PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Gestión Contablel y Financiera

 Código del Programa de Formación: 123102 V. 1
 Nombre del Proyecto: Identificar las causas por las cuales las microempresas del sector agropecuario
no han implementado las Normas Internacionales de la Información Financiera (NIIF)
 Fase del Proyecto: Planear
 Actividad de Proyecto: No aplica
 Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y políticas
organizacionales.
 Competencia: Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación
establecidos por la organización
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Identificar los tipos de entidades, según su organización principios corporativos, aspectos
legales y actividades.
 Conceptualizar la situación financiera de la empresa respecto al entorno económico
 Duración de la Guía: 100 Horas

2. PRESENTACION

Estimado (a) Aprendiz

Bienvenido a la mejor entidad educativa del país y a esta nueva experiencia formadora donde se propiciara
su auto aprendizaje, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje por proyectos, por descubrimiento,
significativo y lúdico, con el uso de la investigación, la exploración de nuevos retos, el ensayo prueba y
error, la experimentación y otra técnicas para la construcción y aplicación de conocimiento con el objetivo
de desarrollar las competencias del programa de formación.

La presente guía de aprendizaje le permitirá contextualizarse en el entorno institucional, productivo y social

con base en los lineamientos institucionales SENA, al cual pertenece su programa de formación. Aquí podrá
conocer toda la información institucional y específicamente al centro de formación para el desarrollo rural y
minero “CEDRUM”, la formación profesional integral y la aplicación de la estrategia de aprendizaje por
proyectos basado en la formación por competencias, sus deberes y derechos como aprendiz, el uso y
manejo de las herramientas de apoyo a la formación y acercamiento a lo relacionado en su proceso de
formación.
Lo invitamos a participar activamente en la ejecución de estas actividades diseñadas especialmente para su
la introducción a la formación profesional integral orientada por el SENA y tener disposición positiva para el
cambio de metodología de aprendizaje y a la construcción del conocimiento para el desarrollo de las
competencias, trabajo en equipo, responsabilidad en el manejo de los recursos, prevención de accidentes y
aplicación de valores universales.
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

* Ambiente Requerido:
Ambiente convencional: __________________
Ambiente real de aprendizaje: ___(importante el acercamiento )_____________
Laboratorio o taller:
Ambiente dual:
Pluritecnológico:
Ambiente Virtual o simulación: : LMS TERRITORIUM

* Materiales: (referirse al listado de materiales de formación programado para las actividades.)

3.1. Actividades de reflexión inicial:

Diseñar un plano de la distribución de su casa o apartamento y en un informe escrito describa como se ejerce
la autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.

Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos más cercanos, y elabore una lista
clasificándolos según sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.

Elabore una relación de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar
sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.

Presente esta reflexión en su agenda para luego ser socializada con sus compañeros y reflexionar sobre las
experiencias con el fin de analizar, compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista.

Esta evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados
obtenidos después del desarrollo de las actividades propuestas.

Situación Problemática. Es una realidad que las microempresas de la ciudad, en algunos casos, no tienen
una estructura organizacional, administrativa y contable; causándoles
pérdida de tiempo, al momento de tomar decisiones, desorganización,
pérdida de recursos económicos, sanciones, pago de intereses de mora;
todo esto, por el desconocimiento de la gestión del negocio y de sus
responsabilidades del ser empresario. Es así, como se requiere reflexionar
sobre:

Cree usted que la contabilidad es una herramienta básica en las

organizaciones?
Sobre que trata la información que se registra en la contabilidad?
A quien va dirigida la información contable?

Emita su propia respuesta en el foro de Territorium sobre la actividad propuesta y de la misma manera y
responda constructivamente a dos comentarios de sus compañeros. Esté atento a la retroalimentación dada
por el instructor.
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3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje:

Aprendiz, lo invito a realizar la siguiente actividad la cual le ayudará a ubicarse en el entorno empresarial y le
facilitara identificar el porque es importante constituir una empresa, ya que ha sido hasta hace poco, un
proceso engorroso debido a la cantidad de tramites e impuestos exigidos, por lo que algunos proyectos no se
llevan a cabo mucho antes de consolidarse y si se realizan no se conforman legalmente pensando que en
eludir impuestos será mas rentable. Estas son ideas erradas que a mediano y largo plazo producen mayores
gastos que de manera formal.

Una empresa legalizada da la identidad y seriedad que se requiere para hacer negocios, refleja cumplimiento
con sus obligaciones y confianza hacia sus clientes.

