UNIDAD 2 -FASE 3

CAUSA DEL PROBLEMA

SORANY MORA. 1080181339

NATALY GOMEZ. 1003807213

FREDY HUMBERTO ALFONSO.1058274724

CIELO MOSQUERA TORRES.64500248

TUTOR:

YENNI ANDREA PEDREROS

GRUPO: 403010-117

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y

HUMANIDADES

PROSOCIALIDAD

2020
 INTRODUCCION

Promover las conductas Pro-sociales humaniza las relaciones que posibilitan la

convivencia armónica y el cambio social de tal manera que promueven procesos de

participación por parte de todos los actores sociales en la co–construcción de estrategias

de transformación social y cultural, orientadas a potenciar procesos y mejorar las

condiciones de vida existenciales de los sujetos.

Es necesario atender el hecho que los seres humanos están llamados a relacionarse con

los demás, y su medio ambiente como ciclo vital ya que se necesitan imperativamente

del otro, y en esta relación se pueden presentar diferencia de posturas, posiciones

(Sarmiento, A., López, A., & García, J. 2015).

El entorno se hace desde todos los ámbitos potenciando estrategias que le permitan

afrontar los conflictos o desavenencias que el mismo suscita, y es a partir del valor de la

conciliación que se puede llegar a dar pasos a conductas que, desde la comunicación y

el entendimiento en todas las dimensiones del conflicto, han de propender actores de

diferentes ramas que se preocupen no solo del conflicto desde aspectos jurídicos sino

más bien, desde una mirada humanista, a partir de un abordaje interdisciplinar, en un

contraste de saberes y principios dialógicos de la psicología, la sociología, la educación,

la comunicación, la filosofía, el derecho para que cuando se unan estos saberes, se

presente la transdiciplinariedad en la solución consensuada del conflicto (Sarmiento, A.,

López, A., & García, J. 2015). 

Así, desde esta conceptualización que enmarca la temática de la contaminación

ambiental conductas o comportamientos pro sociales, es que, en la realización de este

trabajo, y atendiendo la problemática de estudio citada desde la fase 2, se encontrará el

paso 1, que evidencia la matriz de la problemática elegida “contaminación ambiental.

Asimismo, los pasos 2 y 3 del ABP (los que se conocen y se desconoce de la

problemática). Seguidamente, una Reflexión sobre la problemática de estudio y la

importancia de un abordaje interdisciplinar.

 PROSOCIALIDAD
FECHA: GRUPO:
IDENTIFICACION DE LA PROBLEMATICA
tema: Contaminación ambiental
problemática ambiental
lugar donde se presenta Ciudad
Actores indirectos personal de recolección y tratamiento de basuras
Actores directos La comunidad en general
Descripción de la las basuras es un tema en el municipio que aumenta los niveles de contaminación y la propagación de
problemática (impacto) enfermedades por vectores, debido a que no hay un manejo adecuado de las mismas, ni por parte de la comunidad
como tampoco de las empresas involucradas, tampoco hay un proceso de clasificación de basuras para reciclar el
material residual del municipio.
Relación con alguna de Desde la formulación de la teoría de la acción planificada se han llevado a cabo una gran cantidad de estudios para
las teorías de la ampliar esa formulación incluyendo nuevas variables, con la finalidad de incrementar su capacidad explicativa. En
prosocialidad y la el ámbito de las conductas pro-ambientales algunas de las variables propuestas hacen referencia a la conducta
situación social actual: pasada (Boldero, 1995), conocimiento general del medio (Cheung et al.,1999), y norma personal (Harland, Staats
&Wilke, 1999).
La aplicación de esta teoría permite implementar nuevos mecanismos para que la población realice acciones
como aprender a clasificar los residuos y darle una adecuado manejo a sus basuras; esta teoría debe ser
implementada por las empresas involucradas y ellas también debe fijarse metas y en un trabajo colectivo se pueda
realizar un cambio orientado a la solución que aqueja a la comunidad, esta teoría se argumenta como se produce la
relación entre las actitudes y la conducta.
maloney, ward y braucht (1975) desarrollan un inventario de 45 ítem, 30 en los que se exploran las actitudes
ambientales e intención de conducta de los sujetos y 15 con los que se analiza el nivel de formación y
conocimiento ecológico que manejan las personas, esta escala de actitudes ambientales puede ser funcional para
realizar un sondaje en la comunidad y analizar la forma en que se debe intervenir para obtener buenos resultados
en los cambios que se desean realizar.
Relevancia de la Esta problemática es de gran importancia ya que nos perjudica a todos, y somos culpables de las consecuencias
problemática y razones que hoy en día se encuentra.
por las cuales se elige de Se elige de manera colaborativa ya que en las diferentes ciudades donde nos encontramos el manejo de basuras es
manera colaborativa: una de las problemáticas ambientales más recurrentes que tiene un gran impacto social, motivo por el cual es
importante abordar desde la psicología.
Paso 2 y 3 del ABP

