INTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO FE Y ALEGRÍA

"SANTIAGO CANABAL" Email:

Tierralta — Córdoba
Con reconocimiento oficial de la secretaria de educación del departamento de Córdoba NO.003751 de 30 de
noviembre de 2017 y ratificada en con la resolución 3922 de 17 de diciembre de 2018, jornada Única
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NIT: 812007020-5
Calenario: A
Carácter: Publico
: Única

GUIAS DE TRABAJO EN CASA

Finalización Primer Periodo

Grado: 11

Área: filosofía

Docente: Segundo Lara

Temática: Antropología contemporánea.

Objetivo: Analizar las características del hombre

contemporáneo.
Competencia: Formular argumentos en pro o en contra de las
afirmaciones que hace la antropología filosófica respecto a la
concepción del hombre contemporáneo

Desarrollo del trabajo.

1. Desarrollo conceptual: El hombre como persona y
como ser total (la antropología del siglo XIX; y XX).
2. Ejercicios prácticos: Elabora un esquema
conceptual para la antropología de los siglos XIX
y XX.
3. Actividades de afianzamiento: Haz un análisis de la
situación actual de la humanidad. Ten en cuenta
aspectos como: las condiciones de vida, las
 relaciones sociales y políticas, la presencia de
conflictos y la incursión de la tecnología, pandemia
entre otros.

4. Taller de verificación: amplia cada uno de las

siguientes tesis, a partir de la información presentada
al respecto.

A) ´´ El ser humano es producto de las relaciones

sociales de producción´´ (Karl Mark).

B) ´´ Estoy condenado a existir siempre, más allá de

los móviles y de los motivos de mi acto: estoy
condenado a ser libre. Esto significa que no se
puede hallar otros limites a mi libertad que la
libertad misma; o si se prefiere, no somos libres
para dejar ser libres´´ (Jean Paul Sartre).
C) ´´La sociedad tecnológica actual avanzada ha
llevado a los seres humanos a vivir en función del
aparato productivo de la sociedad. Es un hombre
unidimensional que vive en una sociedad
unidimensional´´ (Herbert Marcuse).
5. Retroalimentación: conversatorio sobre hechos
históricos que incluyen de forma trascendente en el
pensamiento del hombre contemporáneo.

6. Evaluación: prueba tipo test de selección múltiple

con única respuesta.

7. Referencias Bibliográficas: Verano Gamboa,

Leonardo; Sarmiento Gordillo Héctor. Pienso…
filosofía y su historia I, EDITORIAL
VOLUNTAD S. A, 2004.
Nota: la retroalimentación y la evaluación se harán cuando se reinicien las
clases en el aula.