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Objetivo: Promover en los educandos un debate reflexivo, sugerente y abierto que contribuya a
desarrollar la autoestima, la autogestión de las emociones y las conductas.
Nombre:______________________________________________________________Grado: 703
ACTIVIDAD 1. Responde a cada una de las cuestiones presentadas a continuación, ten en cuenta
las situaciones observadas en la película y relaciónalas con la experiencia que has vivido en tu
colegio y/o aula de clase:
Preguntas Respuestas
¿Qué es la diversidad? ¿Es
Cuestiones previas nuestro grupo diverso?
al visionado de la ¿Tenemos conflictos en
película nuestro grupo?
¿Cómo enfrentamos los
conflictos?
¿Qué opina Khoumba de
nos nombres que utiliza
François en sus ejemplos?
¿Cómo se sentía Rabah en
Responde durante la la fiesta donde solo había
película “gabachitos”?
¿Qué dice Wei de los
jóvenes de hoy en día?
¿Qué motiva el consejo
disciplinario de
Sulemayne?
¿Te identificas con algún
alumno de la clase? ¿Por
Preguntas qué?
posteriores al ¿Cómo cambian los
visionado de la personajes de Khoumba y
película de Soleyman a lo largo de
la película?
Compara tu aula de clase
con la de la película, señala
igualdades y diferencias.
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
- https://es.slideshare.net/imagenycomunica/la-clase-gua-didctica
- https://www.youtube.com/watch?v=o6JW7Uj8oYo