UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE INGENIERÍA
ESTADÍSTICA Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS: ACTIVIDAD
PRÁCTICA
Sergio Andrés Arango Osorio, I.Q., M.Sc
David Rozo Osorio, I. M., M.Sc. david.rozo@tau.usbmed.edu.co
3 de abril de 2020

1. Objetivos El contenidos no propio debe tener su debida referencia

Aplicar conceptos teóricos de estadı́stica en el desarro-
llo de una plantilla en Excel donde se evidencien cono-
cimientos puntuales sobre estadı́stica descriptiva, infe-
rencia estadı́stica, modelos de regresión lineal simple y
diseño de experimentos.
Presentar un informe tipo artı́culo donde se realice el
análisis general de un experimento.
Desarrollar capacidades de redacción y presentación de
documentos técnicos y cientı́ficos.
(aplica únicamente para gráficos).
La presencia de alguna copia genera anulación de la en-
trega.
Nota 2: en caso de que se presente algún inconveniente al
interior del grupo de trabajo que derive en una separación
del mismo, cada parte deberá asumir la totalidad del trabajo
y la sobrecarga que esto implica. Lo mismos aplica en el caso
de que haya una reducción de integrantes por cualquier otra
razón.

2. Presentación actividad 5. Evaluación de informe

La evaluación de este informe será de 0 a 100 puntos, va-
Por medio de esta actividad se pretende aplicar los concep- lorando cada aspecto como se explica a continuación, la nota
tos teóricos sobre estadı́stica descriptiva, inferencia estadı́sti- final será expresada de 0.0 a 5.0 mediante una regresión lineal:
ca, modelos de regresión lineal simple y diseño de experimen-
tos, mediante la elaboración de un documento cientı́fico tipo Fondo (70 Pts)
artı́culo donde se analice correctamente el problema de un ex-
perimento presentado. La herramienta que se implementará ˆ Resumen (5 Pts).
para elaborar las memorias de cálculo será MS Excel y las ˆ Palabras clave (1 Pts).
herramientas que se implementarán para la elaboración del ˆ Introducción (10 Pts).
documento escrito, serán MS Word o LATEX.
ˆ Metodologı́a (modelos de cálculo) (20 Pts).
3. Contenido del informe ˆ Análisis de resultados (20 Pts).
El documento debe ser de máximo 8 páginas y debe conte- ˆ Conclusiones (10 Pts).
ner los siguientes aspectos: ˆ Referencias (4 Pts).
Forma (30 Pts)
Formato:
ˆ Redacción, ortografı́a y coherencia en la estructura
ˆ Utilice el formato de artı́culo en Word o la plantilla del trabajo (10 Pts).
de LATEX de la IEEE Transactions journals.
ˆ Tablas y Figuras (calidad y descripción) (15 Pts).
ˆ Aplique las guı́as de la IEEE para el manejo de ecua-
ciones, figuras, tablas y referencias. ˆ Uso correcto del formato tipo artı́culo (5 Pts).
ˆ Este informe debe entregarse de manera digital en 6. Contenido del archivo de Excel
versión PDF por medio de la plataforma Teams.
Adicional al documento escrito, debe presentar un registro
Nota 1: seguir cuidadosamente las instrucciones del for- de cálculos en un archivo de MS Excel. Dentro del archivo
mato, ya sea en MS Word o en LATEX(la elección es libre). debe tener organizadas varias hojas de cálculo. La primera
No presentar el trabajo en el formato especificado, im- hoja de cálculo debe contener de manera ordenada los datos
plica una reducción del 30 % en la nota final, es decir, se experimentales del problema. En las siguientes hojas, debe
realizará una reducción directa de 1.50 unidades. Si no realizar los cálculos correspondientes a los numerales del pro-
presenta trabajo escrito, la calificación final será de 0.0. blema que le piden resolver. En la Figura 1, se observa un
Un tı́tulo adecuado de acuerdo con el problema o expe- ejemplo de la presentación general del archivo indicando en
rimento asignado. la parte inferior las hojas donde se encuentran los datos ex-
Resumen: sección de preámbulo del documento donde se perimentales y la solución de los numerales del problema.
describen brevemente el contenido del documento pre- Nota 3: Si no se presenta el archivo con el registro de
sentado, con una extensión de entre 250 y 500 palabras. cálculos, implicará una reducción del 50 % en la nota final, es
Introducción: el objetivo de esta sección es contextualizar decir, se realizará una reducción directa de 2.50 Unidades.
el trabajo que se esta desarrollando. Utilice esta sección
para establecer el estado del arte y marco conceptual
correspondiente en cada caso.
Cálculos y diagramas: estos elementos se identifican co-
mo el peso conceptual del documento, y deben ser arti-
culados con el texto de una manera lógica y coherente.
El uso de referencias cruzadas es fundamental para la
comprensión de las ideas en conexión con los conceptos
teóricos y aplicados.
Análisis de resultados: presentar un análisis completo y
pertinente resultados en la revisión del estado del arte.
Referencias: siga los lineamientos de la IEEE para la re-
ferenciación de fuentes bibliográficas. Se recomienda el
uso de la herramienta de referencias de Word o plug-in
(Zotero), o JabRef si usa LATEX. El mı́nimo de referencias
requeridas es 5.

