Cabecinhas Pensadoras – Biodiversidade animal – 5º ano

Aluno ______________________________________ N.º ________

Dat
Turma ______________________________________ a ________

Seleciona a atividade humana que não é ameaça à biodiversidade animal.

1.
(A) Exploração comercial de espécies animais selvagens.
(B) Construção de autoestradas e barragens ou expansão urbana e industrial.
(C) Monitorização das espécies.
(D) Prática intensiva da agricultura.
(E) Introdução de espécies exóticas.

2. Completa as frases com as opções corretas.Na imagem vê-se um ____________________________,

espécie cujo estatuto de conservação é de ____________________________, segundo o
____________________________________________________________________________________
. Este estatuto significa que o lince-ibérico está __________________________________________ e
que tal acontecerá se não forem tomadas medidas para o impedir. ______________________ desta
espécie deveu-se essencialmente à plantação intensiva de espécies vegetais __________________ como
o pinheiro-bravo e o __________________ e ainda ao declínio das populações de coelho-bravo,
____________________________________________.

Opções:
Espaço 1 - leopardo, lince-ibérico, gato-ibérico
Espaço 2 - Criticamente em Perigo, Extinto, Não Ameaçado
Espaço 3 - Livro Verde dos Invertebrados de Portugal, Livro Vermelho dos Vertebrados de Portugal, Livro
Amarelo dos Vertebrados de Espanha
Espaço 4 - extinto, em vias de extinção, em expansão
Espaço 5 - A extinção, O declínio, A expansão
Espaço 6 - nativas, exóticas
Espaço 7 - carvalho, sobreiro, eucalipto
Espaço 8 - sua principal presa, seu principal predador

3. Os vários biomas do nosso planeta abrigam uma grande variedade de seres vivos característicos de
cada habitat e em permanente relação entre si e com o meio.
Preenche os espaços escrevendo os termos corretos.
A) A quantidade e variedade de animais existente num determinado local é designado por
_________________.

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4. O peixe-palhaço vive em mares de águas quentes, características de zonas tropicais. Passa o tempo
escondido entre as algas e as anémonas para se refugiar de peixes predadores, que o considerariam um
bom jantar! Alimenta-se de pequenas partículas de plâncton que flutuam nas águas. A poluição das águas,
provocada por inúmeras agressões que os seres humanos causam aos ecossistemas, faz diminuir o
número de anémonas e, desta forma, está a condenar a existência do peixe-palhaço.
Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__) A sobrevivência do peixe-palhaço depende da existência de anémonas.

(__) O número de predadores do peixe-palhaço aumentou.
(__) O peixe-palhaço está em perigo devido à escassez de alimento.
(__) A diminuição dos níveis de poluição destas águas aumentaria a biodiversidade.
(__) A poluição das águas só ameaça a biodiversidade vegetal.

5. Completa as frases com as opções corretas.

O lobo-ibérico é uma espécie que se encontra __________________________________________, tendo
o estatuto de ______________________________________ na legislação nacional. Assim, é
______________________ o seu abate, havendo uma ____________________________ para os
proprietários que percam cabeças de gado devido a ataques de lobos. O ________________________ da
população de lobos em Portugal deveu-se à __________________________, movida muitas vezes por
crenças populares infundadas, pelo extermínio ______________________________________ naturais,
como o veado e o corço e pela ________________________ do seu habitat, devida a
__________________________________________.
Opções:
Espaço 1 - extinta, em perigo, em grande abundância
Espaço 2 - Espécie Protegida, Espécie Perigosa, Espécie Portuguesa
Espaço 3 - permitido, proibido, recomendado
Espaço 4 - indemnização, multa, investigação
Espaço 5 - declínio, aumento, estagnação
Espaço 6 - poluição atmosférica, caça furtiva, competição
Espaço 7 - das suas presas, dos seus predadores, dos espaços
Espaço 8 - diminuição, manutenção, expansão
Espaço 9 - fenómenos naturais, construções humanas, pressões turísticas

6. O Livro Vermelho dos Vertebrados é um documento que nos mostra o estado de conservação de
muitas espécies do planeta. Indica quais dos seguintes objetivos se relacionam com o Livro Vermelho dos
Vertebrados.
(A) Analisar medidas de conservação de espécies.
(B) Identificar espécies que necessitam de maior esforço de conservação.
(C) Classificar os animais e atribuir-lhes um nome.
(D) Identificar fatores de ameaça à biodiversidade animal.