Tabla 1
(Consolidación de lluvias de ideas)
LLUVIA DE IDEAS
ESTUDIANTE APORTES
Fredy Humberto alfonso  La sociedad está en constante cambio, pero no
aprecia el valor de un cambio prosocial a favor
de la conservación y mantenimiento del medio
ambiente, es por ello que la contaminación
ambiental es un tema que cualquier ciudadano
sabe, pero no toma conciencia honesta de este.
 La modernización de las industrias busca
generar recursos con tal de estar en constante
producción, siendo así mezquino el control de
sus residuos o elementos contaminantes porque
les genera costos, contribuyendo al
agravamiento del problema ambiental.
 La falta de cultura ambiental es uno de los
fenómenos que más trae consecuencias al
medio ambiente, pues es un factor
predominante porque son los habitantes de
determinada zona quien sufren o disfrutan de
sus conductas pro sociales o no pro-sociales en
el lugar de habitad.
 La deforestación, problema que asume un papel
importante en la escala de niveles de
contaminación.
 La quema de basuras.
 El desconocimiento de la clasificación de
residuos en las casas.
 El avance de la agricultura en los páramos
protegidos al igual que utilizados como medio
para la producción ganadera.
Sorany mora  Una de las principales causas de la
contaminación  es la falta de educación
ambiental de los habitantes como también la
ausencia de sentido de pertenecía y compromiso
para realizar una adecuada clasificación de
basuras desde nuestras casas.
 Manejo inadecuado de residuos sólidos por
parte de los habitantes.
 Irresponsabilidad ambiental por parte de los
 habitantes.
 Falta de conciencia ciudadana por la
conservación del medio ambiente
 Falta de políticas para realizar un adecuado
manejo de residuos.
 La Falta de clasificación de residuos sólidos
produce contaminación ambiental
 Arrojar residuos en lugares inadecuados por
parte de los habitantes.
 Arrojar residuos sólidos y bio-contaminantes a
los afluentes hídricos produce contaminación
reduciendo la posibilidad de obtener agua
potable e impidiendo  explotar los afluentes con
actividades acuícolas.

