Universidad Tecnológica de la Mixteca

Ingeniería en Diseño

Materiales y procesos: cerámica y vidrios

Proyecto 1

Secadora solar de ropa

Fecha: 10 de abril de 2015

 Índice:

INTRODUCCIÓN......................................................................................................................................... 5

PROBLEMA A RESOLVER............................................................................................................................ 5

JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................................................... 5

OBJETIVO GENERAL Y PARTICULAR............................................................................................................ 5

MARCO TEÓRICO....................................................................................................................................... 5

MARCO METODOLÓGICO.......................................................................................................................... 7

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS............................................................................................................... 7

PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO................................................................................................................ 7

CONCLUSIONES......................................................................................................................................... 8

ANEXO 1................................................................................................................................................... 9

CONDUCTIVIDAD TÉRMICA DE MATERIALES..............................................................................................................9

ANEXO 2................................................................................................................................................. 10

CALORES ESPECÍFICOS (C) Y CAPACIDAD CALORÍFICA (C)..........................................................................................10

ANEXO 3................................................................................................................................................. 11

PLAN DE TRABAJO............................................................................................................................................11

ANEXO 4................................................................................................................................................. 11

RESULTADO DE LAS PRUEBAS..............................................................................................................................11

BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................................... 12

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Introducción
Para muchas personas, algo muy importante en la actualidad, es verse bien porque eso los hace
sentir bien, por lo que buscan tener buena ropa, bonita y limpia. Esto hace de una preocupación el
hecho de tener que lavar la ropa y luego, que esté seca para el momento en el que se le
necesitará.

Y ese asunto se vuelve un problema cuando en el secado, intervienen elementos externos, como
son el clima, el polvo, la radiación solar extrema, entre otros. Por lo se han inventado unos
aparatos llamados, secadoras, los cuales cumplen la función de secar la ropa de distintas maneras,
pero entre sus más importantes desventajas son que todas necesitan energía eléctrica o gas para
funcionar y son muy costosas.

Problema a resolver
Entonces, tomando como referencia el antecedente de que ya existen las secadoras de ropa, se
puede tomar el concepto esencial para resolver el problema de secar en menor tiempo la ropa,
protegiéndola de la acción del polvo y del sol, que lo que hace es que se vaya deteriorando poco a
poco. Pero resolviendo las desventajas de las secadoras convencionales, que son el costo y el
gasto de energía.

“El secado es un proceso de transferencia de masa por contacto directo, es decir un sólido
húmedo con un líquido volátil se expone a un gas relativamente seco, entonces el líquido
abandona al sólido y se difunde en el gas por el fenómeno de desorción”. (Gutiérrez, 2002)

Justificación
En la actualidad es importante realizar diseños ecológicos, debido a que todo el aire, el agua y
todo lo que nos rodea, se está deteriorando y acabando porque no hemos sabido administrarlo
equitativamente a través de la historia. Así que este proyecto está pensado para realizarlo de
manera ecológica, con elementos que permitan resolver el problema y al mismo tiempo no dañar
otros elementos.

Sabemos que la ropa la podemos tender al sol prácticamente sin ningún esfuerzo, así que, ¿qué
tiene de especial este secar de ropa solar? Bueno, lo que hace es mejorar la eficiencia en el secado
natural a base de principios físicos elementales (te sirve para secar otras cosas).

Objetivo general y particular

Se aspira a realizar un producto funcional, estético y práctico para resolver el problema de secar
ropa en menor tiempo y con más eficiencia, y a menor costo. Siendo ésta una propuesta
totalmente nueva y que ayudará tanto a amas de casa, como a toda persona que necesite de él.

Marco teórico
Durante la investigación se obtuvo información relacionada con el proyecto, por lo que la resumiré
a continuación:
Actualmente la cerámica se emplea como aislante eléctrico y térmico en hornos, motores y en
blindaje; además de que tiene un excelente comportamiento ante la corrosión, requiere de

