República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, Ciencia y

Tecnología
Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Ciencias de la Salud – Programa de Medicina
Servicio Comunitario

Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual en Adolescentes de la

Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado”, Barquisimeto, Edo. Lara
Octubre 2019 – Enero 2020

AUTORES:
Almao Chambuco Wifred José. C. I: 20.472.294. / Tel: 0412-6861873.
Delgado Paredes Maria Daniela. C. I: 23.779.299. / Tel: 0424-7363006.
Figueroa Guzmán Darwin Marcel. C. I: 21.405.897. / Tel: 0412-3006696.
López Pérez Rosa Angélica. C. I: 24.393.576. / Tel: 0424-5437884.
Palencia Montes Diosly Jesanis. C. I: 23.495.480. / Tel: 0414-5108009.
Pérez Daza Elsy Alejandra. C. I: 23.688.803. / Tel: 0414-0734246.
Rodríguez Álvarez Elimar Ismari. C. I: 20.943.327. / Tel: 0414-5025886.
Salcedo Álvarez Romilit Angely. C. I: 22.186.577. / Tel: 0412-6761898.
Sequera Bracho Miguel Angel. C. I: 25.149.843. / Tel: 0414-1573110.
Tovar Jimenez Victor Manuel. C. I: 24.202.835. / Tel: 0412-5268218.

ASESOR: Taller de realidades comunitarias:

Dr. Gilberto Mendoza Gotopo. Barquisimeto 09/10/2029
C.I. 16.222.607 Tlf: 0424-5369024

Octubre 2019 – Enero 2020

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A lo largo de la historia, la sociedad ha estado divida en diferentes clases
sociales, y cada una de ellas vive su ambiente, es decir, cada una de ellas presenta una
similitud en sus quehaceres, la forma de vivir, de trabajar, de interrelacionarse y más
allá de ello, también presentan similitudes en un conjunto de problemas relacionados
con la salud. Este tipo de problemas requiere sumo interés para solucionarlos,
controlarlos y manejarlos, pues de ello depende el desarrollo del bienestar personal y
colectivo de esa sociedad, ya que dichos problemas están rodeados de repercusiones
en los ámbitos sociales, económicos, educativos, entre otros.
Ninguna sociedad es perfecta, pero existen formas y maneras de minimizar
factores que implican deterioro de la salud. Ese conjunto de problemas de carácter
sanitario que se presentan en una sociedad, llevan consigo un aspecto determinante,
que bien pudiéramos llamarlo factor, como lo son en este caso, las infecciones.
La infección es el proceso en el que un microorganismo patógeno invade a
otro organismo llamado hospedador y se multiplica, pudiendo provocar daño en
forma de enfermedad o no provocarlo. Dichos organismos poseen ciertas
características como la capacidad de ser transmisibles, adhesión a células del
hospedador, invadir tejidos e incluso la capacidad de evadir el sistema inmunitario del
hospedador.
Los microorganismos pueden realizar una invasión o proliferación en el
organismo humano tal como lo describe, Ethan Cross:

“…Entendemos por invasión al proceso en el que organismos con

capacidad patógena frente al hombre, como lo son virus, bacterias,
hongos o parásitos, penetran en las células o tejidos del hospedador
diseminándose dentro del organismo…” (Cross, E. 2009)

Una forma de invasión de los patógenos hacia las personas en la sociedad lo

constituyen las infecciones de transmisión sexual. Cada día que pasa el mundo
experimenta una serie de cambios, de transformaciones que implican el deterioro de
las poblaciones por diversas enfermedades, epidemias, pandemias; unas, producto de
la naturaleza (desastres naturales) y otras por irresponsabilidad de las mismas
personas, falta de precaución, de madurez, de planificación, o métodos de prevención
de las mismas.
Estas enfermedades que han venido invadiendo al mundo, propagándose por
naciones, pueblos, aldeas, y que no miran ni distinguen color, raza, sexo, edad, ni
religión. La siguiente cita publicada en “Violence Against Women and Girls: Health
Sector Brief” (2015), habla sobre estas infecciones:

“…Las infecciones de transmisión sexual, también conocidas

como enfermedades de transmisión sexual, son un conjunto de afecciones
clínicas infectocontagiosas que se transmite de persona a persona por
medio del contacto sexual que se produce casi exclusivamente, durante
las relaciones sexuales, sin embargo pueden transmitirse por el uso de
jeringas contaminadas, contacto con sangre u otras secreciones
corporales, así como también durante el embarazo, parto o lactancia de
la madre hacia el hijo…” (McCleary-Sills. 2015).

