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FL 100 (Italian) | Grammar Notes prepared by Sig.

na Cariaga

PRIMO CONTATTO/ IO E GLI ALTRI Formale (Lei) Informale (tu)

1. To say hello Buongiorno! Ciao!


a. Ciao! Salve! – used any time of the day, both to Come si chiama? Come ti chiami?
say hello and to say goodbye La signora/ Il signor Di dove sei?
b. Buongiorno – used in the morning, from around (nome)? – Are you Sei (nazionalità)?
5 in the morning until 1 in the afternoon Ma’am/Sir (name)? Qual è il tuo numero di
c. Buona sera – used for the rest of the day until Di dov’è? telefono?
evening Lei è (nazionalità)? Qual è il tuo indirizzo?
d. Buon pomeriggio – used in the afternoon, Qual è il Suo numero di Hai il cellulare? Come,
however not as commonly used as buona sera telefono? scusa?
Qual è il Suo indirizzo? Quanti anni hai?
2. To bid farewell Ha il cellulare? Come,
a. Ci vediamo! scusi?
b. Buona giornata! Quanti anni ha?
c. Arrivederci/ ArrivederLa
d. A presto! A domani! A dopo! For introductions, we use three verbs – essere (be
e. Alla prossima volta! verb), avere (to have), chiamarsi (to call oneself).
f. Buona sera/ buonanotte!
5. When asking someone how they are, the verb stare
3. To introduce yourself, you can say: is used. “Come va” is more informal/ colloquial and
Ciao, sono (nome)/ mi chiamo (nome)/ il mio means “what’s up”.
nome è (nome). Sono di Città di Baguio. Sono
filippina. Il mio numero di telefono è ###. Il mio Formale (Lei) Informale (tu, voi)
indirizzo è via Ferguson numero #. Ho
ventiquattro anni. Piacere. Buongiorno, come sta? Ciao, come stai?
Ciao, come state? – for
4. In Italian there are two modes for talking to people, Buongiorno, come va? a group of people
formale and informale. Formale is used to talk to – not for someone
people you’re meeting for the first time, or for you’re meeting for the Ciao, come va?
people who are older or of a higher rank/position. first time, more like Ciao, come vanno le
Formale also uses the formal pronoun Lei for both someone you’re friends cose? – how are things
masculine and feminine. with and is older/ of a going?
higher position than Tutto bene? –
you everything ok?
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You may also want to ask how someone’s work or • Mood


family life is going with “Come va il lavoro?” or Giovanna è allegra. Giovanna is happy.
“Come sta la famiglia?” Tu sei molto serio. You are very serious.

To respond, you can use any variation of the • Physical Status


following phrases: Noi siamo vecchi. We are old.
Tu sei stanco. You are tired.
a. Sto bene/ benissimo
b. Tutto bene • Colors
c. Sto male/ proprio male/ malissimo Il cielo è azzurro. The sky is blue.
d. Non c’è male. L’erba è verde. The grass is green.
e. Così-così.
• Location
ESSERE vs STARE Loro sono a letto. They are in bed.
Tu sei nel ristorante. You are in the restaurant.
Essere is used to express relationships, physical
characteristics, personal traits, the date and time, • Location of Event
professions, nationality, mood, physical status, La festa è al club. The party is (takes places) at
colors, and location. It is also used to indicate point the club.
of origin, the material something is made from, La parata è nella strada principale. The parade is
possession, and where an event takes place. (takes place) in the main street.

• Relationships • Point of Origin


Lui è mio marito. He is my husband. Di dove sei? Where are you from?
Loro sono i miei amici. They are my friends. Io sono di Manila. I am from Manila.

• Physical Characteristics • Material


Maria è alta. Maria is tall. The preposition di here is used to mean “made
Voi siete magri. You (pl.) are thin. of something”.
La porta è di legno. The door is made of wood.
• Personal Traits Le finestre sono di vetro. The windows are
Lei è una brava dottoressa. She is a good doctor. made of glass.
I bambini sono educati. The children are polite. La giacca è di pelle. The jacket is made of
leather.
• Date and Time
Sono le dieci di mattina. It is ten in the morning. • Possession
È l’una. It is one o’clock. The preposition di here is used to mean “of”.
Domani è lunedì. Tomorrow is Monday. Sono i genitori di Maria. They are Maria’s
parents/ They are the parents of Maria.
• Professions È il gatto di mio figlio. It is my son’s cat/ It is the
Lui è un ingegnere. He is an engineer. cat of my son.
Maria è una manager. Maria is a manager. Sono gli amici di Luigi. They are Luigi’s friends/
They are the friends of Luigi.
• Nationality
La borsa è della bambina. It is the girl’s purse/ It
Loro sono italiani. They are Italian.
is the purse of the girl.
Juan è filippino. Juan is Filipino.
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Stare can have various meanings depending on the pomodoro - tomato banana - banana
context, but it generally expresses health, precise olio - oil mela - apple
locations, and certain idiomatic expressions.
2. There are many nouns that end in -e – some of
• Location which are masculine, some are feminine. These are
When stare is used to express location, it nouns you just have to memorize.
indicates that the person will stay in place and
not move. Io sto a casa (I will stay at home) is maschile femminile
different from saying Io sono a casa (I am at
latte - milk colazione - breakfast
home), which implies that I am at home now,
pane - bread carne - meat
but I may leave.
ristorante notte - night
Io sto a casa. – I am (staying) at home (and will
not leave). 3. Nouns that end in -sione or -zione are feminine. For
Tu stai a letto. – I am (staying) in bed (and will example: televisione, pensione, educazione,
stay there). stazione, formazione, colazione.

• Health 4. Foreign/borrowed words are generally masculine.


