MOMENTO FINAL

SÍNTESIS DE PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

CUADRO COMPARATIVO

PRESENTADO A:
CIELO AZUCENA ROBLES
PSICOPATOLOGÍA Y CONTEXTO 403015_10

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
FACULTAD DE PSICOLOGÍA

BARRANQUILLA, MAYO DE 2017

CUADRO COMPARATIVO
Modelo Cognitivo-conductual Modelo médico
Analizar los procesos
cognitivos, determinando Una alteración de la
cómo se realiza el conducta en las personas es
procesamiento de la un síntoma de una
información en los enfermedad o trastorno
individuos. orgánico que debe ser
diagnosticado y darle
Este modelo describe las tratamiento.
conductas problemáticas y Esto hace que el modelo
los factores que inciden en esté centrado en
estas mediante el análisis características biológicas
de las relaciones sin tener en cuenta los
funcionales entre estas y aspectos cognitivos.
las variables que puedan
estar incidiendo dentro de
la interacción que llevan a
cabo los individuo, entre
estas la adquisición del
El objetivo de conocimiento.
intervención
La intervención permite
prevenir, eliminar o
minimizar las conductas
inadecuadas, mediante el
fortalecimiento de las
adecuadas según las
variables incidentes en el
comportamiento.

Al identificar las causas o

factores influyentes en la
conducta inadecuada, este
modelo persigue
modificarla mediante
estrategias de intervención
que le permitan al paciente
aprender a pensar
superando sus limitaciones
para transformar su
comportamiento.

En términos del Salud mental explicada

conductismo considera la solamente desde los
 salud mental, como salud aspectos orgánicos como
comportamental, esto dado determinantes de la
al concepto de mentalismos conducta.
que se tenía para el
momento de surgimiento La enfermedad es la
del conductismo. responsable de
comportamientos
Refiriéndose la salud inadecuados.
comportamental a las
conductas y/o
comportamientos
adecuados, los cuales son
Cómo entiende la salud aquellos aceptados
mental normalmente dentro de una
comunidad, grupo o
contexto determinado y
que se han aprendido
dentro de la interacción, de
esta manera, desde lo
cognitivo, los procesos que
se dan intervienen en la
manera como el individuo
ejecuta su pensamiento y
de ahí en el
comportamiento,
considerando entonces que
el mal comportamiento
proviene de un trastorno
mental, el cual es
consecuencia de una forma
de pensar distorsionada.
El psicólogo con su Desarrollo farmacológico.
paciente conforman un
equipo para llevar a cabo Clasificación de
los procedimientos de la enfermedades.
intervención, dado que
instruirá y/o llevará al Conformación de cuadros
Ventajas del enfoque análisis de la situación clínicos en base a los
vivida para que a partir de síntomas experimentados
ello, se planteen por los pacientes.
soluciones.

Se centra en lo que se debe

hacer para conseguir los
cambios, el paciente
 comprende lo que
experimenta para buscar
soluciones, esto conlleva
no solo, a conocer como se
origino la conducta, sino
también una confrontación
de lo que se vive en la
actualidad y a lo que se
quiere llegar, que es la
corrección de la conducta,
implementando una nueva
adecuadamente.

La intervención se basa en No se pueden considerar

técnicas de modificación
y/o cambios
comportamentales, es
decir, de la conducta,
tiende a excluir el
autocontrol y autodominio
por parte del paciente.
El modelo interpreta
Desventajas del enfoque estrictamente la conducta
en relación causa-efecto,
sin dejar lugar a los
valores, elecciones morales
del ser humano.
como causa de una
conducta o
comportamiento
inadecuado la existencia de
una enfermedad.
Excluye aspectos
ambientales y cognitivos.
Limitado en la solución de
trastornos mentales al ser
tratados únicamente desde
el punto de vista médico.

La modificación
comportamental es posible
que no encaje con
determinadas prácticas
culturales.

Referencias
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https://www.psyciencia.com/2012/23/indicadores-y-modelos-de-intervencion-en-ninos-
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http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201616%20DEL
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http://colpsic.org.co/aym_image/files/LEY_1090_DE_2006_actualizada_junio_2015.pdf

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http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201618%20DEL
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Ventajas y desventajas del modelo de modificación de la conducta. Recuperado de:

http://psicopsi.com/Ventajas-desventajas-modelo-modificacion-de-conducta