Quienes son portadores de estas infecciones no solo deben cargar con ella,
sino que también deben cargar con las consecuencias que ello implica; vergüenza
ante amigos, familiares o pareja, altos costes en tratamientos, disminución de la
calidad de vida debido a signos y síntomas causados por la patología instaurada, entre
otros aspectos que hacen que el padecimiento de estas enfermedades sea bastante
desagradable.
Este tipo de consecuencias en las personas con infecciones de transmisión
sexual, provoca un desorden en la sociedad, irrumpe psicológicamente al infectado
llevándolo al aislamiento y a desarrollar otras conductas de ira, pudiendo este
problema implicar un rechazo propio o mutuo ante los allegados del individuo que lo
padece.
 Esto ocurre por varios motivos entre los cuales tenemos la falta de
información que posee la ciudadanía con respecto a los modos de transmisión y
prevención de las infecciones de transmisión sexual, obteniendo como consecuencia
un mayor riesgo de contagio por parte de personas que desconocen casi o por
completo sobre las formas en que podrían protegerse así como un mayor riesgo de
propagación o diseminación de las infecciones como consecuencia de la
desinformación; violando una serie de derechos y garantías que posee cada una de las
personas con respecto al cuidado de la salud, sin importar su condición física,
económica, social, académica, entre otras. Si bien es cierto, hay que tomar
precauciones, también es cierto que debemos conocer cómo y de qué forma se
transmiten dichas infecciones.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) es garante
de los Derechos Humanos y en su artículo 83 señala: “La salud es un derecho social
fundamental, obligación del Estado, que lo garantizara como parte del derecho a la
vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de
vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen
derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su
promoción y defensa, el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que
establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales
suscritos y ratificados por la República”. Por lo tanto, como seres humanos y
venezolanos, tenemos el deber de cumplir con nuestra Constitución, y ayudar a
nuestros semejantes, usando las herramientas y mecanismos necesarios.
En el caso de las personas con infecciones de transmisión sexual, tenemos que
hacerlos participar en las distintas actividades sociales y recreativas de nuestras
comunidades orientadas a la educación sobre la prevención de transmisión de estas
patologías. La gente necesita saber y tener en cuenta que estas infecciones no se
transmiten por un saludo, un abrazo, ni siquiera por beber de la misma taza o
recipiente. Sólo se transmite por la sangre, las relaciones sexuales, de forma vertical
(madre-hijo) y de forma parenteral (transfusiones de sangre, jeringas infectadas,
médicos y enfermeras en el ejercicio de su profesión).
 Muchas veces se han hecho campañas con temas sobre la trasmisión de estas
infecciones, pero pocas veces se habla de cómo evitar el contagio y la proliferación
de las mismas.
Podríamos pensar que generalmente cuando una persona llega a tener una
infección de transmisión sexual, es por su falta de responsabilidad, y estaríamos en lo
correcto, pero eso no significa que por tal motivo ya sea tarde para educar y orientar a
este individuo a cerca de la prevención de nuevas infecciones o la diseminación de las
ya padecidas; es en este momento cuando más necesita de nuestra ayuda.
Además debe destacarse que las infecciones de transmisión sexual no sólo
están presente en los adultos; también en los niños que nacen de madres portadoras
del virus, así como en adolescentes que han iniciado su vida sexual sin recibir
orientación alguna sobre métodos de planificación familiar ni prevención de
transmisión de este tipo de enfermedades y en caso de haber recibido ciertas
recomendaciones, las mismas no son lo suficientemente claras para lograr prevenir la
proliferación de estas infecciones. En este caso, ¿qué culpa puede tener el adolescente
de no haber recibido una buena educación sexual con respecto a la prevención de
dichas enfermedades? No nos cerremos en nuestros muros personales y tengamos una
mente abierta para la aceptación de que, en la actualidad, los adolescentes inician una
vida sexual considerablemente precoz y si no se instaura un buen programa de
educación de salud sexual y reproductiva, nos tendremos que enfrentar a la
proliferación cada vez mas descontrolada de este tipo de infecciones.
Sobre las consideraciones señaladas anteriormente, en relación a las
infecciones de transmisión sexual que padece la sociedad actual, es necesario