Come stai? – How are you? For example: bar, sport, yogurt, computer.
Sto bene, grazie. – I am fine, thank you.
Lui sta male. – He feels bad (sick, unwell). 5. There are some masculine nouns that end in -a and
some feminine nouns that end in -o.
• Expressions
stare attento, -/a – to pay attention
maschile femminile
stare zitto, -/a – to be quiet
stare con – to live/stay with someone problema - problem mano - hand
stare fermo, -/a – to keep still tema - theme auto - car
stare fuori – to be outside papà - Pope foto - photo
stare in guardia – to be on one’s guard sistema - system radio - radio
stare seduto, -/a – to be sitting cinema - cinema moto - motorcycle
stare in piedi – to be standing
Numero – can be either singolare or plurale

NOMI 1. Masculine nouns that end in -o end in -i in the


plural. Masculine nouns that end in -io, usually, end
Genere – can be either maschile or femminile. in -i in the plural (not -ii).

1. Masculine nouns generally end in -o, while feminine


singolare plurale
nouns generally end in -a.
ragazzo ragazzi
pranzo pranzi
maschile femminile
vino vini
pranzo - lunch cena - dinner pomodoro pomodori
vino - wine acqua - water orologio - clock orologi
prosciutto - ham birra - beer formaggio - cheese formaggi
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zio* - uncle zii* (not just zi) menù menù


università università
2. Feminine nouns that end in -a end in -e in the
plural. 7. Feminine nouns that end in -ca or -ga maintain the
“hard” sound of -c and -g, and in the plural, they
singolare plural become -che or -ghe.
ragazza ragazze
cena cene singolare plurale
birra birre amica amiche
banana banane banca banche
paga paghe
3. All nouns that end in -e, whether masculine or
feminine, end in -i in the plural.
8. Masculine nouns that end in -co or -go usually
maintain the “hard” sound of -c and -g (they
singolare plurale become -chi or -ghi), however some do not need -h
studente (m) studenti and instead the sound changes to the “soft” -c or -g
padre (m) padri (they become -ci o -gi).
ristorante (m) ristoranti
pensione (f) pensioni singolare plurale
notte (f) notti
parco parchi
albergo alberghi
4. Borrowed words do not change in the plural.
amico amici
biologo biologi
singolare plurale
bar bar 9. Nouns that end in -cia and -gia preceded by a
sport sport consonant (consonante + -cia/-gia) lose the -i in the
yogurt yogurt plural. However, the -i is kept if -cia and -gia are
preceded by a vowel (vocale + -cia/-gia) OR if the
5. Masculine nouns that end in -a become -i in the accent falls on the -i (-cia, -gia).
plural.
singolare plurale
singolare plurale arancia - orange arance
problema problemi pioggia - rain piogge
tema temi farmacia - pharmacy farmacie
sistema sistemi ciliegia - cherry ciliegie
allergia - allergy allergie
6. Nouns that end with an accented vowel (una vocale
con l’accento) do not change in the plural. 10. Some nouns have irregular plural forms.

singolare plurale singolare plurale


caffè caffè mano (f) - hand mani
città città uomo (f) - man uomini
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cinema (m) cinema maschile


auto (f) auto
moto (f) moto singolare plurale
radio (f) radio il ragazzo – boy i ragazzi
foto (f) foto il bagno – bathroom i bagni
serie (f) serie il garage – garage i garage
specie (f) specie il pavimento – pavement i pavimenti
paio (m) - pair paia (f) l’amico – friend gli amici
uovo (m) - egg uova (f) l’ingresso – entrance gli ingressi
finesettimana (m/f) - weekend finesettimana l’orologio – watch gli orologi
l’esercizio – exercise gli esercizi
lo studente – student gli studenti
ARTICOLI DETERMINATIVI E lo studio – studio gli studi
lo specchio – mirror gli specchi
INDETERMINATIVI
lo zio – uncle gli zii
lo psicologo – psychologist gli psicologi
ARTICOLI DETERMINATIVI
lo gnocco – Italian dumpling gli gnocchi
Definite articles are used to indicate nouns in a
lo xilofono – xylophone gli xilofoni
specific mode
lo yogurt – yogurt gli yogurt
1. Articoli determinativi have different forms,
according to the gender and the number of the
femminile
noun to which they refer and according to the
singolare plurale
sound (the letter) with which the following word
begins. la camera le camere
la villa le ville
la sedia le sedie
maschile femminile
la casa le case
l’acqua le acque
il – c l’amica le amiche
la – c
singolare l’ – v l’abitazione - housing le abitazioni
l’ – v
lo – sp l’auto - car le auto
l’uscita - exit le uscite

i–c 2. The gender difference for nouns that are used for
plurale le – c, v
gli – v, sp people (professions, for example) that end in -a or
in -e and that can be either masculine or feminine
are indicated by the article used.
*speciale (s+consonante, gn, ps, pn, x, y, z)

maschile femminile

il dentista la dentista
singolare l’insegnante l’insegnante
il giornalista la giornalista
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maschile femminile maschile femminile


un ragazzo
i dentisti le dentiste una camera
un bagno
plurale gli insegnanti le insegnanti una villa
un pavimento
i giornalisti le giornaliste una sedia
un amico
una casa
un ingresso
una ragazza
un orologio
una studentessa
3. The definite article is also used: uno studente
una penna
uno studio
un’acqua
a. With nouns that are used in a general sense, uno specchio
un’amica
such as l’arte, il cinema, l’economia, ecc. uno psicologo
un’abitazione
b. With years and dates in general, such as il 2000, uno gnocco
un’auto
il 2020, il 13 agosto, l’11 marzo, ecc. uno xilofono
un’uscita
c. With “titles” followed by names/ family names uno yogurt
(nome e cognome) of people, like il Signor
Salvosa, il Dottor Fabella, la Signorina Cariaga,
ecc. [Only used to refer to someone in the 3rd 2. The gender difference for nouns that are used for
person, not during a conversation where you people (professions, for example) that end in -a or
are directly talking to them.] in -e and that can be either masculine or feminine
are indicated by the article used.
ARTICOLI INDETERMINATIVI
Indefinite articles are used to indicate nouns in a maschile femminile
general mode
un dentista una dentista
1. Articoli indeterminativi have different forms
un insegnante un’insegnante
according to the gender of the noun to which they
un giornalista una giornalista
refer and according to the sound (the letter) with
which the following word begins. There is no plural
form for the indefinite article.