4. Condiciones para la actividad

Porcentaje de evaluación: 20 %.
Cantidad de integrantes por grupo: 4 (ver Nota 2).
Figura 1: Presentación general del archivo donde se encuen-
NO SE ACEPTAN información copiadas textualmente, tran las memorias de cálculo para el trabajo
sin excepción (TODA información de consulta deberá ser
parafraseada).

1
7. A tener en cuenta El experimento consta de encontrar las presiones de ope-
ración del compresor uno (C-01) y el compresor dos (C-02),
El trabajo debe ser cargado por uno de los integrantes del de manera que la potencia producida en MW eléctricos en la
equipo de trabajo, en la pestaña de tareas de MS Teams antes planta sea la mayor. Para realizar esto, se ejecutó un diseño
de la fecha y la hora especificada (leer instrucciones generales de experimentos de dos factores utilizando 10 niveles en la
en pestaña de tareas de MS Teams). El archivo cargado debe presión del compresor uno (C-01) y 4 niveles en la presión del
cumplir las siguientes caracterı́sticas: compresor dos (C-02), el experimento se realizó con 3 réplicas
por tratamiento. Los resultados experimentales se muestran
Cargar un solo archivo comprimido en formato (.zip) en la Tabla 1.
con la siguiente convención en el nombre del archivo:
GYY_EDE_AP_NNAA_NNAA_NNAA_NNAA.zip. Esta estructu-
Tabla 1: Datos experimentales, Presión en MPa y variable
ra debe ser modificar por la información de cada grupo
respuesta en MW.
de la siguiente forma, YY: # del grupo asignado, NNAA:
iniciales de nombre(s) y apellidos de cada integrante. P2 - Presión C-02 (MPa)
P1 - Presión
Ejemplo: Grupo 00, Autores: David Rozo Osorio, C-01 (MPa)
20 30 40 50
John Doe Doe, Jane Doe Doe, Jack Joe Jay. Archivo:
G00_EDE_AP_DRO_JDD_JDD_JJJ.zip 130.23, 133.73, 300.03, 137.73,
20 132.355, 134.23, 290.31, 137.73,
Nota 4: El nombre del archivo no debe contener tildes 132.23 133.98 294.56 137.73
ni caracteres especiales. El número del equipo será re- 150.6, 134.48, 342.51, 134.48,
portado por el docente. 25 149.99, 134.73, 340.563, 134.98,
151.63 134.98 345.654 134.73
El archivo comprimido (.zip) debe contener dos docu- 160.523, 133.73, 396.52, 133.73,
mentos: el primero es el documento escrito en formato 30 161.23, 134.23, 394.23, 133.980,
de revista IEE (.pdf) con los análisis correspondientes 162.45 133.98 392.56 134.23
del problema asignado, y el segundo de cálculos del pro- 172.356, 318.502, 432.96, 621.942,
blema en formato (.xlsx). Los nombres de los archivos 35 172.635, 345.398, 435.896, 635.39,
deben ser: 172.954 331.95 433.654 648.838