plantearnos las siguientes interrogantes:
¿Sabe un adolescente como prevenir el contagio de una infección de
transmisión sexual?
¿Una persona contagiada por alguna infección de transmisión sexual puede
prevenir futuros contagios?
¿Qué mecanismos debemos implementar para evitar la propagación de
infecciones de transmisión sexual?
 JUSTIFICACIÓN
A través de la historia de la humanidad se ha conocido un gran número de
enfermedades y epidemias que se han propagado en diferentes formas, unas más
repentinas que otras y han abarcado gran parte del globo terráqueo convirtiéndose en
pandemias, a veces controladas en tiempo record, otras veces han permanecido
latentes, teniendo repuntes incontrolables en épocas diferentes.
Dentro de estas enfermedades podemos señalar la peste bubónica, la viruela,
el sarampión, cólera, fiebre amarilla, la gripe AH1-N1, el VIH, VPH, sífilis, gonorrea
entre otras. Estas enfermedades han causado estragos en la población mundial y
producto de ellas, se han perdido millones de vidas a lo largo de la historia. No ha
sido fácil su control por parte de las autoridades sanitarias, pero dentro de este
conjunto anteriormente nombradas, a excepción del VIH, han tenido un control
sanitario y ha minimizados su impacto en los seres humanos.
Hace algunos años las infecciones de transmisión sexual (ITS) eran conocidas
como enfermedades venéreas y posteriormente como Enfermedades de Transmisión
Sexual (ETS). Estas infecciones de transmisión sexual (ITS) son infecciones
producidas por bacterias, virus, hongos o parásitos, que afectan principalmente los
órganos sexuales y reproductores de las personas. Generalmente, se transmiten a
través de los fluidos o de las mucosas genitales, la boca y el recto, al producirse
contacto sexual entre una persona infectada y otra sana.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que cada año ocurren un
promedio de 333 millones de nuevos casos de infecciones de transmisión sexual en
todo el mundo, que tienen su mayor incidencia entre hombres y mujeres de países en
desarrollo. La pobreza, las prácticas culturales intolerantes y un difícil acceso a los
servicios de diagnóstico y tratamiento, la información incorrecta, los pocos
conocimientos sobre la necesidad del auto cuidado del cuerpo; son factores que
contribuyen a una mayor diseminación de este tipo de infecciones en hombres y
mujeres.
Los jóvenes actuales poseen mayor libertad en la vida social que hace 60 años,
esto implica que ellos deben tomar una mayor responsabilidad en cuanto a sus
relaciones y conducta, a fin de que puedan ser verdaderamente felices, tanto en el
presente como en el futuro, y no se dejen llevar por impulsos o excitaciones pasajeras
que traigan consigo consecuencias en su futuro.
En Venezuela pareciera contradictorio el gran desarrollo biológico y lo
temprano que aparece el desarrollo puberal, aunque resulta más tardío el nivel de
preparación desde el punto de vista cultural e intelectual en la edad adolescente, por
lo que se hace necesario enfrentar una actividad que responda a una información
educativa. En la actualidad la Gerencia de salud se ha dado la tarea de brindar mayor
atención a la naturaleza sexual de los individuos, sin embargo no ha sido suficiente la
dedicación a este problema que afecta a la sociedad juvenil de nuestro país, ya que
cada día los resultados de enfermedades de transmisión sexual se han ido
incrementando.
En la presente investigación se resalta la importancia a la conducta preventiva
y educativa que ejerce la educación sexual. Por lo tanto es de gran relevancia proveer
de información y formación por parte del personal de salud a los docentes, padres y
los más afectados, es decir, los adolescentes como lo establece la Ley Orgánica
para la Protección del niño y del Adolescente (LOPNA), en sus Artículos 33 y 50,
en los cuales habla sobre la protección contra el abuso sexual y el derecho a la salud
sexual y reproductiva respectivamente; con el fin de evitar el aumento desmesurado
de estas infecciones, es por este motivo que se ha creado un modelo educativo de
base hospitalaria, dirigido a adolescentes, que incide en el nivel de conocimiento
sobre salud sexual correspondiente para sus edades.
Se prevé que los aportes que arrojará la presente investigación servirán para
establecer una serie de mecanismos que eventualmente permitan que los adolescentes
puedan ejercer a plenitud sus derechos de expresión sexual sin riesgo de que puedan
ser infectados con alguna infección de transmisión sexual.
 OBJETIVOS
Objetivo General
Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual en Adolescentes de la
Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado”, Barquisimeto, Edo. Lara.