AGGETTIVI
maschile femminile
An adjective (aggettivo) is a word that qualifies,
un – c, v una - c modifies, or describes a noun (nome). In Italian, an
singolare
uno – sp un’ - v adjective has to agree in gender (maschile e
femminile) and number (singolare e plural) with the
noun it modifies or the noun it refers to. There are
*speciale (s+consonante, gn, ps, pn, x, y, z)
two groups of adjectives: those ending in -o and
those ending in -e.

1. Adjectives ending in -o (primo gruppo) have four


forms. This means that they can be transformed
according to the number and gender of the noun:
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maschile femminile m/f singolare m/f plurale

singolare -o -a il ragazzo inglese i ragazzi inglesi


la ragazza inglese le ragazze inglesi
plurale -i -e la persona triste le persone tristi
la casa grande le case grandi
lo studio grande gli studi grandi

maschile femminile
5. Adjectives must agree with the noun to which it
italiano italiana refers. When the adjective refers to nouns of
singolare piccolo piccola different genders (say, if it refers to both masculine
nuovo nuovi and feminine nouns together), it must be in the
italiani italiane masculine plural form.
plurale piccoli piccole Matio (ms) e Lucia (fs) sono italiani.
nuovi nuove I pantaloni (mp) e la giacca (fs) sono larghi.

6. There are adjectives that do not change depending


2. Adjectives that end in -co or -go generally maintain on the gender or number of the noun, and
their “hard” -c or -g sound by adding h, becoming - therefore have the same form for masculine,
chi/-ghi in the masculine plural or -che/-ghe in the feminine, singular, and plural. Some of these
feminine plural. include some adjectives for color (blu, rosa, viola),
and the adjectives pari (equal, even) and dispari
(inequal, uneven). They are sometimes called
maschile femminile invariable adjectives (aggettivi invariabili).

bianco bianca
singolare 7. Generally, adjectives come after the noun.
lungo lunga
However, sometimes, depending on the position,
bianchi bianche the adjectives takes on a different meaning.
plurale
lunghi lunghe
Giovanni è un uomo povero (John is a poor
man; he doesn’t have any money) vs Giovanni è
3. Adjectives that end in -io use only -i in the un povero uomo (John is a poor man; he is
masculine plural, like: serio (ms) – seri (mp) or unhappy and unfortunate)
vecchio (ms) – vechi (mp) Mario è un vecchio amico (Mario is an old
friend, I’ve known him a long time) vs Mario è
un amico vecchio (Mario is a friend who is an
4. Adjectives that end in -e (secondo gruppo) have old person)
only two forms, singular -e and plural -i. This means
that it doesn’t matter what gender the noun is, it 8. There are adjectives that have special rules, such as
only matters what the number is. bello and buono, but they’re not that common.
Bello, when used before the noun, follows the form
of definite articles. This means that it changes
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depending on the gender, number, and the letter Una buona idea – due buone idee
the noun it refers to starts with.
Similar to bello, if buono is used after the noun or in
maschile femminile the predicate, then the usual buono/ buona/ buoni/
buone works fine.
bel (il)
bella (la)
singolare bello (lo)
bell’ (l’)* I GRADI DEGLI AGGETTIVI
bell’ (l’)

There are three degrees of adjectives:


bei (i)
plurale belle (le) 1. il grado positivo – when the adjective is in its
begli (gli)
base form, referring to something to a normal
or regular degree
*Bella is the preferred and more common form.
Carlo è ricco e giovane.
un bel ragazzo – due bei ragazzi Maria è bella e intelligente.
un bello zaino – due begli zaini
un bell’orologio – due begli orologi 2. il grado comparativo – when the adjective
una bella ragazza – due belle ragazze indicates that the noun has a certain quality to a
una bell’idea – due belle idee greater or lesser extent as compared to
someone or something.
If bello is used after the noun or in the predicate,
then the usual bello/ bella/ belli/ belle works fine. a. più – more, maggioranza
b. meno – less, minoranza
Il bambino è bello. (ms) c. che – than
La bambina è bella. (fs)
I bambini sono belli. (mp) Carlo è più giovane di Marco. Carlo is
Le bambine sono belle. (fp) younger than Marco.
Buono follows the form of indefinite articles. This Pietro è meno ricco di Aldo. Pietro is
means that it changes depending on the gender and less rich than Aldo.
number of the noun it refers to. Maria è più bella che intelligente. Maria
is more beautiful than intelligent.
maschile femminile
3. il grado superlativo – when the adjective
buon (un) buona (una) indicates that the noun is of the highest quality
singolare
buono (uno) buon’ (un’)*
a. superlativo assoluto (absolute) – when the
plurale buoni buone noun has the quality in the maximum
degree, without any comparison to any
other noun
*Buon’ is hardly used, mostly for old texts. Buona is
– you can add a suffix (-issimo, -issima, -
the preferred and more common form.
issimi, -issime) to the adjective
Un buon giorno – due buoni giorni
Un buono studente – due buoni studenti
Una buona cena – due buone cene
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Io sono bellissima. I am the most questo pennarello – questi pennarelli


