HISTORIA TRABAJO PRÁCTICO NOMBRE Y APELLIDO:

4º SAN ANTONIO DE PADUA DIAGNOSTICO 2019

La Era del Imperio 1875 -1914 - Introducción

En el verano de 1913, una joven terminó sus estudios en la escuela secundaria de Viena, capital del imperio
Austrohúngaro. Este era aún un logro poco común entre las muchachas centroeuropeas. Para celebrar el
acontecimiento, sus padres decidieron ofrecerle un viaje por el extranjero y, dado que era impensable que una
joven respetable de 18 años pudiera encontrarse sola, expuesta a posibles peligros y tentaciones, buscaron un
pariente adecuado que pudiera acompañarla. Afortunadamente, entre las diferentes familias emparentadas que
durante las generaciones anteriores habían marchado de Occidente para conseguir prosperidad y educación
desde diferentes pequeñas poblaciones de Polonia y Hungría, había una que había conseguido éxitos brillantes.
El tío Alberto había conseguido hacerse con una cadena de tiendas en el levante mediterráneo: Constantinopla,
Esmirna, Alepo y Alejandría. En los albores del siglo XX existía la posibilidad de hacer múltiples negocios en el
Imperio Otomano y en el Próximo Oriente y desde hacía mucho tiempo Austria era, ante el mundo oriental, el
escaparate de los negocios de la Europa oriental. Egipto era a un tiempo, un museo viviente adecuado para la
formación cultural y una comunidad sofisticada de la cosmopolita clase media europea, con la que la
comunicación era fácil por medio del francés, que la joven y sus hermanas habían perfeccionado en un colegio
de las proximidades de Bruselas. Naturalmente, en ese país vivían también los árabes. El tío Alberto se mostró
feliz de recibir a su joven pariente, que viajó a Egipto en un barco de vapor de la Lloyd Triestino, desde Trieste,
que era a la sazón el puerto más importante del imperio de los Habsburgo. Esa joven era la futura madre del
autor de este libro.

Unos años antes, un muchacho se había dirigido también a Egipto, en este caso desde Londres. Su entorno
familiar era mucho más modesto. Su padre, que había emigrado a Inglaterra desde la Polonia rusa en el decenio
de 1870, era un ebanista que se ganaba difícilmente la vida en Londres y Manchester para sustentar a una hija
de su primer matrimonio y a ocho niños del segundo, la mayor parte de los cuales habían nacido en Inglaterra.
Excepto a uno de los hijos, a ninguno le atraía el mundo de los negocios ni estaba dotado para esa actividad.
Solo el más joven pudo conseguir una buena educación llegado a ser ingeniero de las minas de Suramérica, que
en ese momento era una parte no formal del imperio británico. No obstante, todos ellos mostraban un
inusitado interés por la lengua y cultura inglesas y se asimilaron a Inglaterra con entusiasmo. Uno llegó a ser
actor, otro continuó con el negocio familiar, un tercero se convirtió en maestro y otros dos se enrolaron en la
cada vez más importante administración pública, en el servicio de correos. Inglaterra había ocupado
recientemente Egipto (1882) y, en consecuencia, uno de los hermanos se vio representando a una pequeña
parte del imperio británico, es decir, al servicio de correos y telégrafos egipcio en el delta del Nilo. Sugirió que
Egipto podía resultar conveniente para otro de sus hermanos, cuya preparación principal para la vida le habría
podido servir de forma excelente si no hubiera tenido que ganarse el sustento: era inteligente, agradable, con
talento para la música y un consumado deportista, así como un boxeador de gran nivel de los pesos ligeros. De

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hecho, era exactamente el tipo de ciudadano inglés que podría encontrar y conservar un puesto en una
compañía de navegación mucho más fácilmente “en las colonias” que en ningún otro lugar.

Ese joven era el futuro padre del autor de esta obra, que conoció así a su futura esposa en el lugar en el que
les hizo coincidir la economía y la política de la era del imperio, por no mencionar su historia social:
presumiblemente en el club deportivo de las afueras de Alejandría, cerca del cual establecerían su primer hogar.
Es de todo punto improbable que un encuentro como ese hubiera ocurrido en el mismo lugar o hubiera acabado
en la boda de dos personas de esas características en cualquier otro período de la historia anterior al que
estudiamos en este libro. El lector debería ser capaz de descubrir la causa

Texto extraído de: Hobsbawm, E(2004) “La Era del Imperio 1857 -1914” Ed Critica, Argentina, Pág 9-10.

Actividades de comprensión lectora

1. Releé el texto y marca con un color los imperios mencionados y con otro color las ciudades.
2. Remarca en el texto aquellas palabra que son desconocidas y busca su significado.
3. ¿A qué grupos sociales pertenecían cada uno de los padres del autor? ¿Cómo te das cuenta?
4. ¿Por qué al padre del autor le fue más fácil conseguir trabajo en Egipto?
5. ¿Qué diferencia existía entre la situación política de Egipto y la de los países de Sudamérica?
6. Explicá con palabras propias el último párrafo del texto.
7. Organizá de manera creativa un planisferio con todos los lugares y personajes mencionados en el texto.
8. Investigá datos biográficos de Eric Hobsbawm.