Para ubicarlo en el contexto, observe el video “Paso a paso para crear empresa en Colombia” por el siguiente
link https://www.youtube.com/watch?v=95GiTx2NwjA

Según sus conocimientos responda en su cuaderno, el cuestionario planteado por el instructor y que podrá
descargar en la plataforma Territorium, las siguientes preguntas:
 ¿A qué entidad recurriría usted para saber el paso a paso de la
creación de una empresa?
 ¿Cree usted que esos son los únicos pasos que hay para crear
empresa?
 ¿Para qué se crean las empresas en Colombia?
 ¿Usted cree que cualquier persona puede tener una sociedad?
 ¿Todos los ciudadanos estamos obligados a asociarnos?
 ¿Sabe usted que existen varias entidades donde orientan a las personas para crear y formalizar sus
empresas?

Por último enviar su evidencia en el link creado por el instructor en la plataforma Territorium.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento

Como aprendiz, participo activamente en el proceso de formación con mis compañeros aprendices y mi
instructor(a) en cada una de las actividades y Sub-actividades, como también de las explicaciones y
exposición magistral del tema en referencia.

Actividad aprendizaje 1: Identificar, definir, clasificar, naturaleza y estructura de las organizaciones en el

contexto legal colombiano y de acuerdo con las Normas Internacionales de la Información Financiera (NIIF)
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 A. Realizar una presentación en power point, mínimo 5 diapositivas, sobre la clasificación de las
empresas, teniendo en cuenta las Normas Internacionales de Información Financiera (NIFF)

B. De acuerdo a la Norma Técnica para formalizar empresa, existen aspectos de importancia que sirven
de soporte para realizar más fácilmente el proceso:

a. Plan de empresa
b. Proceso de Formalización: Consultas previas, trámites de registro
c. Beneficios de la formalización.
d. Obligaciones
e. Sanciones

Esta actividad se debe desarrollar con su Grupo de Estudio, realizando la planeación de las actividades
colaborativas y preparar la socialización de la presentación; recuerde que cualquier miembro del grupo debe
estar preparado para sustentar esta actividad.

Actividad de aprendizaje No 2. Reconocer las instituciones públicas y privadas para la formalización de las
empresas en Colombia.

En los mismo equipos de trabajo desarrolle las siguientes actividades

 Reconocer en la Cámara de Comercio: funciones generales, actos mercantiles, el registro mercantil.

 De acuerdo al video observado en la actividad inicial, elabore un mapa de secuencias que describa
claramente los pasos, requisitos y normatividad para la creación de empresas en Colombia.
 Seguidamente escuche las orientaciones del instructor y participe de las actividades propuestas por
el instructor
 Por último, el líder del equipo presenta el trabajo realizado en Territorium en la fecha establecida

Actividad de aprendizaje 3: Reconocer la reglamentación y las normas legales, jurídicas y comerciales que
rigen las sociedades en Colombia.

3.1 Consulte el código del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes temas:

Grupo 1: Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título I de los comerciantes
capítulo I calificación de los comerciantes y capítulos II deberes de los comerciantes. Elabore un
crucigrama.

Grupo 2: Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título II de los actos,
operaciones y empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras.

Grupo 3: Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio título III del registro
mercantil.
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Elabore la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del mismo tamaño, registre
preguntas sobre el tema por una cara, por el anverso realice un dibujo alusivo al tema – tenga las
respuestas a la mano)

Grupo 4: Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo I
Disposiciones generales. Elabore un juego de concéntrese sobre los temas

Grupo 5: Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo II
Constitución y prueba de la sociedad comercial. Elabore un juego de concéntrese sobre los temas.

Grupo 6: Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo VI
transformación y fusión de las sociedades. Elabore una representación gráfica del tema y realice un
juego libre.

Grupo 7: Libro segundo de las sociedades comerciales título I del contrato de sociedad capítulo IX
disolución de la sociedad. Elabore un juego de lotería.

3.2 Mediante el siguiente cuadro comparativo, describa las características:

Tipo Razon No. Responsabilidad Capital Constitución Revisor Organos Causales

sociedad Social Socios Fiscal de de
dirección disolución
y control

 Sociedad Anonima.
 Sociedad por acciones simplificadas
 Sociedad limitada.
 Sociedad colectiva.
 Sociedad en comandita simple.

3.3 Observe los videos entregados por el instructor en Territorium y elabore una línea de tiempo en la que
muestre la evolución de las sociedades en Colombia; identificando a qué
sociedad aplica cada decreto y como evolucionó. Utilice la infografía;
apoyándose en el siguiente link https://create.piktochart.com/.