Objetivos Específicos
1. Identificar el grado de conocimiento que presentan los estudiantes de
segundo año de la U. E. N. “Miguel Ángel Delgado”, respecto a las infecciones
de transmisión sexual.
2. Orientar a los estudiantes de segundo año de la U. E. N. “Miguel
Ángel Delgado” sobre los tipos de transmisión de las infecciones de transmisión
sexual.
3. Señalar los métodos de prevención de las infecciones de transmisión
sexual.
4. Evaluar los conocimientos adquiridos por parte de los estudiantes de
segundo año de la U. E. N. “Miguel Ángel Delgado”.

COBERTURA GEOGRÁFICA Y POBLACIONAL

El área de estudio en el presente diagnóstico de salud está enfocada en los
81 alumnos de segundo año de la Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel
Delgado”, perteneciendo el mismo al área que conforma el consejo comunal
Nuevo Barrio II, de la parroquia Unión, en la ciudad de Barquisimeto, estado Lara.
Es una comunidad amplia, conformada por 894 familias para el año 2011. Dicha
comunidad esta constituida en su mayoría por viviendas urbanas, comercios, un
Ambulatorio tipo III, rutas de transporte urbano, instituciones educativas, una
vegetación casi escasa y un clima semiárido.
 Limites
La Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado”, esta delimitado
por:
Norte: parroquia San Juan Bautista.
Sur: carrera 6.
Este: calle 7.
Oeste: vereda 1.
Manzana: 21 A.
 Plan de Acción:

Objetivo general: Estrategias de prevención de infecciones de transmisión sexual en adolescentes de la U. E. “Miguel Ángel Delgado”,
Barquisimeto, Edo. Lara.

Fecha y hora de
Objetivo
Semana inicio y fin de Actividad Recursos Lugar Tiempo
Especifico Responsable
actividades
Sala de
Computadora, Reuniones
Video beam, del IVSS
Taller de Realidades Dr. Gilberto
hojas blancas y Ambulatorio 8 horas
Comunitarias Mendoza
material de “Rafael
oficina Vicente
Andrade”

Identificar el
grado de
conocimiento que
presentan los Discusión evaluativa de Delgado D.
Aula de la U. E.
estudiantes de conocimiento sobre Figueroa D.
Pizarra acrílica, “Miguel Ángel
segundo año de la infecciones de Salcedo R. 4 horas
marcadores. Delgado
U. E. “Miguel transmisión sexual en Tovar V.
Ángel Delgado” adolescentes.

Ponencia informativa de Aula de la U. E.

Almao W.
la vida sexual en el Pizarra acrílica “Miguel Ángel
López R. 4 horas
adolescente actual. y marcadores. Delgado
Palencia D.
Proyección de material
Video beam y Aula de la U. E.
Orientar a los audiovisual sobre las Pérez E.
laptop. “Miguel Ángel
estudiantes en las infecciones de Rodríguez E. 3horas
Delgado
maneras que se transmisión sexual. Sequera M.
pueden transmitir
Charla didáctica – Palencia D.
las infecciones de Láminas de Aula de la U. E.
orientativa dirigida a los Pérez E.
transmisión papel. Hojas, “Miguel Ángel
adolescentes Figueroa D. 4horas
sexual lápiz. Delgado
López R.
Orientación de vida Almao W. Aula de la U. E.
sexual dirigida a padres Video beam y Delgado D. “Miguel Ángel
4horas
y representantes de los laptop. Figueroa D. Delgado
 adolescentes López R.
Dra. Indira Lameda
Rodríguez E.
Salcedo R.
Sesión educativa Aula de la U. E.
Video beam y Sequera M.
dirigida a personal “Miguel Ángel 3horas
laptop. Tovar V.
docente Delgado
Dra. Indira
Lameda.
Entrega de folletos
Figueroa D. Aula de la U. E.
informativos sobre las
López R. “Miguel Ángel 1 hora
infecciones de
Palencia D. Delgado
transmisión sexual.
López R.
Señalar los Taller teórico –
Palencia D. Aula de la U. E.
métodos de instructivo sobre uso Pizarra acrílica,
Pérez E. “Miguel Ángel
prevención de las adecuado del marcadores, 3 horas
Rodríguez E. Delgado
infecciones de preservativo. hojas y lápiz
Salcedo R.
transmisión
Almao W.
sexual
Realización y entrega de Delgado D. Aula de la U. E.
Láminas de
cartelera informativa a López R. “Miguel Ángel
papel, anime,
la unidad educativa. Palencia D. Delgado 1hora
papel crepe.
Pérez E.
Evaluar los
conocimientos
Taller evaluativo sobre
adquiridos por
conocimientos Aula de la U. E.
parte de los Salcedo R.
adquiridos en los Hojas de papel, “Miguel Ángel
estudiantes de Sequera M.
adolescentes de la lápiz. Delgado 3horas
segundo año de la Tovar V.
unidad educativa
U. E. “Miguel
Ángel Delgado”
 INFORME FINAL

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

1. Taller de realidades comunitarias:

El día 09 de octubre de 2019, en las instalaciones del Instituto Venezolano de

Seguros Sociales – Ambulatorio Tipo II Dr. Rafael Vicente Andrade, Municipio
Unión, Barquisimeto, Estado Lara, fue impartido el Taller de Realidades
Comunitarias, por el Dr. Gilberto Mendoza, médico especialista en Ginecología y
Obstetricia, para ese momento Director del ambulatorio ya mencionado, donde se
dieron a conocer los lineamientos para la realización del anteproyecto de servicio
comunitario, bajo un tipo de investigación descriptiva acción participativa, y las
pautas para el informe final del proyecto comunitario.