beautiful.
La mia università è bravissima. My b. Quello, on the other hand, follows the form of
university is the best. definite articles. This means that it changes
depending on the gender, number, and the
b. superlativo relativo (relative) letter the noun it refers to starts with. (Similar
– when the noun has a quality in relation to to the adjective bello).
a category or group
– the use of il più or la più (depending on
maschile femminile
the gender of the noun to which it refers)
quel (il)
Anna è la più bella della classe. Anna is quella (la)
singolare quello (lo)
the most beautiful in the class. quell’ (l’)
quell’ (l’)
Marco è il più alto dei ragazzi. Marco is
the tallest among the boys.
quei (i)
plurale quelle (le)
quegli (gli)
AGGETTIVI DIMOSTRATIVI
QUESTO e QUELLO
quel ragazzo – quei ragazzi
quallo zaino – quegli zaini
1. Demonstrative adjectives are used to refer to nouns
quell’orologio – quegli orologi
in relation to their position.
quella banana – quelle banane
quell’idea – quelle idee
2. The two most common demonstrative adjectives
are questo (this) and quello (that). They are placed
before the noun they refer to.
AGGETTIVI POSSESSIVI
a. Questo follows the form of adjectives that end
in -o (primo gruppo), which means it changes 1. Possessive adjectives are used to indicate
depending on the gender and number of the ownership. Just like any other adjective, they
noun it refers to. change depending on the gender and number of
the noun they refer to.
maschile femminile
Il mio ragazzo è caro. My boyfriend is cute.
singolare questo questa La tua borsa è rosa. Your handbag is red.
I suoi cani sono amichevoli. His/her dogs are
friendly.
plurale questi queste
La nostra casa è grande. Our house is big
I vostri problemi sono difficili. Your (pl.)
questo libro – questi libri problems are difficult.
questa persona – queste persone Le loro amiche sono straniere. Their (female)
questo gatto – questi gatti friends are foreigners.
questa borsa – queste borse
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maschile femminile Come stanno i Suoi figli, Professore? How are


singolare singolare your children, professor?
Signori Bartoli, questi sono i Vostri/Loro
io mio mia biglietti. Misters Bartoli, these are your tickets.
tu tuo tua
lui/lei suo sua
noi nostro nostra INTERROGATIVI
voi vostro vostra
loro loro loro Interrogatives are used to ask questions. They
function just like English interrogatives (who, what,
maschile femminile why, etc).
plurale plurale
Come? – How? What?
io miei mie Come is used with all forms of essere in order to
tu tuoi tue find out what people or things are like, to ask about
lui/lei suoi sue someone (come stare – come stai/sta), or to ask
noi nostri nostre what someone’s name is (come ti chiami/ come si
voi vostri vostre chiama).
loro loro loro
Come sta la tua famiglia?
Signora, come si chiama?
2. Possessive adjectives are preceded by a definite Com’è la sua casa? What is his house like?
article, except when referring to family members in Com’è la pizza? How is the pizza?
the singular. An exception to this rule is loro, which
is always preceded by a definite article. Dove? – Where?
Dove sono i CD? Where are the CDs?
Mio fratello è più alto di me. My brother is Dove vivono tuoi cugini? Where do your cousins
taller than me. live?
Hai una foto di tua madre? Do you have a photo Dov’è (Dove è) la tua macchina? Where is your
of your mother? car?
Suo padre è medico. His/her father is a doctor. Dove sei? Where are you?
La loro sorella abita a La Union. Their sister lives Dov’`e la classe? Where is the class?
in La Union.
I miei cugini studiano a UC. My cousins study at Che? Cosa? Che cosa? – What?
UC Che giorno è oggi? What day is today?
Che cosa c’è da mangiare al ristorante? What is
3. For the forma di cortesia (courtesy form, formale), there to eat at the restaurant?
Suo/Sua/Suoi/Sue is used in the singular (for Lei), Che cos’è questo? What is this?
while Vostro/Vostra/Vostri/Vostre is used in the Che cosa fai? What are you doing?
plural (Loro). If you want to be even more Cosa succede? What is happening?
courteous, use the more formal Loro. A cosa pensi? What do you think about it?

Chi? – Who?
Signora, qual/che è il Suo indirizzo? Ma’am,
Chi sono questi ragazzi? Who are these boys?
what is your address?
Chi è al telefono? Who is on the telephone?
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Chi è la ragazza con Giovanni? Who is the girl Quanti figli avete? How many kids do you (pl.)
with Giovanni? have?
Chi sei? Who are you? Quante ragazze hai? How many girlfriends do
you have?
There is also the expression, “Chissà” which Quanto tempo abbiamo? How much time do we
comes from “chi sa?” (sapere), and means have?
“Who knows?” “You never know”. [In Filipino, Quanta pasta vuoi? How much pasta do you
close to “malay natin”]. want?
Quante persone vengono? How many people
For example: Chissà che un giorno non ci are going?
rivedremo, magari in un altro continente. Who
knows, we might meet again one day; maybe on Quando? – When?
another continent. Quando è il concerto? When is the concert?
Quando è l’esame? When is the test?
Quale? Quali? – Which one? Which ones? Quando è il tuo compleanno? When is your
Quale – femminile, quali – maschile, qual – birthday?
singolare, followed by è
Qual è la capitale d’Italia? What (which city) is
the capital of Italy?
Qual è il tuo indirizzo? What is your address?
Quali sono i tuoi libri? Which ones are your
books?
Quale preferisci: la pizza margherita o la
napoletana? Which do you prefer: the
margherita or Neapolitan pizza?

Perchè? – Why?
Perchè ridi? Why are you laughing?
Perchè andate in Italia? Why do you (pl.) go to
Italy?
Perchè non hai un dizionario? Why don’t you
have a dictionary?

Perchè is also used to answer a question when it


means because.
Perchè studi? Why do you study?
Perchè mi piace imparare. Because I like to
learn.
Perchè sei in ritardo? Why are you late?
Perchè c’è traffico. Because there is traffic.

Quanto? [o/a/i/e] – How much? How many?