Cielo Mosquera Conductas prosociales: Tener conciencia social con el

uso de los recursos naturales, como el agua, no
desperdiciarla, el adecuado manejo de las basuras,
Reducir, Reutilizar y Reciclar. No solo hacerlo sino
enseñar a mi comunidad a tener respeto por el medio
ambiente, sembrar árboles, no arrojar las basuras en
cualquier lugar, motivar a realizar campañas de aseo en
los parques y ríos, siendo testigos sociales ayudando a
que se respeten las normas que regulan la protección
del medio ambiente. Asimismo, ahorrar energía apagar
las luces que no necesito y desconectar los aparatos
electrónicos, Preferir los productos orgánicos y de
comercio justo. Los productos orgánicos respetan el
ambiente en su proceso de elaboración y son más sanos
y seguros que los procesados de manera industrial.,
Utilizar los desechos orgánicos como una excelente
opción de abono. Estos se pueden enterrar en el suelo
para que ayudar a las plantas en vez de tirarlo a la
basura, también considerar usar productos naturales
sobre las plantas en vez de pesticidas.
Conductas No prosociales: La tala de árboles, arrogar
basuras en reservorios de agua, ríos, quebradas.  tirar la
basura en cualquier lugar, desperdiciar el agua, quemar
basuras contaminando el medio ambiente, no respetar
las normas ambientales, usar químicos en exceso, no
sembrar árboles
Dejar conectados los aparatos electrónicos, arrojar
residuos de productos químicos agrícolas sin tener en
cuenta las consecuencias que le causamos al suelo, ser
indiferente cuando veamos talar un arbolo quemar
basuras, arrojarlas en las calles o maltratar un animal
 indefenso.
Nataly Gómez Ideas de las conductas prosociales sobre la contaminación
ambiental
- Aportar desde nuestro entorno familiar el uso
adecuado de las canecas.
- El ahorro del agua.
- Cultivar plantas.
- El buen uso de los diferentes medios ambientales
para nuestra protección vital.
- Establecer los mejores medios de transporte para
nuestro cuidado ambiental.
Ideas no prosociales
En la actualidad las conductas no prosociales son las más
demostrada en nuestro medio ambiente, ya que, nos da
pereza el cultivar un árbol, en las ciudades botamos la
basura en cualquier parte, no respetamos las canecas de
reciclaje, el ahorro de agua en nuestros hogares.

Tomar conciencia es la mejor opción para así crear una

sociedad con amor y responsabilidad de cuidar las cosas
que nos hacen el bien.

Tabla 2
(Consolidado de los que se sabe y no se sabe de estudiantes y entrevistados)

estudiante Lo que se conoce Lo que no se conoce

Fredy Humberto Alonso -Se conoce que Colombia
es el segundo país de
Latinoamérica con más
nivel de contaminación en
el aire, esto según la OMS,
así mismo a nivel local, es
constante ver y conocer
que la cultura ambiental  es considerable que no todo
que es un factor que está
apuñalando al progreso de
nuestro medio ambiente, se
conoce que la falta de
conciencia ambiental en los
ciudadanos es el peor
problema ambiental en
Neiva. Todo ello debido a
una conducta no educada,
pues, aunque hay normas
Investigaciones y acciones
pedagógicas; si bien es de
saber que en cada
ciudadano es cuestión de
ser prosocial o tener cultura
frente al medio ambiente,
individuo tiene un
pensamiento prosocial y
más si se trata de contribuir
al medio ambiente ya que
este no le genera una
retribución económica, es
por ello que a nivel local se
desconoce de
investigaciones y acciones
que en la ciudad se realicen
que castigan estas acciones
en contra del medio
ambiente la comunidad
carece de  ese de
pensamiento prosocial
ambiental, por ello las
consecuencias como las
inundaciones, la calidad
del aire, las enfermedades
respiratorias y demás
fenómenos que derivan de
la contaminación ambiental
no tienden a disminuir,
pues se sabe que el
pensamiento prosocial en
contexto ambiental es
escaso, incluso en otros
fenómenos.
- se conoce de políticas
públicas: Colombia tiene
mecanismos democráticos
como la elección de un
presidente quien gobierna y
nombra sus ministros para
coadyuvar en el manejo,
control y organización del
país, en este nombra el
ministro de ambiente para
velar por la protección,
recuperación y
conservación del medio
ambiente. Es así que se
establece el ministerio de
ambiente y desarrollo
sostenible;  es así que se
conocen de manera
superficial en lo teórico
políticas públicas como:
Gestión sostenible del
suelo, política nacional
para la gestión integral de
la biodiversidad, política
nacional para humedales,
para la educación
ambiental, para el
desarrollo sostenible,
con el fin de conservar y
proteger el medio
ambiente.
 
Se desconoce del liderazgo
y trasformación de las
entidades territoriales con
el fin de establecer normas
que ayuden, o si las hay se
desconocen cuáles son, sus
mecanismos de
participación pedagógica,
los medios que utilizan
estas entidades para
promulgar un mecanismo
prosocial al medio
ambiente.
Se desconoce el manejo
gerencial o administrativo
frente a las diversas
empresas que en uso de su
producción generan
contaminación ambiental,
es así que el
desconocimiento del
manejo de residuos, o
elementos que son
contribuyentes a la
contaminación ambiental
por parte de la ciudadanía
es un auge para que una
organización descuide las
normas de salud y
protección al medio
ambiente.
 