3.4 El pasado 05 de junio de 2019 el Ministerio de Comercio, Industria

y Turismo expidió el decreto 957 de 2019, mediante el cual se
reglamente el art. 2 de la ley 590 del 2000 y se definen los criterios de
clasificación de las micro, pequeñas, medianas y grandes empresas. ¿Cuáles son esos Criterios?

3.5 Reúnase en grupo de tres (3) aprendices y participen activamente de la mesa redonda, organizada por
el instructor. Posteriormente el líder del equipo, presenta el trabajo realizado a la plataforma en la fecha
establecida.

Para terminar suba la evidencia en la plataforma Territorium en la fecha establecida.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 4: Identificar las áreas funcionales y la importancia del departamento
contable en las organizaciones

Elaboro un cuadro sinóptico sobre las áreas funcionales de una empresa y su funcionamiento

Consulto en internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios, comercial y de

servicios, e imprima un modelo de cada tipo de organigrama empresarial; identifique dentro del organigrama
las áreas funcionales de la empresa y resalte el departamento financiero-contable, para ver su importancia
dentro de las organizaciones.

Elabore un comentario sobre la importancia del departamento financiero y contable en una empresa

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 5. Conceptualizar los principios administrativos básicos: planeación,

organización, dirección y control.

A. Consulto libros de Administración y realice lecturas a cerca de la misión, visión y objetivos de la

empresa, y elaboro un ejemplo de una empresa.

B. Elaboro una gráfica sobre los principios administrativos básicos

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento:

Determine con su grupo de estudio, el tipo de empresa a crear, visite la Cámara de Comercio e infórmese
sobre los servicios que ofrece y obtenga los formularios necesarios para la creación de la misma.

Diligencie toda la documentación necesaria para la legalización de su empresa y socialícela en el aula.

Aprendiz: Para terminar el desarrollo de esta guía, organice su portafolio de acuerdo a las indicaciones dadas
por el instructor.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:
Verifica la estructura Cuestionario
organizacional de la empresa.
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 Interpreta el concepto de empresa,
clasificación de las sociedades
comerciales y los principios de
contabilidad generalmente
aceptados.
Realiza los pasos para la
constitución legal de una
empresa, aplicando las normas y Lista de chequeo
principios éticos.

Diferencia las áreas funcionales

de la empresa y su racionalidad
Evidencias de Desempeño: ética comunitaria.

Demuestra habilidades y Interpreta los contenidos básicos Lista de chequeo

destrezas al interpretar el de la administración, Identifica
diagnostico de las áreas los principios básicos y éticos de
funcionales de la empresa. las organizaciones.

Evidencias de Producto:

Informe ejecutivo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

ACCIÓN: Título que establece la participación proporcional que su poseedor tiene en el capital de una
empresa. Como tal, la acción convierte a su titular en propietario y socio capitalista de la firma en proporción
al monto de acciones que ha suscrito.

ACCION PREFERENCIAL: Acción que da a su poseedor prioridad en el pago de dividendos y/o en caso de
disolución de la empresa, el reembolso del capital. Tiene prerrogativas de carácter económico que pueden
ser acumulativas, según los estatutos. No da derecho a voto en las Asambleas de los accionistas, excepto
cuando se específica este derecho a cuando ocurren eventos especiales como la no declaración de
dividendos preferenciales.

ACCIONISTA MINORITARIO: Aquel cuya participación en el capital de una sociedad es inferior al 50% o no
cuenta con la mayoría de las acciones con derecho a voto.

ACTA: Relación escrita de lo sucedido, tratado o acordado en una junta.

ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA: Es la reunión de los accionistas, de una empresa convocada

e instalada en la forma establecida por la ley y los estatutos, a fin de deliberar sobre uno o varios temas
específicos de interés social. Se reúne en momento diferente al preestablecido.

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA: Convocada en la forma establecida por los estatutos de una sociedad.
Tiene como fines principales la verificación de los resultados, lecturas de informe financieros, discusión y
votación de los mismos, elección de directores, distribución de utilidades y la formación de reservas.

CAPITAL SOCIAL: Es el conjunto de aportaciones suscritas por los socios o accionistas de una empresa,
las cuales forman su patrimonio, independientemente de que estén pagadas o no. El capital social puede
estar representado por: capital común, capital preferente, capital comanditario, capital comanditado, fondo
social (en sociedades cooperativas o civiles), etc. Cuando el capital social acumula utilidades a pérdidas,
recibe el nombre de capital contable.
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CAPITAL INTELECTUAL O HABILIDADES EMPRESARIALES: Son los conocimientos, saberes,
habilidades y destrezas del emprendedor o empresario que permiten tomar decisiones, asumir riesgos y
retribuir utilidades

CAPITAL SUSCRITO: Es el capital que se han comprometido a pagar los socios o accionistas en una
sociedad de capital variable. El capital suscrito es igual al capital social de las sociedades constituidas bajo el
régimen de capital fijo.

