NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
GESTION: ACADEMICA Guía: 1
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL.
DOCENTE: ADRIANA GARCIA CARRILLO.
Propósito-intencionalidad: Sustentación Código Genético y genoma
Humano.
ORIENTACIONES DE TRABAJO EN CASA
SEMANA DEL 20-24 DE ABRIL
 HABILIDAD ENTENDIMIENTO DEL ENTORNO Y
APLICACIÓN AL CONTEXTO SOCIAL.
1. El estudio inicial del genoma de un organismo
tiene como principal objetivo:
a. Localizar e identificar cada uno de los genes
mediante el descubrimiento de la secuencia de
nucleótidos.
b. Diagnosticar enfermedades hereditarias y la
elaboración de órganos para trasplantes.
c. Elaborar productos farmacéuticos, como la
Insulina, la hormona del crecimiento y algunas
vacunas.
d. disminuir la pérdida de la diversidad genética,
transfiriendo genes de especies silvestres a otros
organismos.
2. Al emplear la ingeniería genética para mejorar
una planta introduciéndole un gen para la
producción de una proteína de resistencia, se
aprovecha el siguiente principio:
a. Todas las especies evolucionan.
b. La información puede fluir del ADN a las
proteínas.
c. Las poblaciones se pueden adaptar.
d. El ADN puede mutar.
3. Al observar el gráfico podemos deducir con alta
calidad científica que:
a.
cada molécula de ADN está constituida por cadenas
o bandas formadas por un elevado número de
compuestos químicos.
b. Las cadenas forman una especie de escalera
retorcida que se llama doble hélice.
c. Cada nucleótido está formado por tres unidades.
d. Una molécula de azúcar, un grupo fosfato y un
compuesto nitrogenado constituyen cada
GRADO: 10 A. B. C.
DURACION: 2 horas
nucleótido de manera que forman un tipo de
esqueleto.
4. Si consideramos que las especies transgénicas se
utilizan en la producción de alimentos, es correcto
afirmar que:
a. La siembra a gran escala de las especies modificadas
equivalentes a la adquisición de un carácter altamente
adaptativo.
b. El nuevo fenotipo incremente su frecuencia gracias a
que se semeja un proceso de especiación.
c. Las nuevas plantas tienen un gran éxito evolutivo
debido a que son un ejemplo de mutaciones heredables.
d. Es un ejemplo de cuello de botella en el que el flujo
genético aumenta las frecuencias de los genes silvestres.
5. Hasta ahora, todas las terapias génicas se restringen
al tratamiento de células somáticas de los pacientes, y
se evitan las manipulaciones que deliberadamente
afectarían la descendencia de los individuos tratados.
Hay una ardiente polémica acerca de que si los humanos
tenemos el derecho de modificar este tipo de células y
afectar el genoma de generaciones por venir. ¿A qué
tipo de células se refiere el párrafo?
a. Los espermatozoides.
b. Los óvulos.
c. Los embriones.
d. Todas las anteriores son correctas.
6. La Anemia Falciforme es una enfermedad que se
produce por el cambio de un solo aminoácido en las
moléculas de hemoglobina (encargadas de llevar
oxígeno). En África donde se presenta ésta enfermedad,
también son altos los índices de Malaria, enfermedad
causada por un parásito que reconoce y se une a los
glóbulos rojos. Curiosamente las personas que sufren de
anemia falciforme no sufren de malaria, haciendo que la
incidencia de personas que
presentan anemia
falciforme sea muy alta. La
anemia falciforme podría
deberse a que en
poblaciones africanas se
dé una mutación en el
a. gen único responsable de la fabricación de glóbulos
rojos.
b. gen de la hemoglobina.
c. gen de ARN de transferencia.
 NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
GESTION: ACADEMICA Guía: 1
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL. GRADO: 10 A. B. C.
DOCENTE: ADRIANA GARCIA CARRILLO.
Propósito-intencionalidad: Sustentación Código Genético y genoma
Humano. DURACION: 2 horas

d. ARN ribosomal. c. la configuración helicoidal del ADN.

d. el cromosoma al que pertenece el gen.
7. La duplicación del ADN es un proceso que 10. La porción de DNA que contiene la información
conlleva a la formación de más ADN, mientras que para construir una proteína o al menos una cadena
en la transcripción se forma ARN a partir de ADN. polipeptídica se denomina:
Se tiene la cadena de ADN: A T G C G T en donde la a. Cistrón.
b. Recón.
fecha señala el sentido en que es leída la secuencia
c. Mutón.
durante la duplicación y/o la transcripción. De
d. Codón.
acuerdo con esto, las cadenas resultantes para
estos dos procesos son: 11. Las helicasas:
Duplicación Transcripción a. Es una enzima vital para los seres vivos que
a. ATGCGT UACGCA participa en el proceso de división celular.
b. AUGCGU UACGCA b. realiza la biogénesis de los ribosomas.
c. TACGCA TACGCA c. es una enzima que rompe los puentes de hidrógeno
d. UACGCA AUGCCA entre las dos cadenas de ADN.
d. Separa las cadenas más allá de la síntesis del ADN.
8. En las células Eucariotas el ADN se transcribe a
ARN y posteriormente éste se traduce para fabricar HABILIDAD APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.
una proteína. Como se muestra en el esquema, la Ten en cuenta la tabla del código genético para
cadena de ADN se transcribe y su complementario
de ARN mensajero (ARNm). Este sale del núcleo y
es leído, en grupos de tres nucleótidos para atraer
complementarios de ARN de trasferencia (ARNt), a
los cuales se unen aminoácidos (aa) particulares,
con la ayuda de los ribosomas .
ARNt Aa
AAU LEU
UUA ISO
CUG TRP
GAC VAL
AGA PRO resolver.
Teniendo en cuenta el código de traducción (ARNt- 12. Un ingeniero pudo determinar que la secuencia de
aa) que aparece en la tabla, la secuencia de las Bases nitrogenadas del gen que codifica para la
aminoácidos que se produciría a partir de una proteína X es: GCT AGC TAG GTA CAT TGA.
secuencia de ADN: AAT TTA GAC, sería: DE acuerdo con ésta información deduce:
a. LEU – ISO – VAL
a. su cadena complementaria CGA TCG ATC CAT GTA
b. ISO – LEU – PRO
ACT
c. ISO – LEU – TRP
b. La cadena de ARNm CGA UCG AUC CAU GUA ACU
d. ISO – LEU – ISO
13. Escribe los 6 codones y los 6 aminoácidos de la
9. En la figura se cadena de ARN.
muestra la ARN: TAUGCAUACCCCCCUCGACG
localización del
gen que CODONES AMINOACIDOS
produce una AUA LLE
proteína en CGU ARG
humanos. Cuando éste gen muta, produce una AUG MET
proteína diferente de la proteína normal.
GGG GLY
Lo que determina la proteína que produce el gen es
GGA GLY
a. su localización dentro del cromosoma.
GCU ALA
b. la secuencia de nucleótidos.