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mantenimiento mínimo, tiene gran durabilidad y no sufre oxidación. Pero se debe cuidar de
cualquier impacto, ya que es poco resistente.
Se examinaron los productos del mercado que podrían ser la competencia del nuevo producto, y
se encontró que tanto las secadoras eléctricas como de gas, son muy costosas y gastan demasiada
energía.
Se investigó la conductividad térmica de algunos materiales, ya que se tenía la idea de conducir el
calor solar desde fuera e introducirlo en el interior del producto para evitar de utilizar algún otro
tipo de energía y se encontró que entre los materiales que son mejores conductores están el
cobre, el carbón, oro, plata y aluminio. (Anexo 1)
La ropa mojada lleva una gran cantidad de agua y el proceso de secado se debe, simplemente, a
que el agua se evapora y abandona la ropa. El agua líquida está formada por moléculas, muy
juntas unas con otras, que se mueven resbalando y chocando entre ellas. Un gas, en cambio, está
formado por moléculas independientes, que vuelan libres y se mueven por el espacio a
velocidades considerables. En la superficie de un líquido, por efecto de los continuos choques,
algunas de las moléculas situadas en la superficie adquieren velocidad suficiente como para
escapar de él y liberarse en forma de vapor. 
Todas las moléculas que van escapando del líquido se van mezclando con el aire y forman una
especie de nube de vapor junto a la superficie. Si esas moléculas no se retiran, su número llega a
aumentar tanto que algunas de ellas, al chocar con la superficie del agua, quedan atrapadas de
nuevo por el líquido. Así pues, con el tiempo, se produce un equilibrio entre el agua y el vapor que
hay encima porque escapan tantas moléculas como vuelven. 
Una forma muy simple de romper el equilibrio entre el líquido y la nube de vapor consiste en
eliminar el vapor de agua ¿cómo?, muy fácil, con una corriente de aire. El aire arrastra consigo el
vapor de agua, evita que las moléculas se reincorporen al líquido y éste intenta recuperar el
equilibrio permitiendo que más moléculas escapen de él aumentando la evaporación.
Si el viento está en calma, se establece el equilibrio entre el agua líquida y el vapor y es más lento
el proceso de secado. El Sol puede favorecer la situación porque calienta la ropa y el agua que
contiene. Con el calor las moléculas de agua tienen más energía para escapar y, como el aire
caliente se eleva, se produce una corriente de aire ascendente que arrastra el vapor favoreciendo
el secado. No obstante, el proceso es más lento.
La fuerza de la gravedad la que hace que  el aire caliente suba ya que realmente es el aire frío el
que baja y desplaza al caliente, porque tiene más densidad, más masa por unidad de volumen, que
el aire caliente. 
En una sola hora, el sol transmite más energía a la superficie de la tierra de lo que el mundo usa en
un año. Esta energía limpia y renovable puede ser convertida en electricidad gratuita.
El calor específico es una magnitud física que se define como la cantidad de calor que hay que
suministrar a la unidad de masa de una sustancia o sistema termodinámico para elevar
su temperatura en una unidad. Mientras más pequeño es el valor, más rápido se calienta el
material (Anexo 3)

Marco metodológico

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Para lograr los objetivos, se investigó de manera profunda, las características y propiedades de la
cerámica, así como los productos existentes en el mercado y elementos relacionados con el
concepto del nuevo producto, lo que nos da un antecedente de este tipo de producto. La
estrategia para llegar a la nueva propuesta de diseño será realizar unas pruebas para saber si el
producto funcionará en cuanto a mejorar la eficacia de secar la ropa en menor tiempo que si se
cuelga al aire libre: será necesario encontrar cómo hacer un acumulador natural (es decir, con la
misma arcilla), para lo que se combinará con hojas, aserrín o paja para hacerlo más poroso,
también se dejará en su estado natural y en caso de que no sea suficiente, se recurrirá a
elementos con mayor capacidad calorífica.
Se usará la técnica de realizar unas pruebas físicas para llegar a un resultado específico, es
necesario usar la misma cantidad de arcilla en todas las pruebas y la misma de agua para que no
haya error o éste sea mínimo. Se anotarán los resultados en una tabla y se adjuntará a este
archivo, como un anexo que será indicado en el índice

Administración de recursos
o Cerámica: Se usará en un 75% aproximadamente para contener el calor que emitirá un
elemento externo, será el contenedor.
o Madera: se utilizará en un 15% aproximadamente para fabricar la estructura del producto.
o Aluminio: se utilizará en un 5% para proteger la ropa de la acción directa del sol.
o Otro material: Se usará en un 5%, y será el elemento externo que emita calor dentro del
contenedor (acumulador).

Presentación del producto

El producto será presentado como un prototipo, por lo que será entregado a escala, posiblemente
que podrá ser mejorado, pero estará bien definido el concepto y será una nueva innovación en la
ingeniería, debido a su enfoque hacia la materia de transferencia de calor y también por su
enfoque con la ecología, ya que el fin de este producto es mejorar la eficiencia en el secado de la
ropa, pero de una manera en la que se utilice poca o nada de energía no natural y con materiales
que no dañen el ambiente.

Para llegar a esta propuesta se realizaron investigaciones sobre las propiedades de la cerámica, se
hizo una lluvia de idea y necesidades para tratar de obtener una idea y se buscó información en la
web sobre los usos de la cerámica.