Se desconoce modelos
interdisciplinariedad de las
ciencias con fin de mitigar
la contaminación
ambiental, pues, aunque se
basan en el aporte de cada
una al surgimiento de
política de prevención y  mecanismos de mitigación,
control de contaminación se desconoce el proceder y
del aire, política de gestión del modelo a seguir para
para residuos y desechos coadyuvar en diferentes
peligrosos, políticas para hilos de proyección que
los recursos hídricos  entre opaquen y erradiquen
otros que se conocen que posibles conductas e
están escritos en las inculturas ambientales.
normas y políticas públicas
 
de acuerdo con los planes
de desarrollo locales, pero 5. Se desconoce de algunas
se desconoce el accionar de normas y herramientas que
algunos de estos, pues más en control ambiental se
que políticas a favor del están tomando, y si hay las
medio ambiente se utilizan normas se desconoce de
como requisito para ocupar algún mecanismo de
un alto puesto en el promulgación de estas con
gobierno. el fin de concientizar al
ciudadano del problema.
-  se conoce de la
cooperación internacional
y los convenios en los que
el país ha sido presente,
como: el tratado de
cooperación Amazónica
este se llevó acabo en
Brasil en 1978, declaración
de Estocolmo sobre el
medio ambiente en 1972,
protocolo de Kioto
convención de naciones
unidad sobre el cambio
climático en 1998…
 
- se conoce las normas
sobre prohibiciones acerca
del trato del medio
ambiente o que generen
contaminación ambiental;
de acuerdo al código de
policía ley 1801 del 2016,
se conocen de algunas
conductas que son
sancionadas a nivel
nacional, algunas
como: Arrojar basuras al
alcantarillado, acueducto y
aguas lluvias, arrojar
escombros, lodo, residuos,
combustibles o lubricantes,
este tiene una multa
general tipo 4 equivalente a
un salario mínimo. Se
conoce también las
medidas correctivas y
preventivas en ambiente y
minería. En los recursos
hídricos flora, fauna y aire.
Todo descrito en el artículo
100 de la ley en mención y
la cito con el fin de tener
más conocimiento de esta:
 
“Artículo
100. Comportamientos
contrarios a la
preservación del
agua. Los siguientes
comportamientos son
contrarios a la preservación
del agua y por lo tanto no
deben efectuarse:
1. Utilizarla en actividades
diferentes a la respectiva
autorización ambiental.
2. Arrojar sustancias
contaminantes, residuos o
desechos a los cuerpos de
agua.
3. Deteriorar, dañar o
alterar los cuerpos de agua,
zonas de ronda hídrica y
zonas de manejo y
preservación ambiental en
cualquier forma.
4. Captar agua de las
fuentes hídricas sin la
autorización de la
autoridad ambiental.
5. Lavar bienes muebles en
el espacio público, vía
 pública, ríos, canales y
quebradas.
6. Realizar cualquier
actividad en contra de la
normatividad sobre
conservación y
preservación de humedales
 - se conoce: La incultura
ambiental es
constantemente un
mecanismo que abre
debates en cualquier foro
ambiental, la
contaminación ambiental,
con ello quiere decir que el
enfoque del problema es la
constante lucha por generar
en creación conductas
prosociales para conservar
y preservar nuestro medio
ambiente.
Entrevista “Para abordar el tema de la Desconozco el debido
Víctor Enrique Bareto contaminación ambiental tratamiento que las
abogado es importante establecer entidades de recolección de
unos conocimientos toda clase de residuos le
básicos que se manejan están dando a las basuras
sobre el tema, y destacar que producen.
otros de tipo específico, del
 