2. Discusión evaluativa de conocimiento sobre infecciones de transmisión

sexual en adolescentes:

El día 17 de octubre de 2019, en las instalaciones de la Unidad Educativa

Nacional “Miguel Ángel Delgado” se realizó un pre-test a los estudiantes segundo
año, para conocer que tanto conocen sobre el tema, y así orientar las actividades
siguientes a esas dudas, de tal manera que se aprovecharan en su totalidad, y que la
información llegara y fuese comprendida por los estudiantes. El pre-test se ejecutó
con preguntas abiertas sobre sus conocimientos acerca de las Infecciones de
Transmisión Sexual (ITS), tales como: ¿Saben ustedes que son las infecciones de
transmisión sexual? ¿Qué infecciones de transmisión sexual conocen? ¿Cómo se
transmiten las infecciones de transmisión sexual? ¿Cómo se evitan las infecciones de
transmisión sexual? ¿Se pueden tratar las infecciones de transmisión sexual? ¿Tienen
cura las infecciones de transmisión sexual? Se les dio una explicación general del
formato de evaluación y de cómo debían llenarlo, posteriormente se aclararon dudas
durante el llenado del instrumento, el cual se realizó individualmente en cada aula
donde se encontraban los estudiantes de 8vo grado. El Pre-Test arrojo que las dudas
más frecuentes entre los encuestados, eran si las infecciones de transmisión sexual
tenían cura, como se transmiten y cuáles eran los métodos para prevenirlas.

3. Ponencia informativa de la vida sexual en el adolescente actual:

El día 24 de octubre de 2019, en las instalaciones de la Unidad Educativa

Nacional “Miguel Ángel Delgado” se realizó una ponencia informativa sobre la vida
sexual del adolescente en la actualidad a los estudiantes del segundo año, con la
intención de explicar los cambios que se están produciendo tanto a nivel físico como
mental y hormonal al entrar en la adolescencia, así como la importancia de entablar
una comunicación con sus representantes, y tomar las medidas adecuadas de
prevención para evitar infecciones de transmisión sexual, a modo de que puedan
aprender a conocerse y cuidarse.
4. Proyección de material audiovisual sobre las infecciones de transmisión
sexual:

El día 31 de octubre de 2019 se reunieron los estudiantes del segundo año en

las instalaciones de la Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado” para la
proyección de material audiovisual sobre la apariencia y presentación de las distintas
infecciones de transmisión sexual y educarlos sobre las mismas, causas, modo de
transmisión, complicaciones e incidencia.

5. Charla didáctica – orientativa dirigida a los adolescentes:

El día 06 de noviembre de 2019 en las instalaciones de la Unidad Educativa

Nacional “Miguel Ángel Delgado” se realizó una charla educativa sobre los
beneficios de mantener buena comunicación con sus padres, representantes e
inclusive docentes para aclarar dudas e inquietudes que comienzan en la adolescencia
en el ámbito sexual, con la intención de estimular la confianza entre estos y poder
recibir consejos y guía apropiados para tomar decisiones y prevenir infecciones de
transmisión sexual, además de explicar las consecuencias de las mismas, y dar a
conocer la frecuencia con que estas se dan.

6. Orientación de vida sexual dirigida a padres y representantes de los

adolescentes:

Para el día 15 de noviembre de 2019, previa notificación a los padres y

representantes de los adolescentes del segundo año de la Unidad Educativo Nacional
“Miguel Ángel Delgado” se efectuó una charla en compañía de la Dra. Indira
Lameda, quien ostenta el título de Sexología además de su especialidad en medicina,
Ginecología y Obstetricia, con la intención de interrogar a los mismos y así
informarles y orientar sobre la vida sexual del adolescente y las personas en general.
Así mismo, se les dio la palabra para que los mismos manifestaran sus dudas, las
cuales fueron aclaradas para un mejor entendimiento del tema, con el fin de que
puedan crear y/o mejorar la comunicación con sus hijos sobre la sexualidad y de
manera abierta informarlos y prevenirlos, de modo que con la información como
herramienta estos puedan practicar su sexualidad de manera responsable y
conociendo las consecuencias El objetivo de esta actividad era conocer de manera
general lo que saben sobre las infecciones de transmisión sexual a los que todos están
expuestos como personas con vida sexual activa, así como facilitar herramientas de
comunicación para hacerles llegar a los estudiantes desde el hogar las consecuencias
y modo de prevención de estas infecciones, además de enseñarles a identificar
factores de riesgo.

