UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

PRINCIPIO DE ARQUIMEDES

Julián Castro1, Vicente Rojas1 Kevin 2

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Ingeniería Civil, 2Ingeniería
Laboratorio de Física Calor Ondas Grupo: CN

Resumen

La siguiente práctica de laboratorio se realizó con el objetivo de comprobar el principio de

Arquímedes en 3 cilindros de diferente composición que estaban en contacto con el (agua), que
presentaban distintas propiedades que los hacían útil para su estudio, con la ayuda de los
instrumentos de laboratorios se pudo obtener unos datos experimentales, que luego fueron
usados para obtener los datos teóricos como el empuje y las densidades de los cilindros.

Palabras claves
Empuje, Fluido, peso aparente, peso real, densidad.

Abstract

The following laboratory practice was carried out with the aim of checking
the principle of Archimedes in 3 cylinders of diferent composition that were
in contact with the (water), which presented diferent properties that made
them useful for their study, with the help of the instruments of laboratories
it was possible to obtain some experimental data, which were then used to
obtain the theoretical data such as the thrust and the densities of the
cylinders.

Keywords
Push, Fluid, apparent weight, real weight, density.

1. Introducción laboratorio de nuestro curso de física calor

En el informe que presentamos a
continuación mostramos como el principio
de Arquímedes nos sirvió para lograr
nuestro objetivo el cual era establecer la
densidad de cada uno de los sólidos
utilizados en la experiencia, en 4 casos: el
primero donde se determina el peso del
sólido en el aire, el 6 caso en el que el
sólido está completamente sumergido en el
agua, y finalmente donde el sólido flota en
el agua. En esta primera experiencia de
ondas, es primordial tener claro el concepto
de fluido, sus propiedades tales como:
densidad, peso específico y además las
fuerzas que intervinieron en esta
experiencia que este caso se trató de una
fuerza de flotación (principio de
Arquímedes) que actúa sobre el objeto
sumergido, verticalmente hacia arriba, y la
magnitud de ésta fuerza es siempre igual al
peso del fluido desplazado por el objeto.

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2. Fundamentos Teóricos
2.1 Principio de Arquímedes
El principio de Arquímedes establece que
todo cuerpo total o parcialmente sumergido
en un fluido experimenta una fuerza
ascendente o empuje igual al peso de fluido
desplazado:
La explicación del principio de Arquímedes
consta de dos partes como se indica en las
figuras:
I. El estudio de las fuerzas sobre
una porción de fluido en
equilibrio con el resto del
fluido.
II. La sustitución de dicha porción
de fluido por un cuerpo sólido
de la misma forma y
dimensiones.
Porción de fluido en equilibrio con el resto
del fluido. Consideremos, en primer lugar,
las fuerzas sobre una porción de fluido en
equilibrio con el resto de fluido.
La fuerza que ejerce la presión del fluido
sobre la superficie de separación es igual a
p·dS, donde p solamente depende de la
profundidad y dS es un elemento de
superficie. Puesto que la porción de fluido
se encuentra en equilibrio, la resultante de
las fuerzas debidas a la presión se debe
anular con el peso de dicha porción de
fluido.
A esta resultante la denominamos empuje y
su punto de aplicación es el centro de masa
de la porción de fluido, denominado centro
de empuje. De este modo, para una porción
2
de fluido en equilibrio con el resto, se
cumple
Empuje=peso=rf·gV
El peso de la porción de fluido es igual al
producto de la densidad del fluido r  f    por
la aceleración de la gravedad  g  y por el
volumen de dicha porción V .
Se sustituye la porción de fluido por un
cuerpo sólido de la misma forma y
dimensiones. Si sustituimos la porción de
fluido por un cuerpo sólido de la misma
forma y dimensiones.
Las fuerzas debidas a la presión no
cambian, por tanto, su resultante que hemos
denominado empuje es la misma y actúa en
el mismo punto, denominado centro de
empuje. Lo que cambia es el peso del
cuerpo sólido y su punto de aplicación que
es el centro de masa, que puede o no
coincidir con el centro de empuje.
� = ����
� = ��������� (1)
Donde ����es el volumen de fluido
desplazado, ���� es su densidad y � es la
aceleración de la gravedad.
Al analizar las fuerzas que intervienen
cuando un cuerpo sólido se suspende de un
hilo y se sumerge en un líquido se obtiene
que, en equilibrio,
� = ����� − ��������� (2)
Donde el ��������� es el valor de la
tensión � en la cuerda de la cual está el
objeto suspendido es medido por un sensor
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de fuerza, además, recordando que la masa

de objeto es igual a su densidad
multiplicada por su volumen, se tiene que la
expresión (2) puede escribirse como,