cual el común
denominador se desconoce. -       El procedimiento de
acopio y disposición final a
        En este sentido se
los residuos en los rellenos
determina que el medio
sanitarios.
ambiente es determinando
como el entorno natural en  
el que convivimos todos
los seres vivíos y hasta los -       Desconozco si las
seres no vivos, constituido entidades que manejan
por una serie de recursos estos sitios de disposición
en la gran mayoría no final de basuras están
renovables, como el agua, aplicando medidas para
los minerales entre otros contrarrestar el impacto
que nos han permitido una ecológico que causa el
existencia benigna para el medio ambiente y en
mismo ambiente en comunidades aledañas, el
general. acopio y tratamiento de las
       De las cosas que basuras.
conozco de la
 
contaminación ambiental,
resalto la intervención y -       Desconozco el
actividad de los seres seguimiento que se les hace
humanos en los entornos a los residuos que producen
ambientales de carácter los centros hospitalarios y
general o individual que entidades prestadoras del
generan un quiebre a servicio de salud, esto
diferentes ecosistemas. porque se han presentado
casos donde estas entidades
-       Se establece una
contaminan de manera
reglamentación y especial
directa e indiscriminada
protección por parte del
afectan el medio ambiente.
estado colombiano a través
de la constitución de 1991   
y diferente legislación
ambiental proferida por el      Es importante
congreso de la república y incorporar un compromiso
reglamentada por el en los estudiantes y
gobierno nacional. ciudadanía en general con
el fin de cuidar y garantizar
  que el medio ambiente
prevalezca, mediante
    También conozco el
condiciones que
arduo trabajo que se ha
concienticen la humanidad
realizado en atención a la
del problema que se genera
suscripción de diferentes
por la incultura ambiental.
tratados internacionales,
Se recuerda que hay
firmados y ratificados por
acciones populares,
Colombia, con el objetivo
cumplimiento a las
de realizar y promulgar
denuncias que pueden
actividades de contención
presentarse ante las
para proteger el medio
distintas autoridades con el
ambiente y contrarrestar la
objetivo de garantizar la
contaminación ambiental
tutela y protección del
como los siguientes:
medio ambiente”
-       Convención de Viena
para la protección de la
capa de ozono (1985)
-       Convención de
Basilea Residuos
peligrosos (1989)
-       Convención para la
protección de la
biodiversidad en Brasil
(1991)
 -       Convención para el
cambio climático Brasil
(1992)

