dificultades más recurrentes en el sistema educativo formal tiene que ver con la detección temprana y oportuna de los TEA. En muchos casos, los maestros 2019 observan distintas manifestaciones, pero no tienen acceso a instrumentos que aaaaaaaaasss les permitan identificarlas, sistematizarlas y así poder activar las rutas pertinentes, de modo que el sector salud acoja a estos niños y jóvenes, realice los procesos diagnósticos a que haya lugar y genere un plan de apoyos acorde con sus necesidades. Según Asperger afirma que el trastorno fundamental del síndrome lo constituye las limitaciones de sus relaciones sociales y se inclina por factores genéticos. Contexto: La escuela.
ESTRATEGIAS
El uso del modelado
El uso del encadenamiento hacia Identificar las necesidades educativas de un atrás. estudiante con TEA en su proceso educativo, Generación de ambientes Falta de apoyo e intervención para saber cómo abordarlas y qué tipo de estructurados. educativa para los estudiantes con herramientas puede emplear un maestro de El uso de cuaderno viajero. aula o un docente de apoyo cuando sospecha El uso de conversaciones sociales por trastornos del espectro autista (TEA). que uno de sus estudiantes tiene rasgos de medio de dibujos. un trastorno de este tipo. El uso de la imitación. Agendas visuales
Población: Estudiantes de primaria con
autismo. Al implementar las estrategias pedagógicas en los estudiantes con TEA, se le contribuye a que ellos tengas conductas positivas dentro de la sociedad con REFERENCIAS el fin de que se desenvuelvan correctamente en las actividades requeridas sin sentirse señalados por su Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2017). Documentos de orientaciones condición técnicas, administrativas y pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. Recuperado de: file:///C:/Users/jhon/Desktop/papeles%20claro/Atenci%C3%B3n%20a%20estudiantes%20con%20NEE.pdf El autismo (2000). Aspectos descriptivos y terapéuticos. Recuperado de: https://www.autisme.com/autisme/documentacio/documents/Que%20es%20el%20autismo.pdf