INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA

NIT. 825002742-9 DANE 344001000404

GUIA DE TRABAJO N° 1
AREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES

FECHA: 18 / MARZO / 2020

DOCENTES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA
GRADO: 8°
AREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES
UNIDAD DIDACTICA: UNIDAD 1: EL SER HUMANO, SUS DIMENSIONES,
FACULTADES, VALORES, COSTUMBRES, NECESISDADES, ASPIRACIONES Y
SENTIDOS
TEMA: DIMENSIONES Y VALORES HUMANOS, EL PAPEL DE LOS SENTIDOS EN EL
SER HUMANO, LAS COSTUMBRES EN EL SER HUMANO
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:

COMPETENCIA COMPONENTE
Reconocer que como persona está dotada de
dimensiones, facultades, valores, costumbres, EL SER HUMANO Y SUS
necesidades, aspiraciones y sentidos los DIMENSIONES
cuales le permiten discernir entre el bien y el
mal.

DESARROLLO DEL TEMA:

Factores que contribuyen al desarrollo integral del ser humano:
El ser humano es el conjunto de dimensiones, facultades, valores, sentidos, costumbres, necesidades
y aspiraciones, lo cual nos identifica como seres integrales y es en la formación de valores que el ser
humano se estudia como un todo y de esa manera se fortalece a la persona en todo su conjunto.
Dimensiones humanas:
Dimensión moral
Dimensión Psico-afectiva.
Dimensión físico-corpórea.
Dimensión intelectual.
Dimensión sociocultural.
Dimensión espiritual.
Dimensión moral: Esta dimensión está estrictamente relacionada con la dignidad humana, cuyo
origen proviene desde el momento de la creación cuando Dios dijo: “hagamos al hombre a nuestra
imagen y semejanza” significando que la misión del ser humano es hacer el bien y evitar el mal.
Dimensión Psico-afectiva: Esta dimensión es inherente a cada ser humano, la cual nos permite
expresar hacia los demás nuestros sentimientos de alegría, tristeza, felicidad, angustia, satisfacción o
insatisfacción, entre otras. Por lo tanto, la función de esta dimensión es encontrar el equilibrio entre
los sentimientos y la razón para tomar decisiones correctas en nuestra vida.

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Dimensión físico-corpórea: En el ser humano el cuerpo es el templo del Espíritu Santo (1 Cor.
6:19) y como tal está investido de la más alta dignidad donde se engendra el más valioso tesoro, es
decir; la vida.
Dimensión intelectual: Esta dimensión es la que nos diferencia de los animales y nos coloca en un
plano superior, dado que nos permite distinguir lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto, lo
justo de lo injusto, entre otros. Por lo tanto, su función consiste en lograr los avances científicos que
nos permite desarrollarnos, para lograr un mejor bienestar social desde luego, de la mano de la ética
de lo contrario, seremos victimas de nuestro propio invento.
Dimensión sociocultural: La dimensión sociocultural, nos permite una apertura hacia el otro, cuya
función es complementarse económica, afectiva, social, político, intelectual, moral y espiritual; pues
nadie se puede realizar por sí solo.
Dimensión espiritual: Esta dimensión nos coloca ámbito sobrenatural, con el cual nos mantenemos
interconectados trascendentalmente entre el creador y la criatura, cuya finalidad consiste en
recordarnos que somos seres mortales y algún día le debemos rendir cuentas a Dios.
Valores humanos:
 El valor de la rectitud.
 El valor del amor.
 El valor de la responsabilidad.
 El valor de la verdad.
 El valor de la solidaridad.
 Etc.

ACTIVIDAD
1. Estudiar el siguiente cuadro y replicar con las dimensiones psico-afectivas, físico-corpóreas,
intelectual y socio-cultural.
EXPLICACIÓN DE LA CORRELACION DE LAS DIMENSIONES, FACULTADES, VALORES, COSTUMBRES, NECESIDADES,
ASPIRACIONES Y SENTIDOS CON LOS QUE CUENTA EL SER HUMANO PARA DESARROLLARSE INTEGRALMENTE

CONCEPTO DIMENSION FACULTAD VALORES COSTUMBR NECESIDAD ASPIRACIO SENTID ANTIVALORE

ES ES ES ES NES OS S
Y
CORRELACI
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Dios para es bueno o frente a universales reconocimien realización explorar
hacer el bien malo, cualquier pasa una sana to por su personal el
y evitar el correcto o situación convivencia honestidad universo
mal incorrecto para
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sus
misterios
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esconden

Existe una correlación inherente entre la moral, la conciencia, la rectitud, la religión, el prestigio, la
felicidad, la vista; en cuanto a que la moral nos coloca en una misión de hacer el bien y evitar el mal, de la

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CORRELACI misma manera la rectitud se manifiesta cuando hay una sana moral y una correcta rectitud la cual se
ON
fundamenta en unas costumbres como es la religión cuya doctrina busca el bienestar del ser humano
sirviéndole de soporte para un merecido prestigio ante los demás y su plena felicidad deleitándose con
todo lo que logre a través de su vista.

Pero que desafortunadamente si se deja llevar por la deshonestidad puede destruir su proyecto de vida
porque terminara en una cárcel desprestigiado y solo abandonado.

OBSERVACIONES:
Los estudiantes que tienen correo, por favor enviar la actividad a la siguiente dirección electrónica:
Docente sede central: Iruma Cantillo irumacntillo@hotmail.com, Linda Cárdenas
dalin2005@hotmail.com
Docente sede santa maría Goretti: Cecilia López jazminalh@hotmail.com
Docente nuestra señora de Fátima: Consuelo Varela Consuelovarelaa@hotmail.com

HORARIO DE ATENCION: 7 A.M. – 12: M. (virtual)

MATERIAL EDUCATIVO (Recursos/Bibliografía)

Modulo Institucional propuesta pedagógicas de ética y valores 8°. Dimensiones del ser
humano ámbito moral y espiritual

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