Sorany Mora  Para disminuir los  No se conocen muy

niveles de bien las normas
contaminación es muy ambientales que
importante trabajar en reglamenten tipos de
la educación ambiental, conductas y
pues es la única manera comportamientos
de que los ciudadanos perjudiciales para el
entienda la medio ambiente.
responsabilidad  No se conoce cuál
ecológica. es el proceso para
 Cuando se educa a desechar y clasificar
los ciudadanos en el los residuos.
cuidado ambiental se  No se conocen las
construye un entidades responsables
compromiso en cada de darle un buen
uno de ellos para actuar manejo a las basuras
con responsabilidad y  No se conoce de
conciencia en el forma acertada de  cuál
manejo de los residuos es el proceso de
sólidos mejorando la clasificación de las
tasa de basuras y la forma en
aprovechamiento. que se puede minimizar
 El mal manejo de el consumo de ciertos
los residuos por parte materiales como el
de las personas es lo plástico.
que ha llevado a que en  No se conoce la
los océanos del mundo forma en que deben
se estén formando islas trabajar estado y
de desperdicios comunidad para darle
ocasionando una gran un buen manejo a los
problemática ambiental residuos solidos
que afecta también la
vida acuática.
 Se conoce que la
sociedad de consumo
hace que se aumente el
nivel de consumo de
plástico, aumentando
considerablemente la
contaminación
 ambiental, esta acción
inconsciente del
hombre por obtener
mayor cantidad de
bienes y/o servicios
hace incrementar sus
comparar y generar una
gran cantidad de
desechos que terminan
perjudicando el
planeta.
Entrevista  Se conoce que hay  No se conoce que la
Omar Donoso iniciativas por
Ing. De sistemas diferentes
organizaciones que
motivan los ciudadanos
para reducir el
consumo de plástico y
desecharlos de una
manera adecuada para
ser trasformado y
reutilizado.  La economía
 Se conoce que no
hay un adecuado
manejo de basuras por
parte de los habitantes
y que no hay políticas
claras y consistentes
para hacer un adecuado
manejo de los residuos
solidos
 Se conoce que el
buen manejo de los
residuos sólidos puede
no solamente preservar  No se conoce las
el medio ambiente sino
que puede generar
recursos económicos
con las trasformación
de materiales como
vidrio, plástico, papel.
 Se conoce que  No se conoce cuál
economía circular está
orientada a reducir la
producción de residuos
sólidos, aumentar el
aprovechamiento y/o
reutilización de los
residuos y minimizar
los residuos que van
hacer procesados.
circular puede ser una
excelente medida para
utilizar los desechos
sólidos, procesarlos y
aprovecharlos con el
fin de reducir la
producción de
diferentes materiales y
además de generar
fuentes de empleo e
ingresos para las
diferentes regiones.
entidades responsables
de implementar en las
comunidades
estrategias de
clasificación de los
residuos.
 muchas personas en el
mundo han iniciado
movimientos por la
conservación,
restauración y
protección del medio
ambiente.
 Las conductas y
comportamientos en el  No se conoce las
cuidado del medio
ambiente son
adquiridas a través del
aprendizaje por
imitación.
Nataly Gómez  El mal uso y la
irresponsabilidad de las
personas al sacar la
basura en horas no
establecidas, ya que en
la ciudad se dispone de
días y horarios de sacar
la basura. Pero todavía
hay personas que no
entienden las normas y
en cualquier momento
dejan las basuras en los
andenes sin importar la
contaminación
ambiental.
 En la ciudad de Neiva
en estos momentos se
encuentra una gran
abundancia de
motocicletas, ya que es
el transporte con mayor
facilidad de trasladarse
de un lugar a otro, y
también aumenta la
contaminación, Sin
importar, que se
encuentra otros medios
es el proceso de
clasificación y las
directrices del estado
para el manejo de los
residuos con el fin de
disminuir el consumo
de materiales no
biodegradables
medidas que toma el
estado para disminuir
la producción y
consumo de materiales
biodegradables que
causan tanta
contaminación como el
plástico de un solo uso.
 Las personas
responsables de la
contaminación
ambiental de transporte
en especial lo que
debemos de hacer para
reducir esta área.
 Las verdaderas
enfermedades y el
porcentaje de personas
afectadas por este
campo ambiental.
 El deber de las
realizaciones de
actividades pedagógicas
para que tomemos
conciencia de la
importancia del medio
ambiente.
 Las problemáticas al
extraer oro de la tierra y
la legalidad al sacar
estos productos.
 Las multas establecidas
por el gobierno para el
incumplimiento de estas
 de transporte que normas ambientales.
realmente ayuda a
 
construir una limpieza
ambiental.
 La tala de árboles que
nos afecta a todos
porque nos quitan la
frescura y la
tranquilidad que dan
los árboles. Los podan
para la construcción de
viviendas o edificios
que el gobierno exige
se realice.
 El desecho de residuos
en las calles de la
ciudad; no entendemos
que se encuentra las
canecas en diferentes
postes de la ciudad
para botar la basura o
que el simple hecho de
guardarlo y al llegar a
casa botarlo. Es tomar
conciencia cada uno y
sí queremos ver la
ciudad limpia es
responsabilidad de la
sociedad de cultivar la
limpieza y
organización humana
ambiental.
 El botar desechos en
los ríos, mar, lagos, etc.
Ya que un ejemplo
claro de la
contaminación
ambiental es en la
realización de los
famosos paseos de olla,
ya que, no sabemos
recoger y dejar todo
organizado sin dejar o
arrojar la basura al rio.

