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Peña Garrobo Nicohle Mayra Yamile

Lengua oral y escrita

Introducción

El presente documento muestra la distinción de lo que es la lengua oral y escrita. Actividad que
forma parte del curso de taller de lectura y redacción del plan de estudio de la carrera de
Ingeniería Civil.

Desde tiempos remotos, el humano ha buscado distintas formas de poder comunicarse

entre sí, de ahí parte el hecho de que existan diversas maneras de realizarlo, es por ello, que, con
este texto, se tiene el objetivo de que una persona pueda diferenciar entre una lengua y otra.

El escrito se va formando a partir de información recabada tras una búsqueda en distintas

páginas web, las cuales presentan basta información sobre el tema, por cual se debe revisar bien
para poder obtener lo más relevante y necesario para poder tener comprensión del tema. Cabe
agregar que para la presentación escrita se empleó el Manual del modelo de documentación de la
Asociación de Psicología Americana (APA) en su sexta edición.

Desarrollo

Par comenzar, se brindará la definición del vocablo lengua, se partirá desde la noción personal,
su etimología hasta llegar a la definición de lengua oral y lengua escrita. Para un mejor
entendimiento del tema, se presentará un cuadro comparativo entre los tipos de lengua que
existen.

La lengua es el sistema de formas o signos orales y escritos que tienen como función la
comunicación entre las comunidades humanas. Se le considera un inventario que se basa en la
constitución de símbolos sonoros o signos gráficos. La palabra lengua proviene del latín
“lingua”. (Coelho, 2019)

Es el objeto de estudio de la ciencia lingüística, la cual es la disciplina encargada de

estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que interactúan en el
funcionamiento de la lengua como proceso comunicativo. (Coelho, 2019)
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En primera instancia, los hombres crearon el lenguaje verbal, el cual solo lo utilizaban
oralmente, por ello, no se puede saber a ciencia cierta los primeros lenguajes y pensamientos
existentes. Fue hasta hace unos miles de años atrás que se comenzó a desarrollar la escritura,
partiendo de ahí se empezó a tener prueba escrita del lenguaje verbal.

Ahora, se conocen dos tipos de lenguajes, el escrito y el oral, siendo esta última la más
común por los hablantes, caracterizándose por ser espontanea, dinámica e interactiva, el acto
comunicativo va desarrollándose en el momento. Predomina un vocabulario básico, e inclusive
coloquial, empleando un léxico informal y repetitivo, lo cual permite una comprensión fácil. Se
suelen cometer más errores de concordancia o dejar ideas o frases incompletas, ya que al ser un
diálogo espontaneo, no tiene planeación previa, por lo cual, las oraciones empleadas suelen ser
simples y cortas. (Portal Educativo, 2011)

La lengua escrita precisa de un texto impreso o manuscrito, al cual solo pueden acceder
quienes saben leer y escribir. Se caracteriza porque requiere de una planeación previa, ya que se
decide sobre qué se escribirá y para quién. Por ello, es ordenada, formal y neutra.
Se utiliza un vocabulario especializado, ya que se suelen emplear palabras más técnicas y
apropiadas para el tema sobre el cual se escribirá. Se busca que el texto no sea aburrido ni
repetitivo, así como poder describir y detallar lo más exactamente posible aquello que se busca
transmitir. Es importante tener en cuenta que el receptor solo puede disponer del texto escrito,
por lo cual, la gramática suele ser más elaborada para lograr transmitir correctamente el mensaje
deseado. (Blogspot, 2009)

Una vez descritas ambos tipos de lenguas, se procederá a plantear sus características de
cada una para poder diferencias entre una y otra, para así, poder conocer cuando se utiliza cada
una de ellas.

Cuadro 1. Comparación entre los vocablos lengua oral y lengua escrita.

CUADRO COMPARATIVO
LENGUA ORAL LENGUA ESCRITA
 Lenguaje informal.  Lenguaje formal.
 Mensaje captado por medio del oído.  Mensaje captado por medio de la
 Utilización de oraciones simples y vista.
cortas.  Utilización de oraciones más
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 Utilización de vocabulario impreciso. complejas y largas.

