TALLER

1) En cada uno de los siguientes ejercicios realizar la conversión entre los distintos
sistemas de acuerdo a lo que se indica
A)

B)
C)

D)

E)
 2) Para cada uno de los enunciados dados en lenguaje común, escribir la expresión
algebraica correspondiente teniendo en cuenta que “x” le representa un número
natural

1. El doble de un número: 2X
2. El triple de un número menos 5: 3X - 5
3. El doble de un número más el triple de otro número: 2X + 3Y
4. El doble del producto de dos números: 2 ( X * Y)
5. La mitad de un número más la tercera parte de un número: ½X + 1/3Y
6. Un número cinco unidades menor: X-5
7. El doble del número más siete: X*2 +7
8. El cuadrado del número menos su mitad: X 2 - 1/2X
9. La suma de tres números consecutivos: X+(X+1)+(X+2)
10. El cuadrado de la suma del número con su tercera parte: X 2 + X1/3

3) Halle el grado relativo y absoluto en cada uno de los siguientes casos

a. 11 x4 y6 z8 = grado absoluto=18 monomio de grado 18

Grado relativo(X)=4
Grado relativo(Y)=6

b. 5 𝑥3 𝑦5 𝑧4 = grado absoluto=12 monomio de grado 12

grado relativo(X)=3
grado relativo (Y)=5
grado relativo (z)=4

c. 7 𝑥11𝑦5 𝑧4 + 5 x3 y6 𝑧2 + 4 𝑥8𝑦7𝑧4 + 11=

grado absoluto= 20 monomio de grado 20
grado relativo(x)=11
grado relativo(y)=7
grado relativo(z) =4
d. 13 𝑥2𝑦7𝑧2 − 8 x5 y6 z + 6=
grado absoluto=12 monomio de grado 12
grado relativo(x)=5
grado relativo(y)=7
grado relativo (z)=2
e. 5 x y6 z8 + 4 𝑥7𝑦3𝑧3 + 9 =
grado absoluto=15 monomio de grado 15
grado relativo(x)=7
grado relativo(y)=6
grado relativo (z)=8

4) Realizar cada una de las operaciones que se indican a continuación

Si P(x), Q(x) , R(x) S(x), representan polinomios

P(x)= 11x2 y3 z5 − 9 x3 y6 z2 + 4 x3 y2z4 +13

Q(x)= −15 x3 y2z4 −12 x3 y6 z2 − 6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2
R(x)= ½ x3 y6 z2 + 2/3 x3 y2z4 – ¾ x2 y3 z5

S(x)= − 7 x6 y7z8 + x4 y6 z8

Hallar
a. 2 P(x) + Q(x)= 2( 11x2 y3 z5 − 9 x3 y6 z2 + 4 x3 y2z4 +13) + (−15 x3 y2z4 −12 x3 y6
z2 − 6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2)
=(22 x2 y3 z5 - 18 x3 y6 z2 +8 x3 y2 z4 + 26) + (−15 x3 y2 z4 −12 x3 y6 z2 − 6x2 y3 z5 -5
x4 y5 z2)
= 16 x2 y3 z5 - 30 x3 y6 z2 -7 x3 y2 z4 -5 x4 y5 z2 +26

b. Q(x) −R(x) = (−15 x3 y2z4 −12 x3 y6 z2 − 6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2 ) – (1/2 x3 y6 z2 + 23

x3 y2z4 – 3/4 x2 y3 z5)
= −15 x3 y2z4 −12 x3 y6 z2 − 6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2 - ½ x3 y6 z2 – 23 x3 y2 z4 + ¾ x2 y3
z5
= - 38 x3 y2 z4 -25/2 x3 y6 z2 – 21/4 x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2
 c. 𝑃(𝑥) −Q(x)= ( 11x2 y3 z5 − 9 x3 y6 z2 + 4 x3 y2z4 +13) –(−15 x3 y2z4 −12 x3 y6 z2 −
6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2)
=17 x2 y3 z5 + 3 x3 y6 z2 + 19 x3 y2 z4 +5 x4 y5 z2 +13

d. Q(x) · S(x) =(−15 x3 y2z4 −12 x3 y6 z2 − 6x2 y3 z5 -5 x4 y5 z2) * (− 7 x6 y7z8 + x4 y6 z8)

Dividir 𝑥11 – 5𝑥9𝑦2 + 8𝑥7𝑦4 – 6𝑥5𝑦6– 5𝑥3𝑦8+ 3x𝑦10 entre 𝑥5 − 2𝑥3𝑦2 + 3𝑥𝑦4

5. resolver cada una de las situaciones presentadas

a. encuentre tres números enteros consecutivos cuya suma sea

186
rta/=x + (x+1) + (x+2) = 186
x+x+1+x+2=186
3x+3=186
3x=186-3
3x=183
X=183/3
X=61
61+62+63=186

b. la suma de las edades de tres personas es 89 años. La mayor

tiene 20 años más que la menor y la intermedia es 8 años menor
que la mayor. Encuentre las edades de las tres personas.
Rta/= (20+x) +(12+x)+x=89
20+x+12+x+x=89
32+3x=89
3x=89-32
3x=57
X=57/3
X=19
39+31+19=89
c. Un granjero desea repartir 96 kilogramos de alimento en tres
gallineros. En el primer gallinero hay el triple de gallinas que en el
segundo y en el tercero hay tantas gallinas como en los otros dos
juntos, ¿cuánto alimento debe disponer en cada gallinero para que se
reparta la misma cantidad de alimento por gallina?
d. Ana tiene un año menos que María y María un año menos que
Susana. Si del cuadrado de la edad de Susana se resta el cuadrado
de la edad de María, la diferencia es cuatro años menos que el triple
de la edad de Ana. Encuentre las edades de cada una.