Entrevista  A causa del  La contaminación y el

Ángela salinas calentamiento global se desarrollo de
Docente pedagógica vienen los cambios organización del rio
climáticos y por Bogotá.
consiguiente se ve  La tala de árboles de
afectado todo el medio forma ilegal.
ambiente, por ende,  La destrucción del
causa los escases en los habitad de los animales,
yacimientos de agua. ya que estos sucesos se
Un ejemplo claro es el realizan de forma
rio las ceibas de la silenciosa.
ciudad de Neiva que  La contaminación que
según un artículo del frecuentemente se
año pasado (2019), en encuentra en el mar en la
30 años ya no habrá ciudad de Cartagena, ya
agua en el rio las que no han logrado los
ceibas siendo el cambios.
sustento de toda una  Los beneficios que
ciudad y pueblos realiza el gobierno para
cercanos y creemos la mejoría del medio
verlo lejos o que no ambiente.
puede ser posible, pero
ahora mismo por ese  
estudio realizado están
tratando de poder hacer
algo para que esto no
pase.
 La otra causa grave de
la contaminación
ambiental es la quema
de bosques, que se han
dado ya sea provocado
por el hombre o por el
verano tan intenso que
ha habido, por tal
motivo es preocupante
la inmensa pedida de
bosques, parques
naturales, animales y
hasta la pérdida de
vidas humanas, como
ocurrió en Australia el
año pasado donde
murieron miles de
animales y esos
incendios provocaron
cambios climáticos que
afectaron el mundo
entero.
 Una que vemos hoy en
 día de gran magnitud
es la contaminación de
las basuras tal que son
miles de toneladas de
basura que se tiene que
tirar y desechar. Ya
que todavía no se ha
hecho conciencia de
ordenar y reciclar la
basura desde casa y la
falta de cultura al
causar daños en
nuestro ambiente. Y
por tal motivo por eso
es la inundación en
calles ya que los
alcantarillados se
inundan de basuras.
 La contaminación del
aire en las grandes
ciudades del país como
lo son Bogotá y
Medellín; siendo las
más contaminadas a
causa del transporte
público, privado y
también el aumento
excesivo de motos. Ha
hecho que el aire sea
contaminado y ha
llevado a que muchas
personas en el año
mueran a causa de
enfermedades
respiratorias por la
contaminación del aire
que respiramos.
 La última es la
construcción de minas
ya sea legales o
ilegales, están llevando
a acabar con lo más
apreciado que es la
selva, los bosques. Es
utilizada para la parte
monetaria sin importar
que están acabando con
el habitad de miles de
 animales, con grupos
indígenas, y con el
adecuado uso del
ambiente.

Cielo Mosquera
entrevista  Se conoce la falta de  Desconocemos las
Docente Levi ortega cultura y compromiso actualizaciones o
Barros por el medio ambiente reformas a las leyes
 Se conoce que si ambientales.
hacemos mal uso de los  Desconocemos que la
recursos naturales contaminación
acortamos nuestra vida ambiental es un
juntamente con el compromiso social
planeta.  Desconocemos los
 Se conoce que existen protocolos que utilizan
leyes ambientales. las entidades
 Se conoce que la encargadas de velar por
contaminación el cuidado ambiental.
ambiental produce  Desconocemos de qué
enfermedades. manera cada persona
 se conoce las formas de hace buen o mal uso de
reciclar en casa. los recursos naturales
dentro de sus casas.
 Desconocemos las
posibles situaciones que
tengan fragilidad
institucional, para evitar
que se realicen mal uso
de los recursos
naturales y cuáles son
las sanciones para
quienes causen daños al
medio ambiente.

REFLEXIÓN SOBRE LA PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO

Las conductas prosociales son aquellas acciones que se realizan con el fin de ayudar
a los demás sin tener en cuenta las razones que motivan la acción, este tipo de

comportamientos son los que nosotros como profesionales en psicología debemos

reforzar y potencializar en las diferentes en intervenciones, ya que esto no brinda la

certeza de que una comunidad a intervenir adquiere un compromiso con la causa y el

deseo de hacerle frente a la problemática para mitigar los daños o erradicarla por

completo.

El ser humano y sus acciones equivocas son la causa principal de la contaminación

ambiental, sus acciones egoístas fijadas por la ambición de adquisición de bienes y

servicios, atentan constantemente contra el planeta con prácticas poco ortodoxas para

explotar los recursos naturales sin tener en cuenta que esas prácticas atentan con el

medio ambiente y poco a poco se va acabando las reservas naturales dando lugar a

extinción de diferentes especies, calentamiento global y sin número más de

problemáticas que se desencadenan de las acciones no prosociales.