Quanto costa la gonna? How much does the
skirt cost?
Quanto è? How much is it?
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PREPOSIZIONE
in
Prepositions are words that are used to link nouns David e Jean vivono in Giappone (David
and verbs to other parts of the phrase/sentence and Jean live in Japan)
depending on their position, time, possession, etc. in Nel 2019 ho finito la mia tesina (In 2019
I finished my thesis)
Va in treno o in auto? (Are you going by
of train or by car?)
- Voglio un bicchiere di Coca-Cola (I
want a glass of Coke)
- Questo è il gatto di Aren (This is the with
cat of Aren; showing possession) Giacomo esce con Roberta (Giacomo is
- Le banche sono chiuse di sabato (The con going out with Roberta)
di Devi fare le cose con calma (You have to
banks are closed on Saturdays)
- Vesto la gonna di cottone (I wear a do things carefully)
skirt made of cotton)
on
from I piatti sono sul tavolo (The plates are
- Sono di Baguio (I am from Baguio) on the table)

for, since su
about
- Vivo a Baguio da 20 anni (I have been
Devo scrivire un saggio sulla storia delle
living in Baguio for 20 years)
Filippine (I have to write an essay about
- Preferisco le cose blu da quando sono
Philippine history)
nata (I’ve liked blue things since I was
da
born)
for, to
Partiamo per Manila domani
from
(Tomorrow we leave for Manila)
- Vengo da Quezon Hill (I come from
per Rimango in Quezon City per sei anni (I
Quezon Hill)
stay in QC for 6 years)
to, in Viaggio molto per lavoro (I travel a lot
Sabato andiamo al mare (On Saturday for work)
we’re going to the sea)
a
among, between
at
Fra Manila e Baguio ci sono circa 200km
La lezione comincia alle 8 (The lesson
(There’s around 200km between Manila
starts at 8)
tra/fra and Baguio)
Tra gli studenti ci sono due cinese
(There are 2 Chinese students among
them)
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Some prepositions change depending on the NUMERI – numbers


definite article that follows it, similar to how some
adjectives are modified. These are called Cardinal Numbers
preposizioni articulate, or prepositions with
articles. 0 zero 60 sessanta
1 uno 70 settanta
2 due 80 ottanta
il, 3 tre 90 novanta
la i 4 quattro 100 cento
lo, le
l’ gli 5 cinque 101 centouno
l’
6 sei 200 duecento
7 sette 300 trecento
del 8 otto
della dei 400 quattrocento
di dello delle 9 nove
dell’ degli 500 cinquecento
dell’ 10 dieci
11 undici 600 seicento
al 12 dodici 700 settecento
alla ai
a allo alle 13 tredici 800 ottocento
all’ agli 14 quattordici
all’ 900 novecento
15 quindici 1.000 mille
dal 16 sedici
dalla dai 1.001 milleuno
da dallo dalle 17 diciassette
dall’ dagli 18 diciotto 1.010 mille dieci
dal’ 1.110 millecento dieci
19 diciannove
20 venti 1.200 mille duecento
nel
nella nei 21 ventuno 2.000 due mila
in nello nelle
nell’ negli 22 ventidue 10.000 diecimila
nell’ 23 ventitré 50.000 cinquantamila
24 ventiquattro
sul 100.000 centomila
25 venticinque
sulla sui 1.000.000 un milione
su sullo sulle 26 ventisei
sull’ sugli 27 ventisette 2.000.000 due milioni
sull’
28 ventotto 1.000.000.000 un miliardo
29 ventinove 2.000.000.000 due miliardi
La lezione comincia alle otto. The lesson starts at 8. 30 trenta
Paola va dal dentista. Paola came from the dentist. 40 quaranta
L’ufficio è aperto dalle 9 alle 17. The office is open 50 cinquanta
from 9 to 5.
Pensa della situazione, per favore. Think about the For decimal numbers, the comma (virgola) is used.
situation, please. [Pensare almost always goes with There are three ways to say numbers that have
the preposition di.] decimal numbers:
C’è l’avviso dall’avvocato. There is the opinion from
3,1415 = tre virgola millequattrocento quindici
the lawyer.
(proper way) o tre virgola quattordici-quindici
Il mio libro è sul tavolo. My book is on the table. (common way) o tre virgola uno quattro uno
Ci sono tre camere nella casa. There are 3 rooms in cinque (easy way).
the house.
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

Ordinal Numbers Che giorno è oggi? What day is it today?


Oggi è lunedì. Today is Monday.
Qual è la data di domani? What is tomorrow’s
1º primo 13º tredicesimo
date?
2º secondo 14º quattordicesimo
Domani è il 30 maggio 2020. Tomorrow is May
3º terzo 15º quindicesimo
4º quarto … 30, 2020.
5º quinto 20º ventesimo
6º sesto 21º ventunesimo il giorno - the day
7º settimo 22º ventiduesimo oggi - today
8º ottavo 23º ventitreesimo ieri - yesterday
9º nono … la settimana - week
10º decimo 100º centesimo il weekend/ la fine settimana – the weekend
11º undicesimo 1.000º millesimo l’anno – the year
12º dodicesimo il mese – the month
scorso – previous/last (l’anno scorso, il mese
Ordinal numbers agree in gender and number with scorso, la settimana scorsa – last year, last
the nouns they modify. month, last week)
prossima – next (l’anno prossimo, il mese
1º, primo; 1ª, prima ('first'), prossimo, la settimana prossima – next year,
2º, secondo; 2ª, seconda ('second'), next month, next week)
3º, terzo; 3ª, terza ('third'), and so on.