 Primera manifestación del lenguaje  Utilización de vocabulario específico.
humano.  Sistema secundario de manifestación.
 Se adquiere y desarrolla por todos los  Regida por reglas.
hablantes.  Se manifiesta por medio de signos
 Se manifiesta por medio de sonidos gráficos: grafemas y signos de
articulados. puntuación.
 El aire es el canal o vía de  Naturalmente, utiliza papel como
transmisión. canal o medio.
 Es de mayor uso, práctica y  Es de menor uso, práctica y
frecuencia. frecuencia.
 Fugaz, por consiguiente, poca  Se conserva a través del tiempo y
duración de tiempo. espacio.
 Receptores limitados.  Número ilimitado de receptores.
 Modificación inmediata del mensaje.  Si el mensaje ha sido emitido, no
 Interacción continua. permite corrección inmediata.
 De tipo espontánea.  Exige una planeación previa y una
 Es de forma dinámica. organización cuidadosa.

 El contexto se da en el momento.  Carece de contexto situacional.

 No permite autoanalizar el  Permite autoanalizar el pensamiento

pensamiento propio. propio.

 Presencia de recursos no verbales:  Presencia de recursos verbales:

intensidad de la voz, ritmo, tono. tipografía, títulos y subtítulos, signos
de puntuación, organización de
párrafos.
Nota: Ambos tipos de lenguas son de gran utilidad, dependiendo de lo que se quiera comunicar y con el fin que se
tenga contemplado, se podrá utilizar una u otra forma, e inclusive las dos.

Conclusión
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Para concluir, tras un proceso de diversas consultas en Internet, se pudo realizar un texto en el
cual se encuentra lo característico de lo que es la lengua oral y escrita, las cuales se emplean
diariamente en la vida de todas las personas como proceso comunicativo.

Se adquirió el conocimiento necesario para poder diferenciar entre un tipo de lengua y

otro, así como el cuándo se le da uso a cada una, de igual forma a utilizar el manual APA
investigado, esto último, fue algo nuevo, por lo cual causó dificultad al momento de emplearlo
en el escrito, pero se solucionó tras ver diversos ejemplos donde ya se empleaban las reglas, y
así, proceder a usarlos.

Ambos tipos de lengua son muy importantes, cada tipo tiene sus ventajas y sus
desventajas, pero esto, partiendo de la situación en la que uno se encuentre, ya que, en su
mayoría, las personas son de tipo auditivas, por ello, la oral tiende a manifestarse más, y siendo
la forma más común de comunicación, aunque la lengua escrita hace que las cosas y situaciones,
prevalezcan por mucho tiempo, haciendo que transciendan por décadas, llevando ideas,
pensamientos, proyectos, historias, entro otras, a personas de distintas eras y partes del mundo.

Se adquirió el conocimiento necesario para poder diferenciar entre una u otra lengua, al
nivel de poder elaborar un escrito en el cual se pudieran describir y conocer las características
principales de cada una, llevándolo a distintos escritos, o inclusive situaciones laborales o
cotidianas, al momento de conversar o querer dar a conocer alguna idea o proyecto.

Bibliografía

S.A. (2009). “Lengua oral y lengua escrita”, de Blogspot. Consultado el 02/10/2020. Sitio web:
http://castellanoenlinea.blogspot.com/2009/04/lengua-oral-y-lengua-escrita.html

S.A. (2011). “Lenguaje oral y escrito”, de Portal Educativo. Consultado el 02/10/2020. Sitio
web: https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/542/Lenguaje-oral-y-escrito

Maza M. (2018). “Diferencias entre lengua oral y escrita”, de UNPROFESOR. Consultado el

02/10/2020. Sitio web: https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/diferencias-entre-
lengua-oral-y-escrita-1705.html

Coelho F. (2019). “Lengua”, de Significados.com. Consultado el 02/10/2020 Sitio web:

https://www.significados.com/lengua/
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