La contaminación ambiental por residuos es solo un componente de la

contaminación ambiental en la cual se destaca la responsabilidad que tienen las

personas en la génesis de esta problemática, pues son sus acciones y comportamientos

lo que genera esta problemática, partiendo de este punto de vista se destaca la

importancia de la intervención comunitaria orientada a promover comportamientos

prosociales despertando el sentido de pertenencia de las personas por proteger el medio

ambiente y que este tipo de conductas sean replicadas por las demás generaciones; pero

también es necesario brindar las herramientas necesarias durante el proceso para que

transformen una problemática en una oportunidad y es ahí donde es necesario involucrar

a las diferentes instituciones de una manera activa y participativa con el fin de alcanzar

el mismo objetivo.
 La contaminación ambiental por el alto nivel de incultura es solo un componente de

la contaminación ambiental en la cual se destaca la responsabilidad que tienen las

personas en la génesis de esta problemática, pues son sus acciones y comportamientos

lo que genera esta problemática, partiendo de este punto de vista se destaca la

importancia de la intervención comunitaria, social y global orientada a promover

comportamientos prosociales despertando el sentido de pertenencia de las personas por

proteger el medio ambiente y que este tipo de conductas sean replicadas por las demás

generaciones; pero también es necesario brindar las herramientas necesarias durante el

proceso para que transformen una problemática en una oportunidad y es ahí donde es

necesario involucrar a las diferentes instituciones de una manera activa y participativa

con el fin de alcanzar el mismo objetivo. Debemos realizar más conductas prosociales

que ayuden a mitigar la problemática ambiental que es un compromiso de todos, cada

día la humanidad avanza frente a la solución de problemas de forma integral con

participación de las diferentes ciencias y las personas debe prepararse para asumir desde

su cultura, su profesión, su trabajo, su habitad la integración de las disciplinas que lo

conforman, para el establecimiento de relaciones interdisciplinarias en el currículo.

Es entonces para adoptar una relación interdisciplinaria entre los entes de esta

problemática, es necesaria, solidaridad entre los mismos, cooperación y comprensión

para tener un planeta más sano desde una conciencia social responsable

Conclusiones

La contaminación ambiental es causada por las malas acciones de los seres humanos
y el poco sentido de pertenecía que tiene con el planeta, el hombre trata de saciar sus

necesidades sin tener en cuenta el costo ambiental que provoca y es algo muy egoísta,

pero también se destaca los comportamientos prosociales de algunas personas por

cuidar y preservar el medio ambiente, las reglamentaciones que emite el estado de

alguna manera le coloca limite a esta situación, sin embargo es importante promover las

conductas prosociales como manera para mitigar los daños que ocasionan las grandes

cantidades de residuos que el ser humano produce, pero si se trabaja en la educación y

concientización de la necesidad de realizar un buen proceso a sus desechos

probablemente su concepción y hábitos se transformen en prácticas positivas que se

replican en las demás personas.

Una gran variabilidad de conceptos y casos refunden de cada interrogante frente

a las entrevistas, pero todo se encamina a que la prosocialidad ambiental con miras al

altruismo colectivo en favor del medio ambiente con acciones interdisciplinarias son

atendidas de manera empática, esto porque en cada hogar, cada municipio, ciudad, país

se sabe que la contaminación ambiental trae consigo efectos no favorables, que este

fenómeno es sinónimo de enfermedad. De acuerdo a la participación de los

profesionales en distintas disciplinas todos(a) se basan en conocer que la incultura

ambiental es el principal foco de problema así como la regulación de lo desechos y

actividades que causan la contaminación, se desconoce menos de esta porque sabemos

que el fenómeno es global, que afecta nuestra manera de vivir sin discriminar raza,

edad, sexo, religión y/o condición política. De esta manera en el ámbito de las

conductas pro ambientales algunas de las variables propuestas hacen referencia a las

conductas basadas en la prosocialidad. (Boldero,1995) Compartiendo cada una de las

problemáticas de la contaminación ambiental en nuestro entorno y realizando la

participación desde nuestra disciplina para que así, realicemos nuevas actividades e

investigaciones de cada uno de los sucesos compartidos.

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