SYLLABUS DE ASIGNATURA 2019

1.DATOS DEL PROFESOR (a)

Nombre Profesor(a): Andrea Durán, Angela Venegas, Karla Lara, Magaly Garrido
Antecedentes del profesor
Nombre de la cátedra y sección Reflexividad en los Procesos de Intervención Social III
Horario y atención de atención a
estudiantes: Jueves de 9:00 a 12:00 hrs.
Correo de contacto

2.INFORMACIÓN LOGÍSTICA
Horario de Clases: 9:45 a 12:35
Ubicación Sala de Clases:
Otra información relevante:

3.CALENDARIZACIÓN

Número de Temas a tratar en Resultado(s) de Actividad(es) de Actividad previa Bibliografía recomendada para la sesión.
sesión y fecha la sesión Aprendizaje de la sesión Aprendizaje de la Sesión solicitada al
Estas deben corresponder a estudiante Corresponde a material sugerido por el profesor
En función de lo las metodologías descritas para preparar y/o profundizar los elementos
establecido en el punto 5. en el punto 6 y le indican al Describa aquí la trabajados en clase.
estudiante “lo que pasará” actividad
en la clase. Incorporar obligatoria que el
trabajo en el aula virtual. estudiante debe
realizar antes de
la sesión. Puede
tratarse de una
lectura, el
desarrollo de un

1
 cuestionario, ver
un video, etc. Se
sugiere el uso del
aula virtual para
esto.
Sesión 1.  Presentación del Reconoce la complejidad Exposición programa. ¿Qué es el Trabajo Social Con grupos? - Manuel
programa. y multidimensionalidad Moix Martínez. Artículo completo.
 Prueba de los contextos en los Dinámica de presentación
6 agosto diagnóstica que se sitúa la grupal.
 Aspectos intervención social con
reglamentarios y grupos. Evaluación diagnóstica.
de convivencia
propios de la
asignatura,
horarios de
llegada,
porcentaje de
asistencia
 Presentación
aula virtual
 Protocolo de
género
Sesión 2 Aspectos teórico Reconoce la complejidad Clase expositiva a cargo de Revisión Aula ¿Qué es el Trabajo Social Con grupos? - Manuel
conceptuales y multidimensionalidad la docente Virtual. Moix Martínez. Artículo completo.
13 de agosto asociados a grupos de los contextos en los
colectivos y
que se sitúa la Debate en torno a la Lectura artículo
organizaciones.
intervención social con lectura del artículo.
grupos.

Distribución de grupos /
Fechas/ Indicaciones/ Pauta
Sesión 3 Aspectos éticos: Reconoce la complejidad Sesión de grupo 1 Revisión Aula El Trabajador Social en el trabajo de grupo
Principios y valores y multidimensionalidad Virtual. Esther Villegas castrillo. Delimitación del tema y
20 de agosto presentes en la de los contextos en los criterios orientadores

2
 intervención grupal que se sitúa la Lectura artículos
intervención social con Clase expositiva a cargo de
grupos. la docente Fernández, T. & López, A. (2006). Trabajo Social con
Grupos. Madrid: Alianza Editorial. Capítulo 3
Trabajo en clases: mapa Trabajo Social con grupos. Ética y valores del Trabajo
conceptual en torno a los Social con grupos. Páginas: 69 a 83
principios y valores en la
intervención grupal
Capítulo 3 Trabajo Social
con grupos.

Distribución de grupos /
Fechas/ Indicaciones/ Pauta

Sesión 4 Presentación Reconoce la complejidad Sesión de grupo 2

centros de pasantía y multidimensionalidad
y/o aspectos de los contextos en los Acercamiento centro de
27 de agosto asociados al que se sitúa la pasantía para
proceso práctico. intervención social con levantamiento diagnóstico
Actividad de nivel. grupos. de grupo, para tales
efectos se considera el día
miércoles.
Sesión 5 Aspectos Reconoce la complejidad Sesión de grupo 3 Revisión Aula Sánchez, J. (2002). EI marco referencial de la
contextuales: y multidimensionalidad Virtual. psicología de los grupos. Capítulo 1. Mc Graw Hill.
Clase expositiva a cargo de
3 de septiembre sociales, culturales, de los contextos en los Páginas 1 – 30.
la docente
geográficos,
que se sitúa la Aspectos psicosociales de Lectura artículo
políticos.
intervención social con los grupos.
grupos. García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo III.
Proceso reflexivo Dinámica de grupo Páginas: 37 – 52.

Acercamiento centro de Contreras, Y. (2003). Trabajo Social de grupos.

Competencias Capítulo IV. Páginas 107 – 128.
requeridas pasantía para
levantamiento diagnóstico
de grupo, para tales

3
 efectos se considera el día
miércoles.
Sesión 6 Primera evaluación Reconoce la complejidad Prueba escrita individual. Revisión Aula ¿Qué es el Trabajo Social Con grupos? - Manuel
10 de septiembre prueba escrita y multidimensionalidad Virtual. Moix Martínez. Artículo completo.
individual de los contextos en los
que se sitúa la El Trabajador Social en el trabajo de grupo
La prueba debe intervención social con Esther Villegas castrillo. Delimitación del tema y
contener al menos grupos. criterios orientadores
3 preguntas
derivadas de los Fernández, T. & López, A. (2006). Trabajo Social con
textos de lectura Grupos. Madrid: Alianza Editorial. Capítulo 3
Trabajo Social con grupos. Ética y valores del Trabajo
Social con grupos. Páginas: 69 a 83.

Sánchez, J. (2002). EI marco referencial de la

psicología de los grupos. Capítulo 1. Mc Graw Hill.
Páginas 1 – 30.

García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo III.

