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A continuación se destacan las pautas mínimas que deben tener los trabajos prácticos para la
aprobación parcial de los temas que comprenden:
* Debe tratarse de un trabajo realizado personalmente por el alumno. Esto supone tres cosas: 1)
no se admiten trabajos grupales; 2) no se admiten trabajos plagiados o bajado de internet (la
cátedra conoce los sitios y lugares de donde se puede cortar y pegar como asimismo el maquillaje
creativo que se pretende dar a trabajos ajenos). Ello, además de un delito, es una actitud
incompatible con un estudiante universitario y, en caso de ocurrir, se pondrá en conocimiento de
las autoridades administrativas a los fines que correspondan; 3) justamente por ser un trabajo
personal debe tener una cuota de aporte propio al tema investigado (ideas, argumentos,
conclusiones) que demuestren acabadamente que no se trata de “cortar y pegar ideas”, sino que
el tema desarrollado se ha comprendido y que se puede arribar a una conclusión fundada de lo
que se expone. Se tendrán especialmente en consideración aportes de lege lata (vinculado al
derecho existente) y lege ferenda (vinculado a reformas al derecho vigente, esto es, el derecho
deseable), ya que se parte de la base que toda idea es perfectible y debe estar sometida a la
permanente crítica que impone la dinámica social y los imperativos constitucionales-
convencionales.
-En la introducción se sugiere hacer referencia a cuestiones generales en relación al delito o tipo
penal bajo estudio y la problemática que en líneas generales plantea. Cuestiones fácticas
(estadísticas), normativas, político-criminales, filósófico jurídicas, etc..
-En el desarrollo se sugiere tratar el bien jurídico protegido o afectado (se elegirá uno u otro,
según la teoría que de Derecho Penal Parte General se siga), se analizará el tipo objetivo (sujeto
activo, sujeto pasivo, acción típica, elementos del tipo -predominantemente normativos o
predominantemente descriptivos, referencias -tiempo, lugar, modo, ocasión- cuando
correspondan, se expondrán cuestiones de imputación objetiva -cuando correspondan-, etc.), el
tipo subjetivo (dolo -clases- o culpa -clases- o elementos subjetivos del tipo distintos del dolo o
culpa: por ejemplo, tipos de tendencia interna trascendente -cortados delitos de resultado o
delitos incompletos de dos actos- o tipos de tendencia interna peculiar, etc.). Se analizarán
cuestiones vinculadas al error (aspectos negativos del tipo objetivo, aspectos negativos del tipo
subjetivo y sus consecuencias). A su vez se analizará la consumación (momento, problemáticas,
teorías, ejemplos), la tentativa (si admite o no y por qué, ejemplos) y la relación con otras figuras
penales (tema de concursos reales, ideales o aparentes).
-En la conclusión NO se espera una síntesis de lo anterior sino las apreciaciones finales y
valorativas trascedentes de la figura penal examinada. Aquí el aporte personal será tomado en
cuenta en la medida en que esté debidamente fundamentado.
-En la bibliografía se consignarán con la precisión requerida todas las fuentes relevadas.
Especialmente serán tenidos en cuenta las citas y el desarrollo (análisis) de doctrina y
jurisprudencia relevante en la materia. Por regla general la doctrina y jurisprudencia deben
explicarse con propias palabras, evitando “copiar y pegar” doctrina y jurisprudencia para llenar
páginas del trabajo. Ello, sin perjuicio, de entrecomillar alguna puntual opinión textualmente
extraída de doctrina y/o jurisprudencia que se considere de vital importancia.
* Esta metodología es válida para la entrega de los diversos trabajos prácticos parciales, sin
perjuicio de que a través de los docentes que integran la cátedra se puedan adicionar (con la
debida comunicación previa) la resolución de casos prácticos (tanto en recuperatorio como en
sucesivos trabajos).
* En la evaluación de todos los trabajos entregados se tendrán en cuenta estas pautas y ellas
serán la base de la calificación final.