� = ��������� – � (3)

Remplazando la ecuación (1) en la (2) y

despejando ���� se obtiene,

ρliq V obj g+ T
ρobj =
V obj g

Estando el objeto completamente

sumergido en el líquido se concluye que el
volumen del líquido desalojado y el
volumen del objeto van a ser iguales, por lo
tanto, la ecuación (4) queda,
3. Desarrollo experimental
ρliq V obj g+ T
ρobj = (4) Equipo.
V obj g 1. Soporte universal.
2. Sensor de fuerza.
Por tanto, sobre el cuerpo actúan dos 3. Cuerda liviana.
fuerzas: el empuje y el peso del cuerpo, que 4. Cilindro de Tungsteno.
no tienen en principio el mismo valor ni 5. Probeta de 250ml.
están aplicadas en el mismo punto. En los 6. Agua.
casos más simples, supondremos que el 7. Vernier
sólido y el fluido son homogéneos y, por 8. Software Pasco
tanto, coincide el centro de masa del cuerpo
con el centro de empuje. 1. Con la ayuda del vernier realice la toma
de medidas del diámetro y la altura del
2.2 Densidad. cilindro, y con estos datos calcule el
volumen ocupado por el cilindro. Consigne
La densidad se define como la masa por esos datos en la siguiente tabla:
unidad de volumen. Usamos la letra griega
ρ (rho) para denotar la densidad.
V
ρ= (definición de la densidad)
m
Las unidades S.I de la densidad es kg/m3.
También se puede usar g/cm3 y g/cm3 =
1000 kg/m3.
En la siguiente figura se mostrarán algunas
densidades de algunas sustancias comunes:

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2. Realice el montaje mostrado en la figura 4. Datos obtenidos del laboratorio.

de la derecha
Vc= π×R2×h

La tabla 1

Materiales Cobre Aluminio Wolframio

Diámetro 0.02514 0.04441 0.02565

(M)
Altura (M) 0.04372 0.04724 0.02548
Volumen 8.68x10-5 2.92x10-4 5.26x10-5
Cilindro
(M)
Nivel 210 400 210
Inicial
3. Libere el hilo de la tensión, sosteniendo Agua (L)
el cilindro con la mano, y oprima el botón Nivel 230 480 212
“zero” en el sensor de fuerza. Esto Final
calibrará el sensor en 0,00�, esta medida Agua (L)
es registrada en la pantalla del PC. Peso 1.882 1.959 2.256
Cilindro
4. Ahora deje que el cilindro cuelgue En aire
(N)
libremente del hilo, la tensión del mismo
Peso 1.644 1.231 2.124
queda registrada en el PC. Anote este valor
Cilindro
en la tabla 1 como Peso cilindro en aire. En agua
(N)
5. Llene la probeta con una cantidad
suficiente de agua tal que cuando el cilindro
se introduzca en ella este no toque las La tabla de los datos obtenidos de los cilindros
paredes ni el fondo de la probeta. Deje que
el agua llene la probeta hasta un nivel cuyo Objetos Masa Diámetr Altura
(Kg) o (M) (M)
valor pueda ser leído. Anote el valor de este Cobre 0.1921 0.02514 0.04372
volumen como nivel inicial de agua en la
tabla 1. Aluminio 0.1987 0.04441 0.04724