7. Sesión educativa dirigida a personal docente:

El día 22 de noviembre de 2019, en las instalaciones de la Unidad Educativa

Nacional “Miguel Ángel Delgado” se citó al personal docente de dicha institución y
se procedió a realizar una sesión educativa para el capacitar, informar y actualizar al
personal docente, hablándoles sobre el alarmante y frecuente aumento de las
infecciones de transmisión sexual, los modos de transmisión y cómo prevenirlas.

8. Entrega de folletos informativos sobre las infecciones de transmisión

sexual:

El día 28 de noviembre de 2019, se llevó a cabo la entrega de folletos

informativos tanto a los estudiantes de segundo año, como a los docentes de la
institución de la Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado” con
información básica y específica sobre las infecciones de transmisión sexual, que son,
como se transmite y cómo prevenirlas.

9. Taller teórico – instructivo sobre uso adecuado del preservativo:

El día 09 de enero de 2020 se realizó con los estudiantes del segundo año de la
Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado” un taller sobre el uso adecuado
del preservativo, se les facilitaron los mismos a los estudiantes para de manera
simultánea a la explicación pudiesen conocer la apariencia, olor, consistencia del
mismo, guiado y explicado paso por paso desde cómo debe abrirse, pasando por su
correcta colocación (cuestión que origina muchas dudas) y su posterior retiro y
desecho.

10. Realización y entrega de cartelera informativa a la unidad educativa:

El día 16 de enero de 2020, se entregó al personal docente de la Unidad

Educativa “Miguel Ángel Delgado” una cartelera informativa con el fin de mantener
en exposición un material de apoyo educativo dirigido a todos los estudiantes y
trabajadores en general de dicha institución para recordarles los modos de contagio y
las recomendaciones para prevenir las infecciones de transmisión sexual.
 11. Taller evaluativo sobre conocimientos adquiridos en los adolescentes de
la unidad educativa:

El día 22 de enero de 2020, como actividad final, se realizó la evaluación de

los conocimientos de los estudiantes del segundo año de la Unidad Educativa
“Miguel Ángel Delgado” mediante un Post-Test cuyo contenido era exacto al del Pre-
Test y se realizó con la misma metodología, lo cual permitió valorar el impacto
causado por las actividades realizadas en las últimas semanas. Se obtuvo que la
población mejoró el conocimiento y actitud en cuanto a las infecciones de
transmisión sexual, modos de contagio y métodos de prevención, mostrándose más
abiertos al tema, así como a prevenirlo.

POBLACIÓN BENEFICIADA

Las personas quienes fueron directa o indirectamente involucradas durante el

desarrollo del proyecto, obtuvieron diversos tipos de beneficio que se pueden resaltar.
Entre ellos, considerado el más importante, es el conocimiento sobre las diversas
infecciones de transmisión sexual que pueden afectar de una u otra forma la calidad
de vida y salud de las personas que lo padecen y de los individuos que los rodean;
sabiendo ahora las formas de contagio, las características de cada una de las
patologías que involucran este tipo de infecciones y los diferentes tratamientos que se
requieren para lograr la estabilidad de la salud en los diversos casos.
Entre estas personas que obtuvieron los conocimientos anteriormente
mencionados, se pueden mencionar a los estudiantes de segundo año de la Unidad
Educativa Nacional "Miguel Ángel Delgado", quienes eran el objetivo primordial del
proyecto; los cuales se contabilizaron entre masculinos y femeninos, para un total de
81 participantes. No obstante, se realizaron diversas actividades en las cuales se
involucró al personal docente de la institución, entre los que se puede resaltar al
profesor Américo Bravo, quien cumple funciones de director del plantel, además de
otros educadores quienes colaboraron en la realización de las dinámicas y
actividades.
Igualmente, se involucró a diversos padres y representantes quienes acudieron
a charlas instructivas, quienes además de recibir conocimientos con respecto a las
infecciones de transmisión sexual, se les fue entregado material instructivo con
respecto a la sexualidad en el adolescente. Así mismo pudieron despejar dudas e
inquietudes en diversas rondas de preguntas las cuales fueron respondidas y
argumentadas por profesionales de la salud, entre los que podemos mencionar a la
Dra. Indira Lameda, quien ostenta el título de Sexología además de su especialidad en
medicina, Ginecología y Obstetricia. Igualmente fueron respondidas las diversas
dudas e inquietudes por los autores del presente proyecto.

IMPACTO GENERADO EN LA COMUNIDAD

Con el pre-test realizado, se pudo estratificar el nivel de conocimiento sobre el

tema de las infecciones de transmisión sexual. Dirigido a los ochenta y un estudiantes
de segundo año de la Unidad Educativa Nacional "Miguel Ángel Delgado”. Se logró
una evaluación de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes
(Objetivo 1).

