Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El

Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ

“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

Guía de Orientación Escolar Grado Quinto

Docente: Sede:
Sede (s): Unitarias Grado: Quinto

Área (s): Matemáticas, tecnología e Informática y Artística Fecha:

Periodo: Primero Numero: 1
1. ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN O PRESABERES.
Para dar inicio y retomar nuestro aprendizaje desarrollaré la siguiente actividad en conjunto con
mis familiares y luego comentamos acerca de las preguntas.
Luego de encontrar la respuesta o resultado
debato sobre los siguientes interrogantes:
¿Cuál es el resultado de la multiplicación?
¿Cómo logré encontrar el resultado?
¿las figuras geométricas tienen
valores distintos?
¿le puedo dar otro valor a las figuras y
desarrollar otros ejercicios?

2. ESTRUCTURACIÓN: en la actividad anterior colocamos a prueba nuestras habilidades

matemáticas con la finalidad de encontrar una respuesta o resultado, donde podemos identificar
que cada figura geométrica tiene un valor independiente, de la misma manera funciona en los
pictogramas que son dibujos que reciben cualquier valor y los utilizamos para representar
cantidades.
PICTOGRAMA Un pictograma es un tipo de gráfico cuya información se representa a través de
dibujos. Ejemplo:

El este pictograma muestra los goles anotados

por un equipo de fútbol en 4 partidos.
Según la información: el balón a cuántos goles
equivale.
¿Cuántos goles anoto en los cuatro partidos?
Sí el dibujo de balón equivale a tres goles
¿Cuántos fueron los goles marcados por el
equipo?

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1
 Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El
Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ
“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

TABLA DE FRECUENCIA: Una tabla de frecuencias es un arreglo en el cual se organiza y

registra la información obtenida en un estudio o en una encuesta.
Organicemos la siguiente información en una tabla de frecuencias: Camila preguntó a sus
compañeros de clase, ¿Cuál es tu deporte favorito?
Sus compañeros respondieron
así:

En este caso para elaborar la tabla de frecuencia se identifican cuáles fueron los deportes
fútbol, baloncesto, natación y tenis, que estas se escriben en la columna deporte favorito y luego,
escogidos:
se hace el conteo o cantidad de estudiantes por deporte quedando la tabla de la siguiente manera:

A esta tabla se le denomina tabla

de frecuencias porque es el
resultado de los datos
obtenidos y organizados
de la encuesta.

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1
 Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El
Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ
“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

3. PRÁCTICA.
Teniendo en cuenta la información de los pictogramas y tablas de frecuencia desarrollo los
siguientes ejercicios.
A. según la información de la tabla respondo los interrogantes:
¿Cuál es la mascota preferida?
¿Cuál es la mascota menos preferida?
¿Cuántas personas participaron en la
encuesta?
¿Cuántas personas prefieren los conejos?

B. Los estudiantes del grado quinto realizaron una encuesta para escoger el día de la semana en
que harán una salida pedagógica y estos fueron los resultados:

A continuación, tenemos cuatro tablas de frecuencia ¿En cuál tabla de frecuencias se presentan
correctamente los resultados de la votación para escoger el día de la salida pedagógica?

Cómo nosotros somos amantes y protectores de nuestra naturaleza y conocemos muchos lugares
hermosos de nuestra región, voy a recordar uno de esos paseos que he realizado con mis amigos o
familiares y voy a escoger un animalito o planta que me gusta mucho de ese lugar, lo dibujo en mi
cuaderno o en una hoja blanca para luego decorarla empleando pintura o colores de tal forma que
sea un excelente dibujo. Ejemplo a mí me gusta mirar los pajaritos, las mariposas y me encanta
observar las flores por eso voy a realizar un dibujo de ellos.

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1
 Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El
Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ
“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

C. En la biblioteca se prestaron libros a los niños de la escuela y se llevó el siguiente registro,

cabe resaltar que el dibujito de cada libro equivale a dos libros prestados.
¿Cuántos libros se prestaron en
total el día miércoles y jueves?
¿Cuántos libros se prestaron en la
semana?
¿Qué habrá sucedido el día lunes
en la biblioteca?
Si el dibujo del librito equivale a
cinco ¿Cuántos libros se prestaron
el día martes?

D. Lee la información y completa la tabla de frecuencia luego contesta las preguntas:

¿Cuántos estudiantes contestaron la pregunta?

¿Cuál es el menor tiempo que se dedica a la lectura diaria?
¿Cuántos estudiantes leen durante 60 minutos diarios? ¿Qué
conclusión puedes obtener de esta información?
4. ACTIVIDADES DE REFUERZO, ORIENTACIÓN Y COMPLEMENTO.
A. En el siguiente pictograma se muestra los cumpleaños de los estudiantes del grado quinto en
cada mes del año, recuerda que cada gorrito equivale a dos estudiantes, los meses del año están
representados por la letra inicial de cada uno.

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1
 Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El
Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ
“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

Teniendo encueta la siguiente información respondo las siguientes preguntas:

¿Cuántos niños están de cumpleaños en junio? ¿En qué mes hay más cumpleaños?
¿En qué mes hay 8 niños de cumpleaños? ¿En qué mes hay menos cumpleaños?
¿En qué mes es tu cumpleaños? Según la información ¿Cuántos estudiantes hay en el grado
quinto?
Si el gorrito tiene un valor de tres estudiantes ¿Cuántos de ellos cumplen años en mes de marzo?
B. Observo el pictograma analizo la información y respondo los interrogantes.

Según la información dada en la gráfica ¿Cuántos autos se vendieron en enero?

¿En qué mes se vendieron menos autos?
¿Cuántos autos más se vendieron en enero que en junio?
¿Cuántos autos se vendieron en total?

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1
 Institución Educativa Técnica Agropecuaria “El
Marfil “ PUERTO BOYACÁ – BOYACÁ
“Compromiso, Trabajo y
Licencia de Aprobación de Estudios Resolución 002346 del 14 de septiembre de 2009 NIT: 800.046.802-0
Perseverancia”
Licencia de Funcionamiento y Fusión mediante Resolución Número 000059 de 16 de Enero de 2009 DANE: 215572-000938

Si el valor cambiamos el valor de la imagen del automóvil y vale ocho ¿Cuántos autos se venden
en el mes de abril?
4. VALORACION Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
Para la valoración se emplearán los medios más fáciles de comunicación. Una estrategia que se
puede emplear es por medio de WhatsApp tomando imágenes del desarrollo de las actividades, de
lo contrario se concertará con el docente como se realizará esta valoración.

Versión: 1.0
Tel: 321 442 4014
e-mail: puertoboyacaelmarfil@sedboyaca.gov.co Revisión: 01-mar-2018
321 397 5129
Página 1 de 1