il primo giorno, il 1º giorno – the first day Days of the week in Italian are never capitalized and
la prima pagina, la 1ª pagina – the first page are all masculine except for domenica (Sunday).
il secondo mese, il 2º mese – the second month No preposition equivalent to on is used when
la seconda volta, la 2ª volta – the second time referring to a day of the week.
il terzo secolo, il 3º secolo – the third century
Io vado a teatro sabato sera. I will go to the
la terza fila, la 3ª fila – the third row
theater on Saturday evening.
il quarto piano, il 4º piano – the fourth floor
Vi mando l’esame venerdì. I will send you the
la quarta lezione, la 4ª lezione – the fourth
exam on Friday.
lesson
However, the definite article is used when
expressing repetition or habitual actions.
DATE AND TIME La domenica andiamo a pranzo con gli amici. On
Sundays we go to lunch with our friends.
I giorni della settimana - Days of the week Il lunedì giocano a pallacanestro. On Mondays
they play basketball.
lunedì - Monday
martedì - Tuesday
mercoledì - Wednesday I mesi dell’anno - Months of the year
giovedì - Thursday
venerid - Friday gennaio - January luglio - July
sabato - Saturday febbraio - February agosto - August
marzo - March settembre - September
domenica - Sunday
aprile - April ottobre - October
maggio - May novembre - November
Qual è la data di oggi? What is today’s date? giugno - June dicembre – December
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

Che data è oggi? / Qual è la data di oggi? What È mezzogiorno. It is noon.


is today’s date? What is the date of today? È mezzanote. It is midnight.
Oggi è il 12 maggio. Today is May 12th. È l’una. It is one o’clock.
Quanti ne abbiamo oggi? What day is it today?
(Literally, “how many do we have today?”) The feminine plural definite article le is placed
Ne abbiamo 7. Today is the 7th. before the hour to tell time. To indicate the exact
Quando è il tuo/Suo compleanno? When is
hour, use “esatte” or “in punto”.
your birthday?
Il mio compleanno è il tredici agosto/ è l’undici
Sono le tre. It is three o’clock.
febbraio. My birthday is on August 13/is on
Sono le dodici. It is twelve o’clock.
February 11.
Sono le cinque in punto. It is exactly five.
The names of the months are not capitalized and Sono le cinque esatte. It is five o’clock sharp.
the day goes before the month. The number takes
the masculine definite article (il/l’): il if it starts with To express time after the hour, the conjuction e
a consonant (il dieci, il ventidue), and l’ if it starts (and) is used to refer to number of minutes elapsed.
with a vowel (l’undici, l’uno, l’otto).
Sono le sei e dieci. It is ten after six (6:30).
Il 2 (due) giugno è la Festa della Repubblica.
Sono le sette e venti. It is twenty after seven
The second of June (June 2nd) is Republic Day.
Il 12 (dodici) giugno è la Festa dell’Indipendenza (7:20).
delle Filippine. The twelfth of June is the
Philippine Independence Day. From the half hour to the next hour, time is
expressed by giving the hour and meno (minus) the
Italian uses either a or in to say in + a particular number of minutes before the next hour.
month. The preposition is articulated when the
month is modified.
Sono le tre meno dieci. It is ten to three (2:50).
Andiamo in Italia in/a marzo. We’ll go to Italy in Sono le nove meno cinque. It is five to nine
March. (8:55).
Andiamo in Italia nel mese di marzo. We’ll go to
Italy in the month of March. Similar to English, a quarter (15 minutes/ quindici
minuti) can be replaced with un quarto, and half
(30 minutes, trenta minuti) can be replaced with un
TELLING TIME
mezzo.

l’orologio – clock, watch


Sono le sei e quindici = Sono le sei e un quarto.
l’ora - hour
It is six fifteen. It is a quarter after six.
minuto - minute
Sono le sei e trenta = Sono le sei e mezzo. It is
secondo – second
six thirty. It is half past six.
di mattina – from 8:00 – 12:00
di pomeriggio – from 13:00 – 17:00 To indicate that something is happening at a certain
di sera – from 17:00 – 21:00 time, the preposition a + feminine definite article la
di notte – from 22:00 onwards or le is used.

Che ora è? Che ora sono? What time is it? A che ora? At what time? At what hour?
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

A che ora inizia la festa? All’una. (At) what time Hai molti soldi. You have a lot of money.
does the party start? At one o’clock. Hai molti soldi? Do you have a lot of money?
A che ora finisce la lezione? Alle cinque meno
dieci. (At) what time does the lesson end? At 4:50. Luisa ha una macchina. Luisa has a car.
A che ora parti? Alle tre e mezzo. (At) what time Luisa ha una maccina? Does Luisa have a car?
are you leaving? At 3:30. Ha una macchina Luisa? Does Luisa have a car?

2. To use the negative form, you simply have to put


VERBI non before the verb.

INDICATIVO PRESENTE: ESSERE E AVERE Non sono filippina. I am not Filipina.


Non siete studenti. You (pl.) are not students.
essere avere Gianni non ha una casa in montagna. Gianna
does not have a house in the mountains.
io sono ho Paola e Francesco non hanno figli. Paola and
Francesco do not have children.
tu sei hai

lui/lei è ha 3. Avere is also used in idiomatic expressions.

noi siamo abbiamo avere # anni – to be of a certain age


avere fame – to be hungry
voi siete avete avere sete – to be thirsty
avere colpa – to be guilty
loro sono hanno
avere fortuna – to be lucky
avere ragione – to be right
1. Essere is usually followed by an adjective or a noun, avere bisogno di (qualcosa) – to need
and avere is usually followed by a noun. It is not something
necessary to use the subject pronoun (il pronome avere voglia – to want, to feel like something, to
soggetto), however, so that there is no doubt as to have the desire for or to do something, to be in
who the subject is, it might be easier to keep the a mood to do something
subject pronoun in the sentence. To use essere or avere caldo – to be hot
avere to ask a question, you can simply add a avere freddo – to be cold
question mark at the end, or you may also avere sonno – to be sleepy
rearrange the sentence. avere paura – to be afraid
avere ragione – to be right (literally to have
Io sono/ Sono filippina. I am Filipina. reason)
Tu hai/Hai l’indirizzo di Amelia? Do you have avere fretta – to be in a hurry
Amelia’s address? avere tempo – to have time
Voi siete/ Siete studenti. You are students.
Gianni ha una casa in montagna. Gianni has a Quanti anni hai? How old are you?
house in the mountains. Ho ventiquattro anni. I am 24 years old.
Paola e Francesco hanno due figli. Paola and Avete fame? Are you (pl.) hungry?
Francesco have two children.
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