Wolframi 0.2298 0.02565 0.02548

6. Introduzca con cuidado el cilindro en la o
probeta hasta que quede totalmente
sumergido. Espere un momento mientras el
sistema alcanza el equilibrio. Lea el nuevo 4. Cálculos y análisis de resultados
nivel al que llega el agua y anótelo en la
tabla 1 como nivel final de agua. V cobre =π (0.02514)2 × 0.04372
7. En la pantalla del PC aparece un nuevo V cobre =8.68× 10−5
valor para la tensión en la cuerda, anote este
valor en la tabla 1 como Peso del cilindro V Aluminio =π (0.04441)2 ×0.04724
en agua. V Aluminio =2.92× 10−4

V Wol=π (0.02565)2 × 0.0 2548

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V Wol 5.26× 10−5 |8940 kg /m3−1.114 × 103 kg/m3|

Er %= × 100
8940 kg /m3
1. A partir de los datos de la tabla 1 y Er %=87.5 %
la ecuación (4) determine la
densidad del cilindro.
Aluminio

ρliq V obj g+ T
|2700 kg /m3−1.106 ×103 kg /m3|
Er %= ×100
ρobj = 2700 kg /m3
V obj g
Er %=59 %
ρ gM
ρobj = liq
W −W a Wolframio
|19250 kg /m3 −1.111×10 3 kg / m3|
Er %= ×100
Kg m 19250 kg /m3
1 OOO 3 × 9.8 2 × 0.1921kg
m s
ρcobre = Er %=94.2%
0.1921 kg−1.882 N
3. Calcule el peso del líquido
ρcobre =1114.01
desalojado y compárelo con el
ρcobre =1.114 ×10 3 kg /m 3 empuje mediante la medición del
peso del cilindro en el aire y en el
Kg m
1 OOO 3
× 9.8 2 × 0. 1987 kg líquido. ¿Cuáles son las principales
m s
ρ Aluminio = fuentes de error al determinar? Sea
0.1987 kg−1.959 N claro y concreto al señalar dichas
ρaluminio =1106.20 fuentes.
ρaluminio =1. 106× 103 kg/m3 R/ Antes de entrar en materia recordemos
algunos sucesos que nos han ocurrido en la
Kg m vida diaria:
1 OOO × 9.8 2 ×0. 2298 kg
m 3
s  Cuando nos sumergimos en una
ρWolfram io = piscina o en el mar parece
0.2298 kg−2.256 N
que somos más ligeros, decimos
ρwolfram io =1 111. 45 que pesamos menos.
 Los globos que se venden para
ρwolfram io=1. 111× 103 kg/m 3 niños se elevan en el aire al
soltarlos.
2. Compare los valores teóricos la  Un trozo de hierro no flota, en
densidad del cilindro con los general, sobre el agua, pero si le
damos la forma adecuada,
obtenidos experimentalmente y
pensemos en un barco, vemos que
calcule Er %. flota.

|V teorico −V odsevado| La explicación científica sobre estos hechos

Er %= × 100 la encontró en siglo IV a.C
V teorico ARQUÍMEDES. Los fluidos ejercen
fuerzas hacia arriba a los objetos que se
Cobre encuentran sumergidos en ellos. La
naturaleza y valor de estas fuerzas quedan

