PRIMERAS APROXIMACIONES AL CONCEPTO DE “PROFESIÓN”

Cecilia Aguayo (2006) “Las profesiones modernas: dilemas del conocimiento y

del poder”, Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago de Chile.
www.utem.cl/ediciones/index.html

Cecilia Aguayo, “La profesión y la profesionalización. Dilemas del

conocimiento y del poder. Algunas reflexiones para el Trabajo Social” Revista
de Trabajo Social, Nro 72, 2003, Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago
de Chile.
 DEFINICIÓN DE PROFESIÓN
“No puede determinarse lo que es un modelo universal de profesión. La acción
de los profesionales contiene varios supuestos, dinámicas y funciones
profundamente complejas y diversas”

El análisis de las profesiones nos lleva a reconocer al menos dos lógicas complementarias
que se inter-penetran:

I- RACIONALIDAD INSTRUMENTAL
Burocratización
Normalización
Funcionalización de las actividades

II- RACIONALIDAD DE TIPO AXIOLÓGICO O VALÓRICA

 Podría aceptarse como definición muy genérica de “profesión”…

Grupo especializado en el desarrollo de una tarea específica

 Las profesiones representan formas históricas de organización social y de categorización de las

actividades laborales.

 Son también formas históricas de realización de sí, de identificaciones subjetivas y la expresión de

valores éticos con significaciones culturales.

 Las profesiones son formas de coalición de actores que defienden sus intereses intentando cerrar un
mercado de trabajo (control del mercado laboral), ejercer un monopolio sobre sus actividades y
establecer una clientela o colectivo de usuarios de los servicios que prestan
 COMPONENTES ESTRUCTURALES

Según Larson, cualesquiera sean las formas históricas específicas en las que se desarrollan las
profesiones, siempre pueden reconocerse relaciones estructurales entre elementos al menos, de dos
órdenes:

PUESTOS Y COMPETENCIAS
UN NIVEL DE INSTRUCCIÓN FORMAL RELATIVAMENTE DESEABLES EN LA
RELATIVAMENTE DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO
ELEVADO
CARACTERÍSTICAS GENERALES COMUNES A TODAS LAS PROFESIONES SEGÚN
LA TRADICIÓN FRANCESA: DURKHEIM, FLEXER, COGAN, ENTRE OTROS

1. Las profesiones tratan de operaciones intelectuales asociadas a

responsabilidades individuales

2. El material de base es extraído y recreado de las ciencias y del saber teórico

3. Este material conlleva aplicaciones prácticas y útiles

4. Éste es transmitido por una enseñanza formalizada (institutos- universidades)

5. Las profesiones tienden a la autorregulación en asociaciones o colegios.

6. Los miembros tienen una motivación altruista