Ho paura di cani. I’m afraid of dogs (literally, I (or base) + an infinitive ending that tells us what
have a fear of dogs). conjugation group a verb belongs to (-are/-ere/-ire).
Non ho voglia di andarci con te. I don’t feel like
going there with you. Verbs in italian are divided into three groups:
Abbiamo bisogno di bere dell’acqua. We need Prima coniugazione (-ARE verbs)
to drink some water. Seconda coniugazione (-ERE verbs)
La mamma ha sempre ragione. Mother is Terza coniugazione (-IRE verbs)
always right.
persona -ARE -ERE -IRE

CI + ESSERE io o o o/ isco
Essere, when used with ci, is a common expression tu i i i/ isci
to mean that something is there or isn’t there. C’è
lui/lei a e e/ isce
for singular nouns. Ci sono for plural nouns.
noi iamo iamo iamo
In SM c’è un ristorante nuovo. There is a new voi ate ete ite
restaurant in SM.
loro ano ono ono/ iscono
In Manila c’è molto traffico. There is a lot of
traffic in Manila.
C’è Carla nello studio. Carla is there in the To form the simple present conjugation (indicativo
studio. presente) of a verb, all you have to do is remove
Nella camera ci sono molti tavoli. There are the infinitive ending of the verb (-are/-ere/-ire)
many tables in the room. and change the ending depending on the persona
Quante persone ci sono? How many people are (who is the subject, who is the doer of the verb).
there?
ARE verbs.
To negate, put non before c’è or ci sono. Some common -ARE verbs are: abitare (to live in a
specific place), arrivare (to arrive), ascoltare (to
Carla non c’è. – Carla is not there. listen), aspettare (to wait), camminare (to walk),
Non c’è traffico. – There is no traffic. comprare (to buy), domandare (to ask), entrare (to
Non ci sono studenti. – There are no students. enter), guardare (to look at), lavorare (to work),
In questa strada non ci sono bar. – There are no studiare (to study), ritornare (to return), giocare (to
bars on this street. play), preparare (to prepare), viaggiare (to travel),
cantare (to sing).

INDICATIVO PRESENTE: Gli studenti ritornano molto tardi alla sera.


VERBI REGOLARI E VERBI IRREGOLARI Students return very late in the evening.
Dove abitano i tuoi amici? Where do your
friends live?
In the dictionary, verbs are listed in their infinitive
Luisa aspetta la sua amica. Luisa is waiting for
form (infinito). The infinitive form, similar to that in
her friend.
English, changes depending on the tense used.
Il bambino domanda troppe cose. The boy asks
Italian verb infinitives are composed of a verb root
too many things.
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

ERE verbs. Io preferisco spaghetti aglio e olio. I prefer


Some common -ERE verbs are: vedere (to see), spaghetti aglio e olio.
chiedere (to ask), chiudere (to close), credere (to Voi capite bene l’italiano. You (pl.) understand
believe), leggere (to read), perdere (to lose), Italian well.
piangere (to cry), ripetere (to repeat), rispondere Hai spedisci la lettera? Did you send the letter?
(to answer, respond), scrivere (to write), vendere
(to sell), vivere (to live in a country/area). 1. Verbs that end in -care or -gare (prima
coniugazione) add the letter -h to maintain the
Io chiudo la porta e la finestra. I close the door “hard” -c or -g sound.
and the windows.
Lei legge sempre. She always reads. persona cercare pagare
La mia vicina vende la casa. My neighbor is
selling her house. io cerco pago
Noi viviamo in una bella città. We live in a tu cerchi paghi
beautiful city. (not cerci) (not pagi)
lui/lei cerca paga
IRE verbs. noi cerchiamo paghiamo
There are two types of -ire verbs, the common -ire (not cerciamo) (not pagiamo)
verbs (like sentire) and the -isc verbs (like finire). voi carcate pagate
Some common -IRE verbs are: aprire (to open), loro carcano pagano
dormire (to sleep), offrire (to offer), partire (to
depart, to leave), seguire (to follow), sentire (to
hear, to listen, to feel), servire (to serve), vestire (to 2. Verbs that end in -iare (prima coniugazione) have
dress). only one -i in the 2nd person singular and 1st person
plural. For example: cominciare, mangiare, lasciare,
Mario dorme troppo. Mario sleeps too much. studiare.
Voi seguite un corso di italiano. You (pl.) are
following an Italian course. persona mangiare cominciare
Loro partono con l’aereo. They are departing on
an airplane.
io mangio comincio
Io sento tutti i rumori della strada. I hear all the
tu mangi cominci
noise from the street.
(not mangii) (not comincii)
lui/lei mangia comincia
Some common -IRE/ISC verbs are: finire (to finish),
noi mangiamo cominciamo
capire (to understand), costruire (to build),
(not mangiiamo) (not cominciiamo)
impedire (to prevent), preferire (to prefer), pulire
voi mangiate cominciate
(to clean), restituire (to return), spedire (to ship, to
loro mangiano cominciano
send).