Páginas: 37 – 52.
Contreras, Y. (2003). Trabajo Social de grupos.
Capítulo IV. Páginas 107 – 128.

Sesión 7 Diagnóstico Explica el proceso de Sesión de grupo 4 Revisión Aula García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo IV.
24 de septiembre aplicado a grupos. intervención con grupos, Virtual. Páginas: 53 – 82.
considerando etapas,
instrumentos y técnicas,
Clase expositiva a cargo de De Robertis, C. (2007). La intervención colectiva en
en contextos relevantes
para el Trabajo Social. la docente Trabajo Social. Capítulo VII. Páginas 225 – 245.

Diagnóstico y análisis de
casos mediante la
utilización de F.O.D.A
Propuesta de
Identificación de roles al

4
 interior del grupo,
comunicación

Material audiovisual.
Análisis de caso.
Plenario.

Levantamiento
planificación sesión de
grupo socioeducativo a
partir del diagnóstico
realizado.
Sesión 8 Planificación Explica el proceso de Clase expositiva a cargo de Revisión Aula De Robertis, C. (2007). La intervención colectiva en
aplicada a grupos. intervención con grupos, la docente. Virtual. Trabajo Social. Capítulo VIII. Páginas 247 - 293.
1 de octubre considerando etapas, Análisis de caso
Estrategias de instrumentos y técnicas,
Propuesta de planificación.
Implementación/Eje en contextos relevantes
cución para el para el Trabajo Social. Plenario. Intervención Socioeducativa de un grupo de Tiempo
Trabajo Social con Libre de la parroquia “San Francisco Javier de
grupos. Levantamiento Pamplona”
planificación sesión de https://academicae.unavarra.es/.../Cristina
grupo socioeducativo a %20Pérez%20Arbizu.%20Intervención%20.
partir del diagnóstico
realizado.

Sesión 9 Formas y estrategias Explica el proceso de Clase expositiva a cargo de Revisión Aula García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo VII.
de Evaluación. intervención con grupos, la docente. Virtual. Páginas 109 – 131.
8 de octubre considerando etapas, Análisis de caso.
Prácticas grupales instrumentos y técnicas,
Plenario. Contreras, Y. (2003). Trabajo Social de grupos.
Multidisciplinarias, en contextos relevantes
para el Trabajo Social. Propuesta de evaluación Capítulo VI. Páginas 129- 132.
interdisciplinarias y
Levantamiento
Transdisciplinarias
planificación sesión de
grupo socioeducativo para
implementarse en centro
de pasantía a partir del

5
 diagnóstico realizado.

Sesión 10 Segunda evaluación Reconoce el proceso Pilotaje al interior del Revisión Aula Rossell, T. (1998) Trabajo Social de grupo: grupos
Laboratorio grupal metodológico de curso, entre compañeros Virtual. socioterapéut¡cos y socloeducativos.
15 de octubre entre compañeros. intervención grupal desde de la propuesta de sesión file:///C:/Users/aduranzu/Downloads/9068-Texto
Se evaluará la el Trabajo Social grupal que se %20del%20art%C3%ADculo-9149-1-10-
implementación de implementará en el centro 20110531%20(2).PDF
una sesión de de pasantía.
trabajo grupal al
interior del curso.
Considerando que
el nivel realiza 40
horas de pasantía

Sesión 11 Reconoce experiencias Clase expositiva a cargo de Revisión Aula Rossell, T. (1998) Trabajo Social de grupo: grupos
Grupos innovadoras de la docente. Virtual. sicoterapéuticos y socioeducativos.
22 de octubre socioeducativos intervención social file:///C:/Users/aduranzu/Downloads/9068-Texto
mediante la metodología %20del%20art%C3%ADculo-9149-1-10-
grupal en contextos 20110531%20(2).PDF
específicos
Sesión 12 Grupos Reconoce experiencias Clase expositiva a cargo de Revisión Aula Rossell, T. (1998) Trabajo Social de grupo: grupos
terapéuticos innovadoras de la docente. Virtual. sicoterapéuticos y socioeducativos.
29 octubre intervención social file:///C:/Users/aduranzu/Downloads/9068-Texto
mediante la metodología Análisis de caso. %20del%20art%C3%ADculo-9149-1-10-
grupal en contextos 20110531%20(2).PDF
específicos.
1.
Sesión 13 Grupos de Reconoce experiencias Clase expositiva a cargo de Revisión Aula Rossell, T. (1998) Trabajo Social de grupo: grupos
Autoayuda innovadoras de la docente. Virtual. socioterapéut¡cos y socloeducativos.
5 de noviembre intervención social file:///C:/Users/aduranzu/Downloads/9068-Texto
mediante la metodología Análisis de caso %20del%20art%C3%ADculo-9149-1-10-
grupal en contextos 20110531%20(2).PDF
específicos.

6
Sesión 14 Entrega Tercera Informe escrito. Revisión Aula García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo IV.
evaluación Virtual. Páginas: 53 – 82.
12 de noviembre Entrega Informe de
Sistematización de García, D. (2008). El trabajo con grupos. Capítulo VII.
Proceso de Páginas 109 – 131.
Implementación
propuesta de taller De Robertis, C. (2007). La intervención colectiva en
en función de las Trabajo Social. Capítulo VII. Páginas 225 – 245.
necesidades
detectadas en el De Robertis, C. (2007). La intervención colectiva en
grupo de pasantía o Trabajo Social. Capítulo VIII. Páginas 247 - 293.
terreno.
Contreras, Y. (2003). Trabajo Social de grupos.
Capítulo VI. Páginas 129- 132.

Sesión 15 Retroalimentación. Revisión Aula

Cierre y evaluación Virtual.
19 de noviembre de la asignatura.

Sesión 16 Toma de pruebas Revisión Aula

26 de noviembre recuperativas. Virtual.