Al realizar las siguientes actividades:

• Ponencia informativa de la vida sexual del adolecente en la actualidad.
• Reproducción de una Proyección de material audiovisual sobre las
infecciones de transmisión sexual.
• Charla didáctica.
• Orientación de vida sexual con intervención didáctica e informativa de
una especialista ginecóloga obstetra Dra. Indira Lameda.
• Sesión educativa dirigida al personal docente.
 Se logró Orientar a los ochenta y un estudiantes de segundo año y diez docentes de la
Unidad Educativa Nacional "Miguel Ángel Delgado”, en las maneras que se pueden
transmitir las infecciones de transmisión sexual. (Objetivo 2).

Al realizar las siguientes actividades:

• Diseño de ochenta y un folletos informativos sobre las infecciones de
trasmisión sexual, los cuales se distribuyeron y entregaron a los ochenta y un
estudiantes y docentes del segundo año de la Unidad Educativa Nacional
"Miguel Ángel Delgado".
• Taller teórico instructivo sobre el uso adecuado del preservativo dirigido a los
ochenta y un estudiantes del segundo año de la Unidad Educativa Nacional
"Miguel Ángel Delgado".
• Se diseñó y entregó una cartelera informativa sobre las infecciones de
transmisión sexual a la Unidad Educativa Nacional "Miguel Ángel Delgado".

Con estas actividades se logró señalar los métodos de prevención de las infecciones de
transmisión sexual a los ochenta y un estudiantes del segundo año de la Unidad
Educativa Nacional "Miguel Ángel Delgado" (Objetivo 3).

Realizando un Taller evaluativo sobre conocimientos adquiridos a los ochenta y un

estudiantes del segundo año de la Unidad Educativa Nacional "Miguel Ángel
Delgado". Se logró evaluar los conocimientos adquiridos por parte de los estudiantes.
(Objetivo 4).
APORTES DEL PROYECTO

Con las actividades realizadas en la Unidad Educativa Nacional "Miguel

Ángel Delgado", dirigidas a ochenta y un estudiantes de segundo año y sus docentes,
se ha beneficiado a esa comunidad en obtener la información y conocimientos como
lo establece la Ley Orgánica para la Protección del Niño. Niña y del Adolescente
(LOPNA), en sus Artículos 33 y 50, en los cuales habla sobre la protección contra el
abuso sexual y el derecho a la salud sexual y reproductiva respectivamente. Donde la
comunidad recibió la orientación en las maneras que se pueden transmitir las
infecciones de transmisión sexual y el conocimiento de los métodos de prevención de
las mismas.

RECOMENDACIONES

En vista de los resultados obtenidos en este proyecto, en el cual se evidencio

un déficit de conocimiento con respecto a las infecciones de transmisión sexual se
propone:

• A proyectos futuros enfocarse en métodos de prevención de las

Infecciones de Transmisión Sexual.

• A la junta directiva a continuar con la labor de mantener informados a

los adolescentes de la U.E.N. “Miguel Ángel Delgado” sobre las infecciones de
transmisión sexual, con respecto a formas de contagios y métodos de prevención.

• Abarcar la población de estudiantes más allá del segundo año, en la

cual se enfocó este proyecto.

• A involucrar más a los padres y representante de la población

estudiantil, en vista que esta información debe impartirse inicialmente desde el hogar.

• Realizar más charlas educativas, ya que se observó buena receptividad

por partes de los estudiantes mediante esta técnica de difusión de información.
 • Al Ministerio del Poder Popular para la Educación incluir los temas
relacionados a las infecciones de transmisión sexual al pensum académico evaluando
la edad más apropiada para recibir los mismos, en vista del aumento de adolescentes
contagiados con estas infecciones.

• Este tipo de proyectos debe tener como objetivo incentivar a la

comunidad a proteger a los jóvenes, impartiéndole un conocimiento veras relacionado
a las infecciones de transmisión sexual.
 CRONOGRAMA CUMPLIDO

Fecha y hora de
Objetivo
Semana inicio y fin de Actividad Recursos Lugar Tiempo
Especifico Responsable
actividades
Sala de
Computadora, Reuniones
Video beam, del IVSS
Taller de Realidades Dr. Gilberto
1 09/10/2019 hojas blancas y Ambulatorio 8 horas
Comunitarias Mendoza
material de “Rafael
oficina Vicente
Andrade”

Identificar el
grado de
conocimiento que
17/10/19
presentan los Discusión evaluativa de Delgado D.
2 1:20 pm a 5:20 Aula de la U. E.
estudiantes de conocimiento sobre Figueroa D.
pm Pizarra acrílica, “Miguel Ángel
segundo año de la infecciones de Salcedo R. 4 horas
marcadores. Delgado
U. E. “Miguel transmisión sexual en Tovar V.
Ángel Delgado” adolescentes.