Io pulisco la casa ogni giorno. I clean the house


3. Verbi irregolari. There are irregular verbs that
every day. follow a different conjugation. These are verbs that
Lei preferisce la musica rock o la musica pop? you will eventually learn to memorize. Some of
Do you (formale) prefer rock or pop music? these are: andare (to go), dare (to give), fare (to
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

do), stare (to stay, to be in a state of), sapere (to Che lavoro fai? What job do you do?
know), dire (to say), venire (to come), tenere (to Faccio l’insegnante. I am a teacher.
have, to hold), rimanere (to remain), spegnere (to Che lavoro fa sua sorella? What job does your
turn off, to extinguish), salire (to climb, to get in), sister do?
scegliere (to choose), bere (to drink), uscire (to go Mia sorella fa la cuoca. My sister is a chef.
out). Here are some conjugations:
It can also be used in expressions about weather,
used in the third person singular.

persona andare dare dire


Che tempo fa? How is the weather?
io vado do dico Fa bel tempo. The weather is nice.
tu vai dai dici Fa cattivo tempo. The weather is bad.
lui/lei va dà dice
noi andiamo diamo diciamo It can also be used in many idiomatic expressions.
voi andate date dite
loro vanno dànno dicono fare la colazione – to have breakfast
fare il compito – to do homework
venire uscire fare fare la fotografia – to take a photo
fare male – to be painful, to ache
io vengo esco faccio fare la spesa – to go shopping
tu vieni esci fai fare un viaggio – to take trip
lui/lei viene esce fa fare visita – to pay a visit
noi veniamo usciamo facciamo far/fare luce su – to shed light on (something)
voi venite uscite fate far/fare sapere – to let someone know, inform
loro vengono escono fanno
Mi fa male la testa. My head hurts.
Io vado al cinema al finesettimana. I will go to Vado a fare la spesa. I am going grocery
the cinema this weekend. shopping.
Lui dàmmi (dà + a me [to me]) mal di testa. He A che tempo fai la colazione? At what time do
gives a me headache. you have breakfast?
Come si dice (si in this case refers to “one”, no I giornalisti fanno luce sulla situazione nel
specific person) “grazie” in inglese? How does paese. Journalists shed light on the situation in
one say “thank you” in English? the country.
Io vengo con te domani. I will come with you Fammi sapere quando lo senti. Let me know
tomorrow. when you hear it.
Tu esci ogni notte! You go out every night!
Che lavoro fai? What job do you do? 5. Verbi modali. The modal verbs dovere, volere,
potere are attached to verbs in their infinitive form
to express feelings of need, ability, duty, ecc.
4. Fare. The verb fare (to do, to make) expresses the
basic idea of doing or making something. a. dovere – to have to do something, must do
It can be used in the context of telling or asking something, to owe; indicates duty,
someone about what they do for work. obligation
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

b. volere – to want to do something; indicates 6. Phrasal verbs.


something for the enjoyment or satisfaction a. Sapere + infinito – indicates skill or capacity to
of the subject do something; sometimes included in the list of
c. potere – to be able to do something; modal verbs
indicates skill, ability, or permission
persona sapere
persona dovere volere potere
io so
io devo voglio posso tu sai
tu devi vuoi puoi lui/lei sa
lui/lei deve vuole poù noi sappiamo
noi dobbiamo vogliamo possiamo voi sapete
voi dobete volete potete loro sanno
loro devoni vogliono possono
So giocare a tennis. I know how to play
tennis.
Devo capire, voglio capire, posso capire. I
Patsy non sa ballare. Patsy does not know
must/ have to understand, I want to
how to dance.
understand, I can/ am able to understand.
Sanno risolvere questo problema. We know
Devo uscire tra poco. I have to go out soon.
how to resolve this problem.
Puoi partecipare alla riunione? Can you join the
Non sappiamo cantare. We don’t know
meeting?
how to sing.
Maria non vuole venire alla lezione. Maria
doesn’t want to come to class.
Posso entrare? May I enter?
b. Stare + gerundio – indicates an action in
Ho sonno quindi voglio dormire. I am sleepy so I
progress, its execution at the moment in which
want to sleep.
the speaker is talking. The act is happening at
Devi leggere con attenzione questo libro. You
the time the speaker is talking, similar to
have to read this book carefully.
present progressive in English.
Devo arrivare in tempo all’appuntamento. I
have to arrive at the appointment on time.
The gerundio is formed by changing -are to -
Marco deve prendere l’aereo per Cebu. Marco
ando and both -ere and -ire to endo.
has to take a plane to Cebu.
Voglio mangiare un buon gelato. I want to eat
Sto uscendo, non ho tempo di parlare con
good gelato.
te. I’m going out, I don’t have time to talk to
Mio fratello non può guidare la macchina
you.
perché non ha ancora la patente. My brother
Luigi sta facendo un lavoro difficile e ha
can’t drive the car because he still does not
bisogno di tranquillità. Luigi is doing a
have a license.
difficult job and needs peace of mind.
Potete aprire i vostri libri durante l’esame. You
Cosa stai leggendo? What are you reading?
may open your books during the exam.
(Cosa leggi? Also works in this situation.)
Volete venire a centro commerciale con me? Do
you (pl.) want to go to the mall with me?
FL 100 (Italian), prepared by Sig.na Cariaga

c. Stare + per + infinito – indicates an imminent


fact which is about to happen.

Sto per uscire. I’m going out shortly/ I’m


about to go out.
Il film sta per cominciare. The film is about
to begin/ is beginning soon.
I nostri amici stanno per arrivare. Our
friends are about to arrive/ are arriving
soon.

d. Some verbs, like cominciare, continuare, and


finire, can be followed by a preposition and a
verb in the infinitive form to indicate an action
starting, continuing, or finishing.

Cominciare + a + infinitive
Cominciamo a leggere. Let’s start reading.
Comincio a cucinare dopo questo episodio
di CLOY. I’ll start cooking after this episode
of CLOY.

Continuare + a + infinitive
Paolo continua a studiare ma noi usciamo.
Paolo continues to study but we’re going
out.
Continuo a preparare l’esame più tardi. I’ll
continue preparing the exam later.

Finire + di + infinitive
Quando finisco di lavorare vado al cinema.
When I finish working, I will go to the
cinema.
Finisce di mangiare e poi aiutarmi. Finish
eating and then help me.