PRUEBA BIMESTRAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________________________________

ÁREA: Humanidades GRADO: Octavo FECHA: CALIFICACIÓN:
ASIGNATURA: DOCENTE: Laura Gabriela Ceballos TIEMPO: 1 hora clase
Comprensión de
Lectura

CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

VISUALIZACIÓN
La visualización es una técnica poderosa para aprender y cambiar. Un medio de aprendizaje para imprimir
repetidamente en nuestra mente no sólo lo que vemos en el mundo, a nuestro alrededor, sino también las
escenas que vemos en nuestra imaginación. Las escenas imaginarias, que pueden afectarnos con tanta
potencia como la realidad, a veces llegan a provocar respuestas físicas.
Imagínese cortando en rodajas un jugoso limón y exprimiendo el zumo ácido en su boca. Con sólo pensarlo
se le hará agua la boca; quizá detecte un sabor agrio. Tiene la sensación de estar chupando un limón,
aunque no haya limón alguno a la vista. Ahora trate de visualizarse abrazando a alguien. Deje que ese
abrazo imaginario se registre en su mente como experiencia nutricia. Una imagen mental como ésa puede
enseñarle a verse a sí mismo dando y recibiendo con facilidad abrazos cálidos y afectuosos.
En la fantasía guiada, uno planea o guía la dirección que desea dar a su imaginación. Digamos, entonces, que
le gustaría estar saludando tranquilamente a un amigo, con un abrazo de corazón. Siéntese en un sitio
cómodo y silencioso; cierre los ojos. Respire lenta y profundamente cuatro o cinco veces y deje que su
cuerpo se relaje por completo. Imagínese caminando y viendo, de pronto, a un buen amigo. Imagine que los
dos se saludan rodeándose con los brazos y compartiendo un abrazo de corazón. Mantenga la imagen en su
mente; en tanto, experimentará buenos sentimientos de afecto y calidez. Es importante unir la imagen mental
con esos sentimientos.
(Tomado del libro Abrázame: el abrazo es amor y alegría, de Kathleen Keating, Buenos Aires, Javier Vergara
Editores, 1995.)
1. El lenguaje del texto anterior es:
a.
b. No literario d. Metafórico
c. Histórico e. Literario
2. De acuerdo con el texto anterior, la visualización es
a. la sensación de estar chupando un limón.
b. una imagen mental que no se puede enseñar.
c. una técnica poderosa para aprender y cambiar.
d. una fantasía que no puede guiarse ni planearse.
3. El texto "Visualización" está dirigido a personas que
a. creen en el poder de la imaginación.
b. dudan del poder de la imaginación.
c. creen en el poder de la realidad física.
d. dudan del poder de los abrazos.
4. El texto anterior es:
a. poético, porque nos muestra la imaginación a través de un escrito en verso.
b. dramático, porque nos muestra el conflicto de la visualización a través de escenas imaginarias.
c. narrativo, porque nos cuenta unas aventuras imaginarias.
d. didáctico, porque nos enseña la técnica de la visualización a través de situaciones.

5. En el segundo párrafo del texto "Visualización" se plantea

a. un par de situaciones en las que interviene la visualización.
b. la fantasía guiada de los abrazos imaginarios.
c. la definición del proceso de visualización.
d. la conclusión de los abrazos imaginarios.
6. En la expresión del tercer párrafo: “Digamos, entonces, que le gustaría estar saludando tranquilamente a un
amigo"..., la palabra subrayada permite
a. indicar una acción.
b. relacionar dos enunciados.
c. nombrar a un sujeto.
d. caracterizar una situación.

CONTESTE LAS PREGUNTAS 7 A 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

IMAGINA
Imagina que no hay paraíso.
Es fácil si lo intentas.
Que no hay infierno debajo de nosotros,
y encima nuestro, sólo cielo y no Cielo.
Imagina a toda la gente viviendo para el presente.
Imagina que no hay países.
No es difícil hacerlo.
Que no hay razones para matar o morir ni religiones...
Imagina a toda la gente viviendo en paz.
Puedes llamarme un soñador, pero no soy el único.
Espero que algún día te nos unas, y el mundo será uno solo.
Imagina que las posesiones no existen...
Me pregunto si puedes...
Que no hay hambre ni sufrimiento:
la hermandad del hombre.
Imagina a toda la gente compartiendo el mundo.
Puedes llamarme un soñador, pero no soy el único,
Espero que algún día te nos unas, y el mundo será uno solo.
John Lennon
7. El texto de John Lennon puede entenderse como un himno a
a. la guerra.
b. la religión.
c. la hermandad.
d. la soledad.

8. Cuando, al final del texto anterior, se dice: “y el mundo será uno solo", se está aludiendo a que el mundo se
encuentra
a. unido, porque la gente vive en paz.
b. dividido entre países, religiones y posesiones.
c. dormido, soñando, sin hambre ni sufrimiento.
d. sin religiones, ni credos, ni creencias.

9. El texto "Imagina" es de carácter

a. informativo.
b. narrativo.
c. periodístico.
d. poético.

CONTESTE LA PREGUNTA 10 DE ACUERDO CON LOS TEXTOS "IMAGINA" y "VISUALIZACIÓN":

10. El texto "Imagina" y el texto "Visualización" plantean la importancia de
A. imaginarse escenas que nunca existieron.
B. aprender a abrazarnos con nuestros amigos.
C. ponernos imaginariamente en el lugar de los otros y sentir como ellos.
D. aprender a cambiar la realidad a través de la imaginación.