ESPAÑOL 1 TRIMESTRE 3

CICLO 2018-2019

Maestro(a)______________________________GRADO:__________GRUPO:_____

INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas que a continuación se presentan, si es

de opción múltiple elige la creas correcta, si es abierta contesta según lo que
creas.

Diversidad lingüística

1. ¿Cuáles de las siguientes palabras son de lenguas originarias que se hablan en México?

a) coyote, hot-dog
b) pibe-chicle
c) esquite-aguacate
d) book-metate

2. En el siguiente mapa ubica por lo menos 3 de los lugares donde se hablan las siguientes familias
lingüísticas que se hablan en México.

o Álgica
o Yuto Nahua
o Huave
o Seri
o Zoque
o Totonaco
o Chochimiyumana
 3. Escribe un texto en el que uses por lo menos 5 palabras de origen indígena y
remárcalas con un color diferente:

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________

4. ¿Qué aprendiste y como lo aprendiste en este trimestre?

___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

5. ¿Cuál es el primer paso para realizar una investigación?

a) hacer preguntas respecto al tema

b) elegir un tema
c) preparar el material
d) realizar la exposición

6. Son elementos que debes tomar en cuenta al exponer son aquellos que se llaman
tienen que ver con la expresión verbal y la actitud. Dentro de éstos tenemos: el
volumen, la dicción, la entonación y las pausas.

a) recursos prosódicos
b) recursos discursivos
c) recursos poéticos
d) recursos expositivos

7. Explica con tus palabras lo que aprendiste del tema de la exposición.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Elaboración de una monografía.

8. ¿Qué es una monografía?

a) Es un texto que aborda una temática en particular y predomina la investigación

b) Es un texto en el que se investigan cuestiones ajenas a la materia
c) Es un texto que se basa en una noticia, toma una sola fuente
d) Es una opinión sobre un tema en específico

9. La voz pasiva se utiliza mucho en las monografias Identifica la oración que esté en voz pasiva:

a) Mañana tienen que venir temprano

b) El astronauta es suspendido fuera de la estación espacial
c) los tiburones comieron a su presa
d) los atomos forman parte de la materia
 10. Explica con tus palabras de que trató tu monografía
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

11. ¿Qué habilidades desarrollamos al realizar una monografía?

a) copiar información
b) buscar imágenes
c) Buscar información; análisis y comprensión de lo investigado; organización y compilación de la
información
d) elaborar un escrito que sirve como soporte a una teoria.

12. De acuerdo al tema que elegiste de tu monografia escribe un parrafo que contenga los siguientes
marcadores textuales:

por ejemplo, para introducir, en primer lugar, para empezar, como punto de
partida, de inicio y para concluir, por último, finalmente, para cerrar, en último
lugar

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____

Refranes

INSTRUCCIONES: Escribe el significado de los refranes que a continuación se

presentan_

13. No por mucho madrugar amanece mas temprano.

___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

14. A palabras necias oídos sordos.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

15. Cuando el rio suena es que agua lleva.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
 16. A caballo regalado no se le mira el lado.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

INSTRUCCIONES: Escribe el mensaje que entiendes de los siguientes dichos:

17. Entre broma y broma la verdad se asoma.

___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

18. Le echas mucha crema a tus tacos

___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

19. El que es perico donde quiera es verde.

___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Escribe 2 pregones que hayas visto en clase.

20. ______________________________________________________

21. ______________________________________________________

Teatro:

22. ¿Cuál de las siguientes ideas expresa mejor el significado de trama?

a) Es la historia que se cuenta dentro de la obra de teatro.

b) Es el desenlace de la obra
c) Es el momento mas emocionante
d) Es el ambiente de la obra de teatro:

INSTRUCCIONES: Coloca el paréntesis según corresponda.

23. Actos ( 24 ) son pequeños fragmentos que

dividen la obra. Duran mientras no haya
cambios en el escenario.

24. Escenas ( 23 ) es la parte principal en la que se

 divide la obra, puedes distinguirlas
cuando se baja el telón, por lo regular
son 3.
25. Diálogos ( 25 ) Es lo que dicen los actores y le
dan sentido a la obra.

26. ¿Qué te gustó de la representación que llevaste a cabo en el salón?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________