7. Lê o texto e classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações.

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(__) Mesmos em locais com ausência de luz podemos encontrar animais.
(__) Existe uma grande diversidade de animais nas cavernas.
(__) Os troglóbios são exemplo da biodiversidade do planeta.
(__) As cavernas reúnem condições favoráveis ao desenvolvimento de uma grande diversidade de
organismos.
(__) O número e variedade de espécies que existe numa caverna corresponde à sua biodiversidade.

8. Seleciona a opção correta.

Na imagem vê-se uma estrada com uma passagem verde, também chamada ecoduto.

(A) As passagens verdes reduzem os atropelamentos de animais e o isolamento de habitats.

(B) As passagens verdes fragmentam os habitats de diferentes espécies.
(C) Os ecodutos servem, principalmente, para preservar a biodiversidade vegetal.
(D) Os ecodutos servem para reduzir as emissões de dióxido de carbono.

9. Seleciona a opção que completa corretamente a frase.A biodiversidade animal é mais reduzida …
(A) nos recifes de corais.
(B) na tundra.
(C) na floresta tropical.
(D) na floresta temperada.

10. Lê o texto e classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações.

Conceito de diversidade biológica

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 Diversidade biológica, definida em termos de genes, espécies e ecossistemas, é vulgarmente

usada para descrever o número e a variedade dos organismos vivos. Numa perspetiva global, este

termo pode ser considerado como sinónimo de "Vida na Terra", resultado de mais de 3 mil milhões

de anos de evolução. O número exato de espécies atualmente existentes é desconhecido, com efeito,

até à data foram identificadas cerca de 1,7 milhões, mas as estimativas apontam para um mínimo de

5 milhões e um máximo de 100 milhões.

 http://www.icnf.pt/portal/naturaclas/ei/cbd (04-09-2016)
(__) Biodiversidade é a quantidade e diversidade de seres vivos existentes na Terra.
(__) Existe 1,7 milhões de espécies animais conhecidas.
(__) Ainda estão por identificar muitas espécies existentes na Terra.
(__) É um dever do ser humano tomar todas as medidas para a conservação da biodiversidade.
11. Completa as frases com as opções corretas. Devido à sua localização e características geofísicas,
Portugal possuí uma ________________ diversidade biológica, com muitas espécies
____________________, como são o exemplo __________________________________________ ou
da osga-das-selvagens. O Parque Nacional da Peneda-Gerês é disso exemplo. Aí podemos encontrar
____________________________________________________, o corço ou
__________________________________.
Opções:
Espaço 1 - pequena, grande, reduzida
Espaço 2 - exóticas, comuns, endémicas
Espaço 3 - da salamandra-lusitânica, do rinoceronte-branco, da arara
Espaço 4 - o lobo-ibérico, o lémure-de-cauda-anelada, a foca-monge
Espaço 5 - o dragão-de-komodo, o kiwi, a víbora-cornuda

12. Lê o texto o seguinte texto.

Peixe-palhaço
O peixe-palhaço vive em mares de águas quentes, características de zonas tropicais. Passa o
tempo escondido entre as algas e as anémonas para se refugiar de peixes predadores, que o
considerariam um bom jantar! Alimenta-se de pequenas partículas de plâncton que flutuam nas águas. A
poluição das águas, provocada por inúmeras agressões que os seres humanos causam aos ecossistemas,
faz diminuir o número de anémonas e, desta forma, está a condenar a existência do peixe-palhaço.
Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F).

(__) No habitat referido, a biodiversidade está em risco de diminuir.

(__) É provável encontrarmos o peixe-palhaço na costa de Portugal Continental.
(__) O problema de poluição referido no texto afeta diretamente o regime alimentar do peixe palhaço.
(__) Um aumento na população das algas poderia ajudar a reverter a ameaça à existência do peixe-
palhaço.

13. Classifica como verdadeiras (V) falsas (F) as seguintes afirmações. São fatores de ameaça à
biodiversidade animal…

(__) a fragmentação dos habitats naturais.

(__) o controlo de espécies invasoras.
(__) a introdução de espécies exóticas.
(__) a poluição.
(__) a reabilitação das áreas florestais autóctones.