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determinadas en el Principio de
Arquímedes:
"Todo cuerpo sumergido en un fluido
(líquido o gas), experimenta una fuerza
(empuje) vertical y hacia arriba igual al
peso del fluido desalojado"
4. Averigüe el valor promedio del
volumen corporal para el ser
humano y determine si es
importante la diferencia al pesarnos
en presencia de aire.
R/ se dice que el cuerpo humano es un
cuerpo que tiene formas muy
irregulares en los tres planos: sagital,
frontal y transversal y en las tres
dimensiones clásicas: XYZ. Entonces
es complicado determinar con precisión
el volumen del cuerpo (VC) humano.
Sin embargo, grupos de científicos han
hecho varios acercamientos para medir
esta variable física tan importante. Los
siguientes reportes investigativos
indican varias formas de medir el
Volumen Corporal (VC) utilizando el
método de la
Antropometría:
 El promedio del VC para el ser
humano es 66.4 L (litros) =
0.06640 m3 (metros cúbicos)
medida por el método del
desplazamiento de agua en 521
personas entre 17-51 años
 La predicción del Volumen
Corporal (VC) puede hacerse
por la ecuación sencilla:
VC = Masa de la persona (kg)
/densidad promedio del cuerpo humano
VC en litros = Masa de la persona (kg)/
0,95 kg/dm3 (Un decímetro3= un litro)
Al momento de pesarnos es necesario
tener encuentra el aire, ya que este
instrumento no es perfecto esto se debe
6
a que nos puede mostrar no solo
nuestro peso sino también el peso de
los factores que en ella interfieran, es
decir, el del aire que nos rodea
5. Conclusiones
La aplicación de Arquímedes utilizando y
teniendo como objetivo la medición de
densidades de los cilindros de cobre
aluminio y wolframio, empleando de esta
manera una forma alternativa de medir
densidades en cuerpos sólidos. De igual
manera se puede utilizar también este
proceso para medir la densidad de
sustancias líquidas aplicando el principio de
Arquímedes. La realización de dicha
experiencia nos produjo un error porcentual
de cada cilindro. La realización de la
experiencia de laboratorio tuvo grandes
probabilidades de éxito
Bibliografía
1. Sears, Zemansky, Young,
Freedman, Física universitaria con
física moderna, vol. 1, undécima
edición, Pearson educación,
México.
2. Raymond A. Serway, Jhon W.
Jewett, Jr, Física para ciencias e
ingenierías, volumen 1, sexta
edición, Thomson.
3. Instruction Manual and Experiment
Guide for the PASCO scientific
Model TD-8578 (012-07114D)
Thermal Expansion Apparatus,
1999.
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NOTA: TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE

FORMATO PRESENTACIÓN ENSAYOS EXPERIMENTALES

“TIPO ARTÍCULO CIENTÍFICO”

 Resumen
 Palabras claves
(Deben estar incluidas en el resumen)
 Abstract
El mismo resumen pero escrito en inglés
 Key words
Las mismas palabras claves pero en inglés
1. INTRODUCCIÓN
Debe hacer una presentación o inducción sobre el trabajo, incluyendo el
objetivo de llevar a cabo el mismo
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Describir el marco de referencia conceptual pertinente a la práctica.
3. DESARROLLO EXPERIMENTAL
Contiene una descripción concisa de los pasos realizados para llevar a cabo la
práctica, un esquema, foto o diagrama del montaje realizado.
4. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
 Cálculos: Desarrollo Matemático en el cual se describa las ecuaciones
utilizadas y los resultados obtenidos y/o muestre un ejemplo de los
cálculos realizados (utilizando los datos obtenidos en la experiencia).
 Análisis: Para la realización de este se debe tener en cuenta los
componentes matemáticos, físicos y gráficos de la experiencia.
5. CONCLUSIONES
Se realiza teniendo en cuenta el objetivo planteado y los análisis de los
resultados

7. BIBLIOGRAFÍA

El formato digital para la presentación del artículo podrá descargarse de la página del
curso
Durante la experiencia se formularan algunas preguntas que pueden orientar el análisis
de la experiencia.
Las gráficas se pueden realizar diferente software tales como Excel, Matlab, derive,
Origin otro equivalente.
Los cálculos deben realizarse empleando herramientas tales como el “editor de
ecuaciones”,” math type” u otro equivalente.

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ESTRUCTURA MARC. TEO. CÁLCULOS ANÁLISIS CONCLUSIÓN DEF

La tabla anterior es para que el docente realice la evaluación, cada ítem tiene valor de
1.0/5.0
1. ESTRUCTURA DEL INFORME: Si cumple con el formato indicado.
2. MARCO TEÓRICO: EXPLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE
SUSTENTAN LA EXPERIENCIA.
3. CALCULOS: DEBEN ESTAR REALIZADOS TODOS LOS CALCULOS
CONCERNIENTES A LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO.
4. ANALISIS: SE REFIERE AL ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA, HACE RELACIÓN A LOS DATOS Y A LAS GRÁFICAS.
5. CONCLUSIONES: ESTE ITEM ES MUY IMPORTANTE EN EL
LABORATORIO, TIENE QUE VER CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS,
ANALISIS DE POSIBLES ERRORES EN LOS RESULTADOS, COMPARACIÓN
CON VALORES TEÓRICOS, TEC.