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Situação de Aprendizagem 01
https://www.youtube.com/watch?v=Xos2z449R4k
1.Qual o gênero do texto? Justifique, citando as características que o levaram à sua resposta.
2. Ao fim do vídeo, uma voz masculina afirma: “O Verão é nosso”. Considerando toda a
linguagem verbal e não-verbal, responda: a quem o vendedor se refere durante toda sua fala
quando descreve o verão? Marque a alternativa correta e justifique sua resposta, comentando
como chegou a essa conclusão:
Situação de Aprendizagem 02
2) Quem o produziu?
Leitura e interpretação:
destacada?
3 ) O título da propaganda é “A incrível rúcula". Esse título faz lembrar o nome de qual filme
ou personagem?
6) O objetivo do texto é:
(A) Alertar.
(B) Anunciar.
(C) Criticar.
(D) Divertir.
8) No trecho “Na Hortifruti ela ganhou superpoderes”, a palavra sublinhada refere-se a que
ou a quem?
Situação de Aprendizagem 03
Anúncio Publicitário do Instituto SOS Mata Atlântica
Disponível em:http://www.envolverde.com.br/ambiente/dossie-verde-comunicacao-e-
sustentabilidade/
1) A disposição das árvores no texto assemelha-se à outra imagem conhecida por você? Qual
é?
3) O texto sugere responsáveis pela por preservar o meio ambiente. Quem são?
4) Para que esse texto serve? Para divertir, ensinar, promover reflexões, anunciar uma ideia,
um produto ou um serviço?
8) Releia a pergunta feita no anúncio “Quer continuar a respirar?”. Qual reflexão a pergunta do
anúncio pretende promover no leitor?
9) A resposta à pergunta do anúncio diz: “comece a preservar.” O verbo sublinhado foi
usado no modo imperativo, que indica sugestão, conselho, ordem. Qual a intenção da escolha
10) Qual ideia e/ou valor social são defendidos pelo anúncio? Como o homem é visto diante do
problema apresentado?
11) O anúncio confirma ou contradiz a ideia de que a sociedade está cuidando do meio
ambiente? Através de quais elementos?
Situação de Aprendizagem 04
Anúncio Publicitário da Gol linhas aéreas
2) O meio de transporte usado pelo pássaro deixa-o feliz? Quais elementos do texto
4) Para que esse texto serve? Para divertir, ensinar, promover reflexões, anunciar uma ideia,
um produto ou serviço?
7) Como a imagem ajuda-nos a compreender melhor a pergunta do anúncio “Pra que viajar
10) Qual ideia e/ou valor social são defendidos pelo anúncio?
11) O conforto e a agilidade são valorizadas em nossa sociedade? Essa valorização aparece no
texto? Através de quais elementos?
12) Conte o anúncio para uma pessoa que não o viu, de modo que esta possa saber
exatamente o que está sendo anunciado e como está sendo anunciado.
Situação de Aprendizagem 05
Anúncio Publicitário da Unilever para promover o lançamento da linha Seda antiSponge
2) É possível saber qual dos dois animais usou o produto anunciado? Quais elementos do
3) O que o anunciante sugere sobre o produto anunciado? Quais qualidades do produto ficam
evidentes no texto?
4) Para que esse texto serve? Para divertir, ensinar, promover reflexões, anunciar uma ideia,
um produto ou serviço?
8) Releia o texto verbal “cabelo armado e com frizz?”. Qual a intenção da pergunta? A quem
essa pergunta destina-se?
9) O texto trata como “controlado” o cabelo com aspecto liso. Qual o sentido desse termo no
texto?
10) Qual ideia e/ou valor social são defendidos pelo anúncio? O produto anunciado parece
resolver um “problema”. Qual é? Comente: isso realmente é um problema?
11) A grande maioria das mulheres brasileiras tem cabelo crespo ou cacheado, que geralmente
caracterizam-se pelo volume. Qual o conceito de beleza apresentado no anúncio, o cabelo liso
ou o crespo? A mulher realmente precisa ter cabelos lisos para ser bonita? Qual beleza nossa
sociedade realmente tem valorizado?
12) Conte o anúncio para uma pessoa que não o viu, de modo que esta possa saber
exatamente o que está sendo anunciado e como está sendo anunciado.
Situação de Aprendizagem 06
Anúncio Publicitário do Greenpeace com personagens infantis
No texto temos a imagem de uma personagem da literatura infantil que passeia na floresta.
1) Qual será essa personagem? O que ela estará fazendo em um anúncio da Greenpeace?
3) O que está sendo mostrado na imagem? Qual é a opinião da Organização Greenpeace sobre
essa imagem?
7) Para que esse texto serve? Para divertir, ensinar, promover reflexões, anunciar uma ideia,
um produto ou serviço?
11) O anúncio faz uma pergunta para o leitor usando duas vezes a palavra “não”. Qual a
intenção de tal repetição?
12) Qual ideia e/ou valor social são defendidos pelo anúncio? Como o homem é visto diante do
problema apresentado? O anúncio confirma ou refuta a ideia de que a sociedade está
cuidandodo meio ambiente? Através de quais elementos?
Situação de Aprendizagem 07
Anúncio Publicitário da campanha ‘Sinônimos’ dos Correios promovendo o serviço Sedex
4) Para que esse texto serve? Para divertir, ensinar, promover reflexões, anunciar uma ideia,
um produto ou serviço?
8) O anúncio usou uma comparação para produzir sentido no texto. O que foi comparado?
9) Na parte verbal do texto está escrito: “Curativo adesivo para pequenos ferimentos tem
10) Qual ideia e/ou valor social são defendidos pelo anúncio? A nossa sociedade valoriza a
marca de um produto/serviço ou a qualidade?