GRAMÁTICA

El término gramática, derivado de la voz griega “gramma” (escrito), tiene un sentido

amplio y posee varias acepciones, la mayoría de ellas relacionadas con el estudio de la
lengua y sus múltiples facetas.

La gramática es la descripción completa de los elementos de una lengua y de sus principios

de organización. Consta de las siguientes partes para su estudio:

FONÉTICA: describe los sonidos del habla desde el punto de vista articulatorio y auditivo.

FONOLOGÍA: estudia los fonemas de una lengua, entendiendo por tales las unidades
abstractas con valor distintivo pero carente de significado, en que se pueden segmentar las
palabras (letras)

MORFOLOGÍA: se dedica al análisis y a la descripción de los elementos lingüísticos en

su aspecto formal: categorías, flexión y constituyentes morfemáticos (morfemas)

LEXICOLOGÍA: estudia el vocabulario de la lengua en sus dos vertientes: formales e

históricas.

SEMÁNTICA: estudia el significado de las unidades léxicas (morfemas y palabras) y de

sus combinaciones.

SINTAXIS: estudia la función de los elementos lingüísticos dentro de la oración, de las

relaciones entre ellos y de las reglas de combinación que se siguen al constituir sintagmas y
frases.

SINTAXIS

No tiene sujeto ni predicado

Un solo miembro
No tiene verbo conjugado ya que éste incluye a la
Unimembre (OU) persona.
ORACIÓN Verbo impersonal.
SIMPLE Verbos que expresen situaciones climáticas: llueve,
nieva, etc.
Puede ser una palabra o un sintagma.

Bimembre (OB) Tiene sujeto y predicado

Dos miembros

Tácito o No se encuentra
desinencial escrito.
Sujeto Simple Con un solo núcleo:
ORACIÓN Expreso sustantivo
BIMEMBRE Compuesto Con más de un núcleo:
(OB) sustantivos
Simple Con un solo núcleo:
Predicado Expreso verbo
Compuesto Con más de un núcleo:
verbos

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 Modificador directo Es aquél que para unirse al núcleo del
sujeto no necesita de ningún
intermediario.
Pueden ser: adjetivos, artículos y
pronombres.

Modificador indirecto Se caracteriza por estar encabezado por

una preposición
COMPLEMENTOS (nexo subordinante + término)
DEL SUSTANTIVO
Aposición Se une al núcleo sin intermediarios.
Está expresado entre comas.
Tiene el mismo valor que el núcleo del
sujeto y nos da alguna información
sobre el mismo.

Construcción Necesita un nexo para unirse al núcleo

comparativa del sujeto (como / según).
Tiene sentido de comparación.

Se construye sin nexos para seres

inanimados (objetos)
Se construye con nexo “A” para
personas o seres animados.
Objeto directo Puede ser reemplazado por LA / LAS,
LO /LOS.
Puede transformase en sujeto cuando lo
pasamos a voz pasiva.

Objeto indirecto Se construye con los nexos: A / PARA

Puede reemplazarse por LE / LES, ME,
COMPLEMENTOS TE, SE.
DEL VERBO
Predicativo obligatorio Complemento de los verbos
copulativos: ser, estar, parecer.
Puede sustituirse por un adjetivo.
Se refiere tanto al sustantivo (núcleo
del sujeto) como al verbo (núcleo del
predicado).

Circunstanciales Es el modificador que presenta los

hechos que se dan en ese momento.
Tiene que ver con el contexto donde
ocurre la acción explicitada por el
verbo.
Clases: lugar, tiempo, modo, cantidad,
negación, afirmación, medio o
instrumento, causa, tema, etc.

Complemento agente En la voz pasiva es el que realiza la

acción.

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Para el análisis sintáctico se deben seguir los siguientes pasos:

1. Delimitar la oración entre corchetes [ ]

2. Identificar el o los verbos.
3. Identificar el sustantivo que concuerda en persona y número con el o los verbos.
4. Separar sujeto y predicado.
5. Identificar los complementos del sustantivo (dentro del sujeto)
6. Identificar los complementos del verbo (dentro del predicado)

CLASES DE PALABRAS

Clase de palabra: ADVERBIO

El adverbio es una palabra invariable. Desde el punto de vista sintáctico modifica al verbo,
al adjetivo o a otro adverbio. Se clasifican de la siguiente manera:
 Adverbios de tiempo: ayer, hoy, antes, después, mientras, pronto, tarde, temprano.
 Adverbios de lugar: encima, debajo, delante, detrás, dentro, fuera, cerca, lejos.
 Adverbios de cantidad: mucho, poco, bastante, apenas, demasiado, casi, más,
menos.
 Adverbios de afirmación: sí, ciertamente, necesariamente.
 Adverbios de negación: no, ni, nunca, jamás, tampoco.
 Adverbios de duda: acaso, quizá, tal vez.