1. GYY_EDE_AP_ NNAA_NNAA_NNAA_NNAA.pdf 180.49, 134.48, 450.317, 134.48,

40 181.963, 134.73, 452.369, 134.98,
2. GYY_EDE_AP_ NNAA_NNAA_NNAA_NNAA.xlsx 182.378 134.98 451.023 134.73
245.4, 133.73, 495.89, 137.73,
Ejemplo: 45 244.538, 134.23, 500.96, 137.73,
237.214 133.98 501.45 137.724
1. G00_EDE_AP_DRO_JDD_JDD_JJJ.pdf
220.56, 318.502, 545.89, 721.942,
2. G00_EDE_AP_DRO_JDD_JDD_JJJ.xlsx 50 222.36, 345.398, 544.312, 735.39,
225.41 331.95 535.693 748.838
Las entregas que no cumplan con las condiciones des- 254.964, 133.73, 605.45, 133.73,
critas anteriormente, no se tendrán en cuenta para el 55 259.36, 134.23, 604.56, 133.98,
proceso de evaluación y la nota será 0.00. 257.85 133.98 601.52 134.23
300.45, 134.48, 750.856, 134.48,
60 305.94, 134.73, 754.37, 134.98,
8. Descripción del problema para 303.63 134.98 752.316 137.73
cálculos y análisis 350.012, 134.48, 800.02, 137.73,
65 345.98, 134.73, 810.45, 137.73,
En la Figura 2, se muestra el diagrama de proceso de una 349.654 134.98 805.63 137.73
planta de generación de energı́a eléctrica. El funcionamiento
de la planta consta de un ciclo Rankine en donde se comprime
aire en un compresor (C-01); y posteriormente este se mezcla Los datos asignados a cada equipo para la solución de este
con el gas natural en una cámara de combustión (CC-01), numeral, se encuentra a continuación:
produciendo una corriente de gases de combustión calientes
presurizados, los cuales mueven una turbina (T-01) generan- Equipo 1: Datos de la columna de 20 MPa
do energı́a cinética, la cual posteriormente, es convertida en
energı́a eléctrica. Equipo 2: Datos de la columna de 30 MPa
Equipo 3: Datos de la columna de 40 MPa
Equipo 4: Datos de la columna de 50 MPa
Equipo 5: Datos de la fila de 25 MPa
Equipo 6: Datos de la fila de 35 MPa
Equipo 7: Datos de la fila de 40 MPa
Equipo 8: Datos de la fila de 45 MPa
Equipo 9: Datos de la fila de 50 MPa
Equipo 10: Datos de la fila de 55 MPa
Equipo 11: Datos de la fila de 60 MPa

El presente trabajo se dividirá en 2 entregas de 10 % cada

Figura 2: Diagrama de proceso para planta de generación de una. La 1ra parte consistirá en los numerales (1) y (2) con sus
energı́a eléctrica a partir de gas natural respectivos sub-indices y la 2da parte será desarrollada para
los numerales (3) y (4). En ambas entregas se debe realizar
informe, hoja de calculo y se debe garantizar el cumplimiento
En la operación de la planta se estimó una perdida energéti- de todos los requerimientos establecidos en este documento
ca en los gases de combustión que salen de la primera turbina de referencia.
(T-01), por lo tanto, se decidió añadir un ciclo para el aprove- Nota 5: recordar en la escritura del documento, anexar en
chamiento de la energı́a de esta corriente (Ciclo encerrado en la sección de metodologı́a los modelos de cálculo con los que
azul Figura 2). El nuevo ciclo incorporado, consta de un nuevo realizó cada ı́tem y anexar en la sección de análisis y resulta-
compresor C-02, el cual se encarga de comprimir nuevamen- dos, las gráficas y resultados obtenidos con una descripción
te los gases de combustión que salen de la primera turbina detallada de lo que estas presentan.
(T-01) y enviarlos a una nueva turbina (T-02) y de esta ma-
nera aumentar la potencia energética en megavatios (MW) Con base en los datos experimentales realice los siguientes
eléctricos producida por la planta. cálculos:

