Permite identificar:
-Ideas principales
Lectura literal en un nivel primario
NIVEL DE COMPRENSIÓN LITERAL
Lectura literal en profundidad
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
Se caracteriza por:
-Identificar redes de asociaciones que
NIVEL DE COMPRENSIÓN INFERENCIAL
permite deducir o presuponer lo ímplicito.
busca relación de lo leído con los
conocimientos previos.
Permite emitir juicios, acaptarlos o
rechazarlos pero con argumentos. En el
NIVEL DE COMPRENSIÓN CRÍTICO intervienen la formación previa del lector,
su criterio y conocimiento de lo leído.
-Secuencias. Orden de las acciones
-Comparaciones. Caracteres, tiempos y lugares
-Causas y efectos. Razones de sucesos o acciones
Es más profunda que la lectura primaria,
permite reconocer ideas que se suceden y
el tema principal
Permite inferir:
-Detalles adicionales ímplicitos
-Ideas principales
-Secuencias posibles
-Relaciones de causa-efecto mediante
hipótesis
Predice:
-Acontecimientos en base a una lectura
inconclusa
Interpreta:
-Lenguaje figurativo para inferir el
significado literal
-Juicio de realidad o fantasía. Según experiencia de lo
que nos rodea
-Juicio de adecuación y validez. Comparar con otras
fuentes
-Juicio de apropiación. Evalúa sus diferentes partes
-Juicio rechazo/aceptación. Código moral y de valores
del lector.
BIBLIOGRAFÍA.
Alfonso A. y Flórez M. (2009) “Los niveles de comprensión lectora: hacia una enunciación investigativa y reflexiva para
mejorar la comprensión lectora en estudiantes universitarios.” Revista Actualidades Pedagógicas, No.53. Colombia, 2009