Necesidads de los habitos de estudio

Es fundamenta organizar el tiempo para esto hay

que elaborar un plan que tiene que estar de acuerdo
tus necesidades como la rutina familiar, tiempo de
traslados, cuantas clases tienes, y si tiene
actividades extracurriculares.

Saber utiliszar las estrategias del apredizaje

HABITOS DEL ESTUDIO como organizar el conocimiento

 Fijar la ateteccion
 Ser organizado y cumplido
Los hábitos son conductas en patrones más
complejos que la persona realiza a su  Llevar un enfoque profundo
diario. N hábito es capaz d apoyar o inferir  Tener extrategia para elaboral
en un desempeño. Son hábitos de su diario
vivir en su casa, en su trabajo, o en el  El ambiente de estudio que tenemos
estudio.  La manera de organizarnos
Clases de hábitos  La forma que se utilizan los materiales
 La estrategia que utilizamos para aprender
UNIMINTO DE DIOS
 Físicos
 Afectivos
 Sociales
 Morales
 Mentales
 De higiene nnnnnnnnnn n
 Costumbristas

TIPOS DE HABITOS

ÚTILES: participación activa en su

aprendizaje. en la universidad o en su casa

IMPROVISADOS: habito no establecido HABITOS UNIMINTO DE DIOS

que requiere de su mejora constantemente. ESTUDIANTILES

DOMINANTE: son exigentes que mmmmmjj


EL ESTRES CUANDO SE ESTA
ESTUDIANDO
El estrés estudiantil es cuando tenemos que
entregar las cosas de afán o no hay
suficiente tiempo o no se entendió, bien las
actividades.
 Cuando hay un examen y no
estudio o no entendió
 Sobre carga de las materias
 Falta de incentivos
 Sobre carga de tareas
 Exposiciones en clase
HABITOS
son conductas o comportamientos que son
repetidos por las personas continuamente,
no son innatos. Los habitos se forman en
un lapso de 21 dias
 ADAPTATIVOS O
FORMATIVOS
 crecimiento personal
 tener metas
 objetivos
 limitan el crecimiento personal
GENERAL AMBIENTES DE
APREDIZAJE
“¡No sea tímido! ¡Muestre lo mejor de
En su construcion destaca los siguientes
usted! Este es el lugar perfecto para
habitos del apredizaje
rendirse un buen homenaje.”
 la clarida y el respeto del
apredizajeque se espera y se logre
 reconocimiento de los elementos
COMO DETECTAR LOS HABITOS
del contexto: la historia del lugar,
DE LOS ESTUDIANTES
las prscticas y constubres, las
tradiciones, el cararter rural,
 diagnósticos
semirural, o urbano del lugrar, el
 analizar posibles técnicas
clima, ña flota, y la fauna.
 superar debilidades
 La rebelancia de los materiales
 potenciar fortalezas
educacion impresos, audivisuales y
 potenciar áreas de oportunidades
dijitales.
 Las interaciones entre los
estudiantes. y los docentes