TEST DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH

Paciente: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Edad: …………………………………………………………. Fecha: …………………………………………………………………

Pregunta Sí No
1. ¿Generalmente los problemas me afectan muy poco?    
2. ¿Me cuesta trabajo hablar en público?    
3. ¿Si pudiera cambiaria muchas cosas de mi?    
4. ¿Puedo tomar una decisión fácilmente?    
5. ¿Soy una persona simpática?    
6. ¿En mi casa me enojo fácilmente?    
7. ¿Me cuesta trabajo acostumbrarme a algo nuevo?    
8. ¿Soy popular entre las personas de mi edad?    
9. ¿Mi familia generalmente tiene en cuenta mis sentimientos?    
10. ¿Me doy por vencido(a) fácilmente?    
11. ¿Mi familia espera demasiado de mí?    
12. ¿Me cuesta mucho trabajo aceptarme como soy?    
13. ¿Mi vida es muy complicada?    
14. ¿Mis compañeros casi siempre aceptan mis ideas?    
15. ¿Tengo mala opinión de mí mismo?    
16. ¿Muchas veces me gustaría irme de casa?    
17. ¿Con frecuencia me siento con disgusto en mi trabajo?    
18. ¿Soy menos guapo (bonita) que la mayoría de la gente?    
19. ¿Si tengo algo que decir, generalmente lo digo?    
20. ¿Mi familia me comprende?    
21. ¿Los demás son mejores aceptados que yo?    
22. ¿Siento que mi familia me presiona?    
23. ¿Con frecuencia me desanimo con lo que hago?    
24. ¿Muchas veces me gustaría ser otra persona?    
25. ¿Se puede confiar muy poco en mí?    

TOTAL: ……………………

OBSERVACIONES:
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 TEST DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH

El inventario de Autoestima de Coopersmith corresponde a un instrumento de medición

cuantitativa de la Autoestima. Uno de los estudios clásicos acerca de
la autoestima fue realizado por Coopersmith en 1967, quien trabajó con una
muestra de 1947 niños de diez años a los que se les administró el Coopersmith
Self-Esteem Inventory (S.E.I) y un cuestionario de comportamiento social. En su
trabajo aisló 4 factores altamente significativos para la autoestima; éstos son:

 La aceptación, preocupación y respeto recibidos por las personas, y

la significación que ellos tuvieron.

 La historia de éxitos y la posición (status) que la persona tiene

en la comunidad.

 La interpretación que las personas hacen de sus experiencias; como estas

experiencias son modificadas por las aspiraciones y valores que ellas tienen.

 La manera que tienen las personas de responder a la evaluación (Haeussler y

Milicic 1995, pág. 19).

BAREMO

 Si las preguntas 1, 4, 5, 8 , 9, 14, 19, 20 tienen respuesta positiva SI se

asigna 1 punto
 Todas las demas respuestas debe responder NO para asignar 1 punto

1-12 autoestima baja

13 – 18 autoestima media
19 – 25 autoestima alta