Los materiales fueron impuestos por el profesor que imparte la clase de cerámica, el proceso de
manufactura será a través de moldes, contando con 2 opciones: que el diseño tenga 3 piezas como
mínimo o se realice con módulos de repetición.

La innovación del producto está en que aunque ya existan secadoras de ropa, estas pueden ser
mejoradas mediante la implementación de la cerámica y la ayuda de energías naturales, como son
el viento y el sol.

El acabado será en cerámica y madera

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Conclusiones
Se realizaron las pruebas necesarias y se obtuvo que con el ladrillo por sí solo logra contener más
el calor que cuando está combinado con hierbas o aserrín, ya que eso propicia que entre el aire en
él y se enfríe más rápido. Así que no será necesario el uso de otro material como acumulador. La
idea es diseña un contenedor, donde se coloque la ropa de manera holgada (es decir, con cierta
separación entre una y otra) y que utilizando los principios de la termodinámica se logre secar la
ropa en menor tiempo, sin degradar las prendas y con un enfoque ecológico, ya que no se utilizará
ningún tipo de energía que no sea natural, al igual que los materiales utilizados, por lo que será un
diseño ecológico.

Para lograr esto se hará un contenedor rectangular pequeño, ya que es un prototipo, se colocará
un tubo de metal para colgar los ganchos, en la parte de arriba cruzando de pared a pared, luego
se harán una perforaciones al contenedor, de la siguiente manera: 2 orificios en una de las caras
laterales más grandes en la parte inferior, luego 2 orificios más en la cara lateral paralela a ésta
pero en la parte superior, todos los orificios deberán tener un mecanismo para poder cerrarlos
durante la noche y que así se conserve el calor otros 2 horas más aproximadamente; los orificios
son para lograr que corra el aire a través del contenedor, el aire frío entrará por los orificios de
abajo y el aire caliente (vapor) saldrá por la parte de arriba.

El acumulador se colocará en el interior del contenedor, se colocarán 4, uno en cada esquina para
lograr contener más calor. El aluminio se colocará como tapa del contenedor, para lograr que pase
el calor, pero no los rayos directos del sol. Este proyecto será tan sólo un prototipo, por lo que
será entregado a escala.

La información aplicada a este proyecto fue recabada de la web, los conocimientos adquiridos y la
experiencia.

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Anexo 1

Conductividad térmica de materiales

material k (W / m K) material k (W / m K)
aire, el nivel del mar 0,025 neopreno 0,15-0,45
aire, 10.000 m 0,020 níquel 90.7
acero 47-58 agua 0,58
ladrillo 0,80 madera 0,13
aluminio 237 tableros de partículas 0.15
amianto 0,05-0,15 el papel 0,04-,09
asfalto 0,15-0,52 yeso 0,15-0,27
latón (273 K) 120 platino 71.6
ladrillo 0.18 plutonio 6.74
bronce (273 K) 110 madera contrachapada 0.11
de carbono, diamante 895 poliéster 0.05
carbono, grafito (∥) 1950 espuma de polietileno 0,03-0,05
carbono, grafito (⊥) 5.7 espuma de poliuretano 0,02-0,03
alfombra 0,03 a 0,08 arena 0.27
cromo 93.7 aerogel de sílice 0,026
hormigón 0,05-1,50 plata 429
cobre 401 jabón en polvo 0.11
algodón 0.04 nieve (<273 K) 0.16
plumas 0,034 acero, llano (273 K) 45-65
fibra de vidrio 0,035 acero, acero (273 K) 14
freón 12, líquida 0.0743 paja 0.05
freón 12, el vapor 0.00958 teflón 0.25
sentido 0.06 estaño 66.6
vidrio 1.1 a 1.2 titanio 21.9
oro 317 tungsteno 174
granito 2.2 uranio 27.6
gas helio 0,152 la aspiradora 0
helio I (<4,2 K) 0.0307 agua, hielo (223 K) 2.8
helio II (<2,2 K) ~ 100 000? agua, hielo (273 K) 2.2
polvo de helado 0.05 agua, líquido (273 K) 0,561
hierro 80.2 agua, líquido (373 K) 0,679
conducir 35.3 agua, vapor (273 K) 0,016
caliza 1 agua, vapor (373 K) 0,025
mármol 1.75 madera 0,09 hasta 0,14
mercurio 8.34 lana 0,03 hasta 0,04
mica 0.26 zinc 116
mylar 0,0001 zirconia 0.056

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Anexo 2
Calores específicos (c) y Capacidad calorífica (C)