2
1. (1.0 unidades = 15 Pts.) Con la muestra asignada a cada, a) (1 Pts.) Grafique en un diagrama de dispersión para
realice: la media de la potencia producida por la planta en
los niveles de presión de operación asignado a su
a) (6 Pts.) Estime la media, la varianza, la desviación columna o fila de datos Vs la presión de operación
estándar y el rango muestrales. C-01 o C-02 de acuerdo a la asignación de conjunto
b) (4 Pts.) un histograma y una tabla donde se indi- de datos (si su conjunto de datos es fila grafique
quen las clases, la frecuencia. la media de potencia en cada nivel de operación
Vs presión de operación en C-02, si su conjunto de
c) (5 Pts.) un boxplot donde se identifiquen cuartiles y datos es columna grafique la media de potencia en
las lı́neas de variabilidad. cada nivel de operación Vs presión de operación en
2. (1.5 unidades = 7 Pts.) Para los datos experimentales C-01)
asignados a su equipo en el numeral anterior, realice lo b) (1 Pts.) Verifique si existe una relación lineal entre
siguiente: los datos presentados (análisis cualitativo y cuanti-
tativo).
a) (2 Pts.) Estimar un intervalo de confianza con un
c) (4 Pts.) Verifique la calidad del ajuste del modelo
NC de 95 %.
mediante el coeficiente de determinación R2 .
b) (2 Pts.) Estimar un intervalo de confianza con un
d ) (5 Pts.) Estime un modelo de regresión lineal simple
nivel NC de 90 %.
para el conjunto de datos.
c) (3 Pts.) Verifique la siguiente información (solo debe e) (4 Pts.) Realice un análisis de varianza (ANOVA)
verificar la información asignada a cada equipo): para la pendiente del modelo de regresión lineal sim-
Equipo 1 : ¿Sugieren los datos que la media de generación ple estimado.
de potencia para una presión de operación de f ) (2 Pts.) Determine un intervalo de confianza para
20 MPa en el C-02, es inferior a la media de la pendiente de la regresión con un NC del 92 %.
generación de potencia para 40 MPa en el C-02
con un nivel de significancia de α = 0.05? g) (2 Pts.) Determine un intervalo de predicción con
Equipo 2 : ¿Sugieren los datos que la media de generación un NC del 98 %, establezca de forma lógica el valor
de potencia para una presión de operación de de la variable independiente para esta estimación.
30 MPa en el C-02, es superior a la media de 4. (1.5 unidades = 35 Pts.) Con base en el experimento de
generación de potencia para 50 MPa en el C-02 la Tabla 1, realizar los siguiente:
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 3 : ¿Sugieren los datos que la media de generación a) (3 Pts.) Formular un modelo estadı́stico y las
de potencia para una presión de operación de hipótesis de interés para el experimento (utilice el
40 MPa en el C-02, es superior a la media de contexto del problema en la descripción de los co-
generación de potencia para 20 MPa en el C-02 eficientes y la hipótesis)
con un nivel de significancia de α = 0.05? b) (16 Pts.) Probar las hipótesis definidas en el nume-
Equipo 4 : ¿Sugieren los datos que la media de generación ral anterior por medio de un análisis de varianza
de potencia para una presión de operación de (ANOVA)
50 MPa en el C-02, es diferente a la media de c) (16 Pts.) Haga una comparación de medias y defina
generación de potencia para 30 MPa en el C-02 los niveles de los factores que tienen influencia rele-
con un nivel de significancia de α = 0.05? vante en el experimento con un nivel de significancia
Equipo 5 : ¿Sugieren los datos que la media de generación de α = 0.05.
de potencia para una presión de operación de
25 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 35 MPa en el C-01
con un nivel de significancia deα = 0.05?
Equipo 6 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
35 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 45 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 7 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
40 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 50 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 8 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
45 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 55 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 9 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
50 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 65 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 10 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
55 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 20 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Equipo 11 : ¿Sugieren los datos que la media de generación
de potencia para una presión de operación de
60 MPa en el C-01, es diferente a la media de
generación de potencia para 30 MPa en el C-01
con un nivel de significancia de α = 0.05?
Nota: Recordar en la escritura del documento, anexar en
la sección de metodologı́a los modelos de cálculo con los
que realizo cada ı́tem y anexar en la sección de análi-
sis y resultados, los resultados obtenidos con un análisis
detallado de las pruebas de hipótesis realizadas.
3. (1.0 unidades = 19 Pts.) Con los datos experimentales
asignados a su equipo, realice lo siguiente: