INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO

MONSALVO “INSTPECAM”

AREA: Educación física, recreación y Deportes TEMA: Gestión, organización y administración deportiva

PROFESOR: Esp. Gabriel Segundo Suevis Quintana FECHA: Marzo 18 del 2020

GRADO: 9° y 10° ALUMNO:

PERIODO: Primero GUIA N°: 1 NOTA:

LOGROS:

Leer, identificar e interpretar los conceptos de pre deportivo, deportes y las cualidades físicas.

Fortalecer psíquica y físicamente al sujeto desarrollándolo en sus cualidades físicas o motrices.

Conocer con su desarrollo la importancia que tienen las cualidades físicas para la salud y el mejoramiento de
las condiciones técnicas del alumno.

Identificar cuáles son los aspectos que debe manejar un deportista de futbol sala.

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS (INSTRUCCIONES)

1. Lea atentamente la información y establece la diferencia entre pre deportivo y deporte

2. Investigue como se clasifica el deporte de acuerdo al número de personas que lo practica
3. Descifre las características físicas que requieren los futbolistas que practican el deporte de futbol sala
4. Conteste las preguntas que aparecen en los indicadores de evaluación

PREDEPORTIVOS Y DDEPORTES

En la práctica de la educación física, recreación y deporte se desarrollan múltiples actividades que requieren
de determinadas capacidades físicas y habilidades técnicas, pero antes de desarrollar esas condiciones
debemos saber y diferenciar para que sirven los pre deportivos y como pueden inducirse hacia las actividades
de cualquier deporte.

A continuación presentamos algunas consideraciones para aclararles los conceptos de pre deportivos y
deportes y usted se pueda ubicar en la práctica:

PRE DEPORTIVOS DEPORTES

Diversión con ejercicios recreativos Diversión con ejercicios

o en forma jugada sometido a
ciertas reglas y en el cual siempre
gana (espiritualidad).
Juego recreativo o de diversión que
nos induce indirectamente a las
actividades competitivas de
cualquier deporte.
Juego con reglas inventadas para
motivar y fortalecer el carácter
antes de entrar al deporte
competitivos sometidos a unas
reglas en la cual se gana, se empata
o se pierde.
Juego reglamentado y competitivo
que ponen a prueba los aspectos
psíquicos y físicos con fines de
mejoramiento individual o
colectivo.
Juego con reglas ya inventadas o
reglamentadas para incrementar la
motivación fortalecer el carácter y
los valores
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ACONDICIONAMIENTO FISICO DEL DEPORTE DE FUTBOL SALA

En el futbol sala al igual que los demás deportes el entrenamiento está regido por normas y leyes científicas
que contribuyen a aumentar los niveles físicos, mentales y técnico – tácticos de los alumnos es por ello que su
contenido se concibe en los diseños curriculares de la educación física escolar para llegar a jugar futbol sala
estos alumnos y ser más rápidos sobre los fundamentos técnicos, ellos deben preparase físicamente con las
capacidades o cualidades motrices (cualidades físicas).

 Cualidades físicas o capacidades motrices

El organismo humano posee físicamente capacidades determinadas por la herencia. Estas son:

Velocidad: Es la facultad para responder a un estímulo en un mínimo de tiempo (velocidad y reacción)

Fuerza: Capacidad que tiene un musculo, de vencer una resistencia independientemente del tiempo
empleado. Se diferencian dos clases de fuerza:

Isométrica o estática: Los músculos mantienen tensión sin acortamiento.

Isotónica o dinámica: hay contracción muscular. Ejemplo: trepar, empujar, alzar, suspender, etc.

Coordinación: Es la facultad de realizar movimientos armónicos y utilizar propiedades de los sistemas

nerviosos y musculares sin que se interfiera.

Clases de coordinación: Óculo – manual (ojo- mano) y óculo – pedica (ojo-pie)

Equilibrio: Es la capacidad de adoptar una posición contra la fuerza de gravedad. Ejemplo: caminar sobre
una línea o soda

Resistencia: Es la capacidad de mantener un trabajo físico en un periodo de tiempo largo.

Clases de resistencia:

Aeróbica: Son aquellos trabajos físicos de larga duración e intercambios continuos de oxígeno. Ejemplo:
correr o trotar del instpecam hasta el terminal de transporte.

Anaeróbica: trabajo físico de corta duración y se realiza en ausencia de oxígeno. Ejemplo: correr en
velocidad, 5 metros de ida y vuelta.

Agilidad: Es la capacidad de realizar cualquier movimiento con el éxito deseado.

Flexibilidad: Es la capacidad que tiene la articulación de rotación sobre su eje.

CONCEPTOS DE ALGUNOS ASPECTOS QUE SE MANEJAN PARA PODER JUGAR EL

DEPORTE DE FUTBOL SALA.

1. La técnica.

Destreza y habilidad de una persona en un deporte o actividad que requiere usar estos procedimientos o
recursos que se desarrollan por el aprendizaje y la experiencia.

También se puede decir que es el dominio del balón individual o colectivamente con cualquier superficie
de contacto. Ejemplos con las figuras N 1 y 2.
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Figura N° 1 Técnica individual Figura N° 2 Técnica colectiva

Interviene un jugador
Intervienen dos (2) o más jugadores

2. Sistema de juego

Consiste en la organización de las acciones, tanto comunes como específicas con los jugadores,
distribuidos en el terreno de juego según un determinado patrón.

Es el posicionamiento, la formación y/o la ubicación de los jugadores en la cancha. Ejemplo de los

sistemas (1-2-2) y (1-3-1) en las figuras N°1 y N°2

Figura N° 1 Sistema (1-2-2) Figura N°2 Sistema (1-3-1)

3. Táctica

Son los movimientos que realizan los jugadores de acuerdo a sus posiciones en la cancha defensiva y
ofensivamente.

Estos movimientos serán de acuerdo al sistema a emplear, por ejemplo mire la secuencia de los sistemas
(1-2-2) y (1-3-1) para quitar la pelota
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INDICADORES DE EVALUACION (PREGUNTAS PARA RESPONDER)

1. Diferencie mediante ejemplos los pre deportivos de los deportes
2. La clasificación de los deportes con individuales y colectivos. Mencione dos (2) ejemplos
de cada uno
3. ¿Cómo puede ser el acondicionamiento físico del futbolista de sala?
4. ¿Cómo interfieren las cualidades físicas o capacidades motrices con el desarrollo físico dels
futbolista de sala?
5. Menciona un ejemplo de acuerdo a los conceptos de cada una de las cualidades físicas
6. ¿Cuáles son los aspectos que se deben mejorar para entender y jugar el deporte de futbol
sala?
7. Que futbolista de sala Cesarence se ha destacado en el ámbito local, nacional e
internacionalmente?
8. Con un parangón o paralelo establezca las diferencias entre futbol de salón y el futbol sala.
Por lo menos cinco (5) de cada una
9. ¿Te gustaría practicar este deporte? Justifica tu respuesta.