Sustancia Fase cp (másico) cp (molar) cv (molar) Capacidad calorífica

J·g−1·°C−1 J·mol−1·K−1 J·mol−1·K−1 volumétrica J cm−3 K−1
Uranio sólido 0,116 27,7 2,216
Plomo sólido 0,129 26,4 1,44
Oro sólido 0,1291 25,42 2,492
Wolframio sólido 0,133
Mercurio líquido 0,1395 27,98 1,888
Alúmina Al2O3 sólido 0,160
Antimonio sólido 0,207 25,2 1,386
Plata sólido 0,237 25,56
Arsénico sólido 0,328 24,6 1,878
SiC sólido 0,344
Cobre sólido 0,385 24,47 3,45
Níquel sólido 0,444
Hierro sólido 0,450 25,1 3,537
MgO sólido 0,457
Diamante sólido 0,5091 6,115 1,782
Carbono
sólido 0,519
(diamante)
Argón gas 0,5203 20,8 12,5
Titanio sólido 0,523
Sílice (fundido) sólido 0,703 42,2 1,547
Grafito sólido 0,710 8,53 1,534
Carbono (grafito) sólido 0,711
Aluminio sólido 0,897 24,2 2,422
Oxígeno gas 0,918 29,4 21,1
Aire (condiciones
típicas de gas 1,012 29,19
habitación)
Magnesio sólido 1,02 24,9 1,773
Neón gas 1,0301 20,7862 12,4717
Nitrógeno gas 1,040 29,12 20,8
Politetrafluoretile
sólido 1,050
no
Nylon 66 sólido 1,20-2,09
Fenólicos sólido 1,40-1,67
Berilio sólido 1,82 16,4 3,367
Polipropileno sólido 1,880
Polietileno (AD) sólido 1,92-2,30
Agua gas (100 °C) 2,080 37,47 28,03
Agua sólido (0 °C) 2,114 38,09 1,938
Gasolina líquido 2,22 228
Etanol líquido 2,44 112 1,925
cera de parafina sólido 2,5 900 2,325
Litio sólido 3,58 24,8 1,912
Agua líquido (25 °C) 4,1813 75,327 74,53 4,184
Amoníaco líquido 4,700 80,08 3,263
Helio gas 5,1932 20,8 12,5
Hidrógeno gas 14,30 28,82 20.4
Todas las medidas son a 25 °C a menos que se indique lo contrario,
Los mínimos y máximos notables se muestran en negrita.

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Anexo 3
Plan de trabajo

Día Lunes 6 Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10

Actividad Moler y colar Realizar pruebas Hacer moldes Hacer piezas Secado
Detalles Se tomará arcilla Las pruebas están Se utilizará yeso, Se colocará el Las piezas se
del costal y se especificadas en plastilina y barro en los deben dejar secar
machacarán las el documento vaselina para moldes para bien para poder
piedras demasiado escrito realizar los que tomen proceder a
grandes para moldes forma y se meterlas al horno
hacerlas más necesarios del dejará secar
pequeñas y que diseño
puedan pasar por
la trituradora y
luego se pasará
por el tamiz para
hacerla más fina

Este plan de trabajo es el que se propuso como ideal, antes de comenzar el proyecto físico, y
abarca de la semana del 6 al 10 de abril del 2015. Pero por desgracia no pudo ser realizado como
estaba planeado debido a la sobresaturación del taller de cerámica toda la semana, por lo que se
reorganizo y quedó de la siguiente manera:
Día Lunes 6 Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10
Actividad Moler Colar Realizar pruebas Realizar pruebas Hacer moldes
Detalles Se tomará arcilla Se pasará por el Las pruebas están Las pruebas están Se utilizará yeso,
del costal y se tamiz para especificadas en especificadas en plastilina y
machacarán las hacerla más fina el documento el documento vaselina para
piedras demasiado escrito escrito realizar los
grandes para moldes
hacerlas más necesarios del
pequeñas y que diseño
puedan pasar por
la trituradora

Anexo 4

Resultado de las pruebas

Tipo de prueba Cantidad de arcilla Cantidad de agua (ml) Temperatura después

(gr.) de haberla dejado al
sol por 1 hora (°C)
Placa de arcilla 200 60 40
Placa de arcilla con
200 70 33.2
aserrín
Placa de arcilla con
200 55 25
hojas

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Bibliografía

http://physics.info/conduction/

http://cienciaes.com/ciencianuestra/2010/04/24/ropa-seca/

http://es.wikipedia.org/wiki/Conductividad_térmica

http://cienciaes.com/ciencianuestra/2010/04/24/ropa-seca/

http://www.cienciaonline.com/2010/12/13/el-aire-caliente-no-sube-es-el-frio-el-que-
baja/

http://es.wikipedia.org/wiki/Calor_específico#Tabla_de_capacidades_calor.C3.ADficas_y_
sustancias

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