CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL

COORDINACIÓN DE BÁSICA PRIMARIA
GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE #1
ÁREA: Artística Asignatura: Gramática Musical
Saber: Ritmogramas
PROFESO Julio Cesar Correo electrónico del docente:
R Sánchez jsanchez@cec.comfenalco.edu.co

PERIODO 1 GRAD 2 Fecha de 27/04/ Fecha de 11 abril de 2020

O ° envío 20 entrega
ESTUDIA CURS N
NTE O o.
LOGRO
IDENTIFICA Y EXPRESA EXPERIENCIAS SONORAS MUSICALES DE SU ENTORNO
INDICADORES DE LOGROS
 Conoce las posibilidades expresivas del propio cuerpo ante estímulos musicales
variados
 Realiza movimientos con su cuerpo respondiendo ante estímulos musicales
 Expresa las emociones evocadas por la música

RUTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LA GUIA INTEGRADORA DE APRENDIZAJE:

A continuación, encontraras los pasos para de desarrollar la Guía de Aprendizaje.

Si tienes dudas o inquietudes escríbelas al correo electrónico del docente antes de
la fecha de entrega.

Crea tu video en casa

 Practica el taller de las imágenes y las palabras que hemos explicado en
clase.
 Sincronizar las palabras que dices con bailes o movimientos con tu cuerpo
para acompañarte.
 Practícalo frente a un espejo y observa tus movimientos
 Tu familia te puede ayudar con acompañamientos rítmicos (palmas, palos,
sonidos, etc.)
 Al estar preparado, vas a pedirle el favor a alguien de tu familia que te haga
un video haciendo el ejercicio final
FORMACIÓN EN VALORES: La responsabilidad y la solidaridad. Son símbolos
de un impecable comportamiento, de asumir nuestros deberes en forma
autónoma, coherente y con la solidaridad de nuestra familia.
Activa tus presaberes

Sonidos de la naturaleza
Cierra los ojos durante un minuto y escucha con atención
todos los sonidos que están a tu alrededor y escribe lo que
escuchaste aquí.
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APRENDE

Señales y más señales, vas a ver las siguientes imágenes y le

vas a escribir el nombre debajo

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ANALIZA

Empareja el nombre que le corresponde a cada imagen

SOL

PEZ

LAPIZ
 LUNA
APLICA:

Ritmograma, este es un ejercicio donde vamos a combinar los

dos aspectos antes vistos que son las imágenes y las
palabras, antes de hacerlo ten en cuenta estas
recomendaciones:

 Acompáñate con palmas o movimientos corporales

 cuando inicie el ejercicio se hace un conteo de 1-2-3-4
 cuando se pronuncien las palabras de las imágenes deben estar con el
tiempo del acompañamiento rítmico
 hacerlo despacio y pronuncia claro las palabras
 ejemplos https://www.youtube.com/watch?v=5Q6dUAbpUnw

Describe como fue tu experiencia al hacer esta guía con tu familia

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Envía esta GUIA INTEGRAL DE APRENDIZAJE #1 con el video a tu profesor a

través de plataforma SM Educamos