Clase de palabra: VERBOIDE

Los verboides son las formas verbales no personales, es decir, no refieren a una persona. Se
clasifican en:
 Infinitivo: es la forma con que se nombra al verbo. Corresponde a las terminaciones
AR, ER, IR. Cumple la función de sustantivo. (Ej: Amar es perdonar.)
 Gerundio: corresponde a las terminaciones ANDO, ENDO, IENDO. Cumple la
función de adverbio. Expresa una acción simultánea al verbo principal.(Ej: llegó
corriendo)
 Participio: corresponde a las terminaciones ADO, IDO. Cumple la función de
adjetivo y como tal concuerda con género y número con el sustantivo que modifica.
(Ej: el examen tan temido)

Clase de palabra: VERBO

El verbo expresa los "accidentes" que le ocurren al sujeto. Es la forma que tenemos de
contemplar la realidad con respecto al tiempo. De otra forma podríamos decir que el verbo
expresa acciones, procesos o estados respecto a un sujeto, situándolas siempre en el tiempo.
Desde el aspecto morfológico: El verbo posee los siguientes morfemas: persona, número,
tiempo, aspecto y modo.
1) La persona y el número: No son dos morfemas característicos del verbo. Dependen del
sujeto, que impone el número y la persona al verbo. Por ello decimos que el sujeto y el
verbo concuerdan en número y persona. Recordamos que sólo hay tres personas:
• Primera: el que habla.
• Segunda: el que escucha.
• Tercera: aquel/la o aquello de lo que se habla.
2) El tiempo: Existen, lingüísticamente, tres tiempos: pretérito o pasado, presente y futuro.
3) El modo: El modo expresa la intención del hablante al comunicar una acción.
 Modo indicativo: expresa la acción como un hecho posible y real, como una
afirmación.
 Modo potencial: expresa la acción como posibilidad que depende de una acción.
 Modo subjuntivo: expresa la acción como un deseo
 Modo imperativo: expresa la acción en forma de orden, ruego o mandato.
4) El aspecto: El aspecto expresa el tiempo interno de la acción.
 Perfecto: si la acción se encuentra acabada

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  Imperfecto: si la acción se percibe como una continuidad.
Clase de palabra: SUSTANTIVO

Son las palabras con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas,
sentimientos y sensaciones. Ej: niño, gato, plato, esperanza, amor, frío.
Clasificación:
Desde el aspecto morfológico: los sustantivos se caracterizan por la capacidad de
combinarse con ciertos morfemas sufijos que señalan: género (masculino y femenino) y
número (plural y singular)
Desde el aspecto semántico: los sustantivos se clasifican en común, propio, concreto,
abstracto, individual y colectivo.

Clase de palabra: ADJETIVO

Definición: Del latín adjicio (añadir) / El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para
determinarlo y decir algo de él (situación, cantidad), o para calificarlo (añadirle alguna cualidad).
Clasificación morfológica:
Los adjetivos tienen los morfemas de género (femenino y masculino) y número (singular y plural)
igual que los sustantivos.
Clasificación semántica
1. Calificativos – Amplía el significado del sustantivo expresando alguna característica del
mismo. / Ejemplos: fuerte, mala, bueno, suave, etc.
2. Numerales – Hacen referencia a la cantidad o al orden de forma clara y precisa. / se pueden
clasificar en: cardinales (uno, dos, cien), ordinales (Primero, segundo), partitivos (media, medio),
múltiplos (Doble, cuádruple) y distributivos (cada, ambos)
3. Gentilicios – Indican nacionalidad, origen o procedencia. / Ejemplos: italiano, austríaco,
esquelense, bonaerense, etc.
4. Indefinidos - Hacen referencia a la cantidad de objetos que se nombran pero sin precisar con
exactitud. / Ejemplos: algunos, mucho, poco, todo, alguien, cierto, algún, etc.

Clase de palabra: PRONOMBRES

Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya
conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que son palabras que sustituyen a
los nombres.
Clasificación:
1. Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos, ella, me, mí.
2. Numerales: uno, dos, primero, segundo, quíntuplo, doble, etc.
3. Demostrativos: este, esa, aquel, aquella, éstas.
4. Interrogativos: ¿qué?, ¿cuántos?, ¿por qué? (expresan preguntas a la vez que
señalan nombres)
5. Posesivos: mío, nuestro, tuyo, suyo,
6. Exclamativos: ¡qué!, ¡cuánto! (expresan exclamaciones a la vez que hacen
referencia a nombres)
7. Indefinidos: varios, muchos, algo, nada, poco, alguien, alguno, una.
8. Relativos: que, el cual, quien, quienes, cuya, cuyo,

Clase de palabra: PREPOSICIÓN

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
para, por, sin, sobre, tras.

Clase de palabra: ARTÍCULO

El artículo (el, la, los, las) es el determinante que más se usa y se antepone al sustantivo al
que acompaña. Transforma en sustantivo cualquier elemento al que preceda: el dormir, la
roja.