CONTRATO DE SOCIEDAD: El que obliga a dos o más personas a poner en común dinero, bienes o
servicios, para la consecución de un fin común, normalmente lucrativo.

DIAN: Sigla de la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales, unidad administrativa especial adscrita al
Ministerio de Hacienda a quien le compete la administración de los impuestos de renta y complementarios,
de ventas, de timbre, de aduanas y de los demás impuestos del orden nacional cuya competencia no esté
asignada a otras entidades del Estado. Adicionalmente. Tiene las funciones de control y vigilancia en materia
de control cambiario, y las de estadística y doctrina de los impuestos territoriales.

EMPRESA: Actividad organizada del comerciante para la producción, transformación, circulación,

Administración o custodia de bienes o para la prestación de servicios.

ENTE ECONÓMICO: Es la empresa, es decir, se trata de la actividad económica organizada como unidad y
respecto de la cual se predica la propiedad de los recursos. Es decir, el ente económico es la organización
dedicada a la generación de ingresos a través de la venta de algún servicio o producto.

ESTABLECIMIENTO DE COMERCIO: Es el elemento técnico en el que se desarrolla la actividad de la

empresa

ESCRITURA PÚBLICA: Documento autorizado por notario o funcionario con atribuciones legales para dar fe
de acto.

ESTATUTOS: Conjunto de normas que las sociedades crean para regular el funcionamiento y desarrollo de
sus actividades sociales. // Normas que rigen el funcionamiento de una sociedad mercantil. Entre otros
aspectos se incluirá: La denominación de la sociedad, el objeto social, la duración de la sociedad, la fecha en
que dará comienzo a sus operaciones, el domicilio social, el capital social, etc.

GRUPO 1: Emisores de valores y Entidades de interés público.

GRUPO 2: Empresas de tamaño grande y mediano, que no sean emisores de valores ni entidades de interés
público, según la clasificación legal de las Empresas.

GRUPO 3: Pequeña y Microempresa, según la clasificación legal colombiana de Empresas.

HOMONIMIA: implica la existencia de dos comerciantes (personas naturales, sociedades comerciales o

establecimientos de comercio) con nombres idénticos, sin tener en cuenta la naturaleza jurídica (S.A., Ltda.)
o nombres reservados para las instituciones financieras o comunes sin reserva para el uso del público en
general. No hay homonimia cuando dos nombres son similares.

IFRS = NIIF: Normas Internacionales de Información Financiera: Es el conjunto de normas e interpretaciones

de carácter técnico, aprobadas, emitidas y publicadas por el Consejo de Normas Internacionales de
Contabilidad (Conocido por sus siglas en inglés como el IASB).

SOCIEDAD COMERCIAL: Son las personas jurídicas que constituyen por un contrato de sociedad en virtud
del cual dos o más personas se obligan a hacer un aporte en dinero, en trabajo o en otros bienes apreciables
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en dinero, con el fin de repartirse entre sí las utilidades obtenidas en la empresa o actividad social. (C Co. Art
98)

OBJETO SOCIAL: Actividad o actividades para cuya realización la sociedad se constituye. El objeto social
delimita los actos y negocios a los que se puede dedicar, la inversión de su patrimonio y la capacitación de
los administradores. Ha de constar en los estatutos constitutivos de la sociedad y para que pueda figurar como
objeto social, la actividad ha de ser lícita, determinada y posible.

PERSONA JURÍDICA: Es todo ente susceptible de figurar como término subjetivo en una relación jurídica.

PERSONA NATURAL: Es todo ser humano o individuo que hace y obtiene la capacidad legal en la sociedad
sin importar edad, sexo o religión (Sócrates).

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Contabilidad Plus, sexta edición actualizada. Lucy Coral, Emma Gudiño, Editorial Mac. Graw Hill
Código de Comercio
Guía Técnica Colombiana GTC 184
Codigo de Comercio de Colombia
Decreto 2649/2650 de 1993
Economia, Michael Parkin, octava edición
Biblioteca Sena Virtual

6.1 WEBGRAFIA

http://biblioteca.sena.edu.co/

www.supersociedades.gov.co
www.consultorcontable.com
www.actualicese.com
www.gerencie.com
www.crearempresa.com
https://www.cccucuta.org.co
https://www.ifrs.org
www.rues.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) CARMEN LORENA Instructora TITULADA

FONSECA ROMERO CEDRUM
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