar poderá adequar-se às peculiaridades locais, a critério do
c) sistema local de ensino, com autonomia para reduzir o número de horas letivas,
mas não o quantitativo em dias.
O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive
d) climáticas e econômicas, a critério do sistema federal de ensino, sem com isso
reduzir o número de horas letivas previsto em lei.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 03
Gabarito
1. B
2. B
3. A
4. C
5. D
6. B
7. E
8. A
9. A
10. B