24/10/19 Ponencia informativa de Aula de la U. E.

Almao W.
3 12:30 pm a 4:30 la vida sexual en el Pizarra acrílica “Miguel Ángel
López R. 4 horas
pm adolescente actual. y marcadores. Delgado
Palencia D.
31/10/19 Proyección de material
Video beam y Aula de la U. E.
1:00 pm a 4:00 audiovisual sobre las Pérez E.
4 laptop. “Miguel Ángel
pm infecciones de Rodríguez E. 3horas
Orientar a los Delgado
transmisión sexual. Sequera M.
estudiantes en las
maneras que se Charla didáctica – Palencia D.
06/11/19 Láminas de Aula de la U. E.
pueden transmitir orientativa dirigida a los Pérez E.
5 12:30 pm a 4:30 papel. Hojas, “Miguel Ángel
las infecciones de adolescentes Figueroa D. 4horas
pm lápiz. Delgado
transmisión López R.
sexual Almao W.
Orientación de vida
15/11/19 Delgado D. Aula de la U. E.
sexual dirigida a padres
6 12:30 pm a 4:30 Video beam y Figueroa D. “Miguel Ángel
y representantes de los 4horas
pm laptop. López R. Delgado
adolescentes
Dra. Indira Lameda
7 22/11/19 Sesión educativa Video beam y Rodríguez E. Aula de la U. E. 3horas
 1:00 pm a 4:00 dirigida a personal laptop. Salcedo R. “Miguel Ángel
pm docente Sequera M. Delgado
Tovar V.
Dra. Indira
Lameda.
Entrega de folletos
28/11/19 Figueroa D. Aula de la U. E.
informativos sobre las
8 4:00 pm a 5:00 López R. “Miguel Ángel 1 hora
infecciones de
pm Palencia D. Delgado
transmisión sexual.
López R.
Señalar los Taller teórico –
09/01/20 Palencia D. Aula de la U. E.
métodos de instructivo sobre uso Pizarra acrílica,
9 1:00 pm a 4:00 Pérez E. “Miguel Ángel
prevención de las adecuado del marcadores, 3 horas
pm Rodríguez E. Delgado
infecciones de preservativo. hojas y lápiz
Salcedo R.
transmisión
Almao W.
sexual
Realización y entrega de Delgado D. Aula de la U. E.
16/01/20 Láminas de
10 cartelera informativa a López R. “Miguel Ángel
2:00 pm a 300 pm papel, anime,
la unidad educativa. Palencia D. Delgado 1hora
papel crepe.
Pérez E.
Evaluar los
conocimientos
Taller evaluativo sobre
adquiridos por
22/01/20 conocimientos Aula de la U. E.
parte de los Salcedo R.
11 1:00 pm a 4:00 adquiridos en los Hojas de papel, “Miguel Ángel
estudiantes de Sequera M.
pm adolescentes de la lápiz. Delgado 3horas
segundo año de la Tovar V.
unidad educativa
U. E. “Miguel
Ángel Delgado”
 BIBLIOGRAFÍA

A National Study of Cross Infection Control

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19779516

Violence Against Women and Girls: Healt Sector Brief

https://www.vawgresourceguide.org/sites/vawg/files/briefs/vawg_resource_guide_he
alth_sector_brief_april_2015.pdf

Constitucion de la República Bolivariana de Venezuela 1999

https://www.oas.org/dil/esp/constitucion_venezuela.pdf

Ley Organica para la Protección del Niño y el Adolescente

http://www.ucv.ve/uploads/media/lopna.pdf

Organización Mundial de la Salud

https://www.who.int/es
 Anexos

Croquis de la Unidad Educativa Nacional “Miguel Ángel Delgado”.

Solicitud de autorización para el desarrollo y ejecución del proyecto.

 Autores del Proyecto reunidos planificando las diversas actividades.

Actividad evaluativa de conocimientos sobre infecciones de transmisión sexual.

 Ponencia informativa sobre la vida sexual en el adolescente actual.

Proyección de material audiovisual sobre infecciones de transmisión sexual.

 Charla didáctica orientativa dirigida a adolescentes.

Orientación de vida sexual dirigida a padres y representantes.

Entrega de folletos informativos sobre infecciones de transmisión sexual.

Realización y entrega de cartelera informativa.

Vehículo accidentado saliendo de realizar actividad correspondiente al proyecto.

Taller evaluativo sobre conocimientos adquiridos por los adolescentes de la

unidad educativa.