14. Um hotspot da biodiversidade é uma área que, pelas suas características únicas, possui uma grande
quantidade de espécies endémicas (exclusivas dessa região) ou em riscos de extinção. A bacia
mediterrânica, onde incluímos Portugal, é considerada um hotspot.
Indica o animal que não se encontra no hotspot da bacia mediterrânica.
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(A) Águia-imperial
(B) Lince-ibérico
(C) Puma
(D) Camaleão

15. Os seres vivos estão adaptados às mais variadas condições do meio, podendo-se encontrar mesmo
em locais com condições pouco favoráveis à vida. Um exemplo são os desertos, quentes e secos, onde
encontramos animais adaptados a essas condições. Selecione a opção que complete corretamente a frase.
Podemos afirmar que…
(A) Não existe vida nos desertos.
(B) Os desertos possuem uma elevada biodiversidade.
(C) Podemos encontrar uma grande biodiversidade em todas as regiões do planeta.
(D) A biodiversidade nos desertos é reduzida.

16. De acordo com as informações do texto, classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmações.
O Priolo
O Priolo é uma espécie de ave endémica da ilha de São Miguel. Esta ave especial reproduz-se

na Floresta Laurissilva, entre os meses de junho a agosto. A sua alimentação baseia-se em

sementes, botões florais, esporângios e soros de fetos. As principais ameaças ao Priolo são o uso

intensivo do território que tem reduzido significativamente a área de floresta Laurissilva, o habitat do

Priolo, e a rápida proliferação da vegetação exótica que tem vindo a retirar espaço à vegetação

autóctone. Atualmente, o Priolo recuperou de 'Criticamente Ameaçada' para 'Em Perigo', devido ao

programa de recuperação do seu habitat nativo nos Açores e de ações de educação ambiental

desenvolvidas.

Adaptado de: http://centropriolo.spea.pt/ (04-09-2016)

(__) A população de priolos tem vindo a diminuir.

(__) O priolo encontra o seu alimento na vegetação da floresta Laurissilva.
(__) A recuperação do habitat foi fundamental para a recuperação do priolo.
(__) O curto período da época de reprodução do priolo é a principal ameaça à sua conservação.
(__) A destruição da floresta laurissilva é uma ameaça à vida do priolo.

17. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A distribuição dos seres vivos na Terra não é uniforme.
(__) Nas profundezas dos oceanos a biodiversidade é reduzida.
(__) Nas zonas mais altas do planeta não existem seres vivos.
(__) Nos locais sem luz, como grutas e galerias subterrâneas, não há seres vivos.
(__) A água é um habitat com uma grande biodiversidade.
(__) Nas florestas a biodiversidade é muito reduzida.

18. Lê o texto e classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações.

Lagostim vermelho do Louisiana

O lagostim-vermelho-do-Louisiana foi inicialmente introduzido em Badajoz (Espanha) nos anos

70 para fins alimentares, mas depressa se dispersou pelas bacias hidrográficas da Península Ibérica.

Atinge a maturidade sexual rapidamente, consegue reproduzir-se com facilidade e em grandes

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números. Tem o ciclo de vida mais curto do que a espécie nativa de Portugal, o lagostim-de-patas-

brancas, conferindo-lhe uma importante vantagem nos habitats invadidos.

Adaptado de www.charcoscomvida.org (04-09-2016)

(__) A introdução de espécies animais contribui para o aumento da biodiversidade dos ecossistemas.
(__) A competição pelo habitat e pelo alimento com o lagostim-vermelho-do-Louisiana é um fator de risco
para a preservação do lagostim-de-patas-brancas.
(__) A monitorização das populações constituí uma medida de conservação das espécies.
(__) O ciclo de vida mais curto do lagostim-vermelho-do-Louisiana torna-o inofensivo para as restantes
espécies do ecossistema.
(__) É importante para a conservação da biodiversidade animal o controlo de espécies invasoras.

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Solução do teste

1. (C)
2. lince-ibérico; Criticamente em Perigo; Livro Vermelho dos Vertebrados de Portugal; em vias de
extinção; O declínio; exóticas; eucalipto; sua principal presa
3. A) biodiversidade
4. V; F; F; V; F
5. em perigo; Espécie Protegida; proibido; indemnização; declínio; caça furtiva; das suas presas;
diminuição; construções humanas
6. (A) (B) (D)
7. V; F; V; F; V
8. (A)
9. (B)
10. V; F; V; V
11. grande; endémicas; da salamandra-lusitânica; o lobo-ibérico; a víbora-cornuda
12. V; F; F; V
13. V; F; V; V; F
14. (C)
15. (D)
16. F; V; V; F; V
17. V; F; F; V; F
18. F; V; V; F; V

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