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I. Propósito
Por ello, los que tienen más familiaridad con los he-
chos naturales son más capaces de establecer estos
nº 21, sep.-dec. 2017 principios(Arist. GC 316a 6 διὸ ὅσοι ἐνῳκήκασι μᾶλλον
ἐν τοῖς φυσικοῖς μᾶλλον δύνανται ὑποτίθεσθαι τοιαύτας
ἀρχάς ).
3.3. Propiedades
Sin embargo él mismo señala que hay en su tiempo nº 21, sep.-dec. 2017
quienes no comparten esa distinción (Arist. EN
1134b 24):
4.1. Premisa
nº 21, sep.-dec. 2017
En este segundo apartado, φυσικός no se refiere a
la naturaleza como tal, sino a su estudio. Va a cali-
ficar, por tanto, bien a palabras que definen formas
de estudio, bien a las que designan personas que se
Alberto Bernabé Pa-
dedican a un determinado análisis de la naturaleza.
jares (2017). “En torno
a la φύσις. ¿Qué enten-
4.2. El vocabulario del estudio dían los griegos por
φυσικός?.” p. 39-78
Dentro del vocabulario del estudio, un primer
grupo de términos se refiere a cuestiones o proble-
mas que tienen que ver con la naturaleza. Se aplica
a numerosos términos y no merece la pena que
entremos en el detalle.
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