GUIA DE APRENDIZAJE DE LEGUAJE QUINTO GRADO

A. Inicio

Actividad 1. Lee los siguientes fragmentos de El ruiseñor y la rosa de Oscar Wilde y cópialos en
tu cuaderno de manera ordenada, ya que se presentan desordenados los hechos de la historia.

El ruiseñor y la rosa – Oscar Wilde

Un pequeño ruiseñor vivía en un jardín de una casa, cerca de la ventana de un estudiante.

NARRADOR: –Un día el estudiante estaba muy triste, porque se había enamorado y su joven
amada le había pedido que le trajera una rosa roja en pleno invierno si quería que bailara con él en
la próxima fiesta. (…)

(El ruiseñor decidió ayudar al estudiante y fue volando al rosal que estaba debajo de la ventana del
estudiante)

RUISEÑOR: –Rosal, dame una rosa roja, y te cantaré las canciones más dulces.

ROSAL: –Hay una manera, pero es terrible. Solo se puede conseguir una rosa roja si lanzas tus
notas de música al claro de luna y teñirla con sangre de tu propio corazón. Cantarás para mí con el
pecho apoyado en mis espinas toda la noche, las espinas atravesarán tu corazón y tu sangre
correrá por mis ramas, así nacerá una rosa roja. (…)

ROSAL: – ¡Apriétate contra mi espina ruiseñor o no saldrá la rosa! (El ruiseñor se clavó un poco
más la espina en el corazón, y su canto se volvió más bello aún)

AMADA: –(Abre la puerta, ve la flor con cara de desprecio) - Esa rosa no pega con el olor de mi
vestido. Además, el sobrino del Duque me ha regalado un colgante de rubís y perlas. ¿Qué es una
rosa comparada con el valor de estas joyas? (Cierra la puerta de golpe)

(El joven, bajó las escaleras de la casa de su amada muy triste, tiró la rosa a un charco y maldijo)

ESTUDIANTE: – ¡Qué tontería es el amor, no es práctico, ni lógico y no sirve para nada!

Entonces el estudiante volvió a su casa, él no sabía nada del amor, solo sabía de cosas que estaban
escritas en los libros
B. Desarrollo.

Actividad 2. Lee el texto teatral que ordenaste en tu cuaderno e identifica las acotaciones en el
fragmento anterior para desarrollar lo siguiente:

Explica con tus palabras, qué son las acotaciones.

son unos textos que se ponen al principio de un dialogo de una obra de teatro. Estas, se ponen
entre paréntesis y casi siempre son acciones, las cuales dicen a los personajes que acción deberían
realizar

¿Crees que es posible representar una obra teatral sin acotaciones?

Si, le da libertad al actor de inventar mas cosas para su personaje.

Explica por qué son necesarias en una representación teatral.

Sirven para orientar sobre la actitud que debe adoptar quien representa a un personaje o el
movimiento de los actores.

C. Cierre.

Actividad 4. Escribe un texto teatral corto basado en un cuento. Este debe estar dividido en tres
escenas en la que cada una corresponda a inicio-nudo-final.

el gato y el ratón

Historia: Un pequeño ratón se da cuenta que está a punto de ser cazado por un gato, intentando
salvarse nuestro pequeño amigo comienza una pequeña charla.  

(El ratón está de espaldas cuando de repente el gato comienza a correr hacia él.)  

Ratón: ¡Espera!, ¡Espera!  

Gato: ¿Qué quieres?  

Ratón: ¿Por qué haces esto?  

Gato: ¿Qué cosa?  

Ratón: Cazarme.  

Gato: Pues, porque tengo hambre.  

Ratón: Bueno, ¿Te gusta mi sabor y la textura de mi piel?  

Gato: Humm, de hecho, no, odio cuando la cola pasa por mi garganta y todavía después de unas
semanas sigo escupiendo bolas de pelo blancas.  

Ratón: Entonces ¿Por qué cazas ratones? No tiene sentido.  

Gato: Tal vez, pero en la iglesia de Doraemon el gato que vino del futuro, nos enseñó que para
estar cerca de él debemos comer ratones pues ustedes no lo aceptan a él como el único viajero del
tiempo y salvador de la comunidad gatuna.  

Ratón: No puedo creer que esa sea la razón.  

Gato: Hagamos un trato, te dejare libre si aceptas a Doraemon como único viajero del tiempo y
salvador de la comunidad gatuna.  

Ratón: Claro que no lo aceptaré, para empezar por que no existe y segundo, si lo hiciera, entonces
no me convendría creer en él ya que solo quiere salvar a los felinos.  

Gato: No te atrevas a decir que no existe, rata blasfema, porque está en todos lados y puede
desatar su furia, además en mi iglesia tenemos una comunidad de ratones creyentes a los cuales
dejamos en paz.  

Ratón: Doraemon sólo era la caricatura de un gato azul, ¿Cuántos gatos azules conoces?  

Gato: Yo creo que para demostrar su divinidad Doraemon eligió el color azul para que ninguna
raza sea discriminada y la televisión fue la manera de extender su mensaje en nosotros.  

Ratón: Bueno, explícame esto, Doraemon era un robot, ¿Por qué tendría que comer ratones si ni
estomago tiene? Yo creo que tu iglesia ha inventado todo sólo para poder controlarlos.  

Gato: Pues, pues… (El Gato se come al ratón) Tanta plática me abrió el apetito.