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14. Leo este texto y, en mi cuaderno, elaboro un esquema gráfico

con la información más importante.
REDACCIÓN

ADVERBIOS
Los adverbios son una parte de la oración que sirve
para modificar el significado de un verbo, un ad-
jetivo u otro adverbio. Son palabras invariables, es
decir que no tienen género ni número; por lo tanto,
permanecen iguales independientemente del gé-
nero o número de la palabra a la que modifican.
Para identificar a qué tipo corresponde un adver-
bio, podemos hacer estas preguntas al verbo de
la oración:
¿Cuándo…? (tiempo): ¿Cuándo se levanta Pedro?
(temprano)

Los adverbios que sirven para modificar al verbo ¿Cuánto…? (cantidad): ¿Cuánto camina? (mucho)
dan a conocer las circunstancias en que sucede la ¿Dónde…? (lugar): ¿Por dónde pasa Pedro? (cerca
acción: tiempo, cantidad, lugar, modo. Ejemplos: de un puente)
Pedro se levanta temprano todos los días. Camina
mucho para llegar a la parada de bus. Pasa cerca de ¿Cómo…? (modo): ¿Cómo camina? (rápidamente)
un puente. Camina rápidamente para no atrasarse. En el caso de un adverbio que modifica a un ad-
Los adverbios que modifican adjetivos o a otro jetivo o a otro adverbio, la pregunta debe dirigirse
adverbio intensifican sus significados. Ejemplos: a ellos. Ejemplo:
La casa de Anita es muy bonita (el adverbio muy ¿Cuán? (cantidad): ¿Cuán bonita es su casa?
intensifica la cualidad de bonita). Su casa queda (muy) ¿Cuán lejos queda? (bastante)
bastante lejos del colegio (el adverbio bastante
aumenta la noción de lejos).
Tipos de adverbios
De tiempo: informan del mo- ahora, ayer, anteayer, hoy, mañana, antes, anoche, aún, cuando,
mento donde se realiza la después, entonces, jamás, luego, mientras, nunca, primero, siem-
acción. pre, pronto, tarde, todavía, ya, etc.
aquí, allí, allá, acá, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor,
De lugar: indican el sitio en que
arriba, delante, detrás, cerca, debajo, donde, encima, enfrente,
sucede la acción.
fuera, lejos, etc.
De cantidad: indican la canti- algo, nada, apenas, bastante, casi, demasiado, más, menos,
dad implicada en la acción. mucho, poco, todo, solo, mitad, tan, tanto, etc.
De modo: indican el modo en
así, bien, mal, casi, despacio, rápido, lento, deprisa, etc.
que se realiza la acción.
De afirmación: expresan certeza sí, claro, exacto, efectivamente, ciertamente, seguramente, justo,
sobre la acción. ya, etc.
De negación: niegan la acción. no, nunca, tampoco, jamás, etc.
De duda: indican falta de certe-
quizás, probablemente, ojalá, etc.
za sobre la acción.

15. Identifico los adverbios y determino a qué elemento de la ora-

ción están modificando (verbo, adjetivo o adverbio).
• Los estudiantes muy dedicados logran sus metas. • Estas papeletas sí llenan los requisitos.
• Los atletas llegaron rápidamente a la meta. • Las maestras llegaron temprano.
• Quizá tengan que volver a competir otro día. • ¿No estábamos listos?

DESTREZA: Matizar y precisar las ideas y los significados de oraciones y párrafos mediante el uso selectivo de adverbios y locuciones adverbia-
les.
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LOCUCIONES ADVERBIALES
Los adverbios pueden ser reemplazados por frases o por oraciones, cuando no
existe una sola palabra para expresar esa idea. Estas frases u oraciones se deno-
minan locuciones adverbiales.

Tipos de locuciones adverbiales

De tiempo de vez en cuando, enseguida, a última hora, al instante, en cuanto, etc.
De lugar al otro lado, desde lejos, de cerca, en alto, por encima, etc.
De cantidad más o menos, como máximo, por poco, en nada, por montones, etc.
De modo a manos llenas, a ciegas, a pies juntillas, al revés, a traición, de veras, etc.
De afirmación sin duda, desde luego, en efecto, por supuesto, etc.
De negación ni por asomo, en mi vida, nunca jamás, de ninguna manera, etc.
De duda a lo mejor, sin duda, tal vez, etc.

16. Escribo una oración con un adverbio o locución adverbial de

cada uno de los tipos indicados. Comparto mi trabajo con el curso.

17. Leo esta información.

ADVERBIOS DE TIEMPO
Los adverbios de tiempo se subdividen en: en el tiempo, pero que indican el orden en
que suceden las cosas: primeramente, an-
• adverbios de tiempo absoluto, que indican
tes, después, respectivamente, finalmente;
un momento específico: ayer, mañana, hoy,
al rato, más tarde, mientras; • adverbios de frecuencia, que son al mismo
tiempo de modo y de tiempo, que indican
• adverbios de tiempo relativos o de orden,
con qué periodicidad sucede algo: diaria-
que se refieren a momentos indeterminados
mente, mensualmente, todos los días.

18. Identifico de qué tipo de adverbios de tiempo se trata en cada

una de las siguientes oraciones.
• Últimamente hemos comprado pocas revistas y muchos libros.
• Mañana quiero conseguir un nuevo cuento de terror.
• La colección de cuentos que sale semanalmente con el periódico
es muy buena.
• Al principio eran de ciencia ficción, ahora son de misterio.
Con las TIC
• A diario leo unas veinte páginas.
Para practicar la clasificación de
• Cuanto antes los termine, mejor. los adverbios, ingreso a los jue-
gos de la página web El abuelo
19. Escribo dos oraciones con cada tipo de adverbios de tiempo. educa, en la dirección http://bit.
ly/1VWOWxE.