1.- NOMBRE O SUSTANTIVO.

1.1 CONCEPTO.

Es la parte que designa a las personas, animales y cosas que rodean al hombre. Los objetivos
designados pueden tener existencia real o física; o puramente imaginaria.

1.2 CLASIFICACION.

Los sustantivos se dividen en dos: CONCRETOS Y ABSTRACTOS.

1.3 FUNCIÓN.

 CONCRETOS:
Genéricos (mesa, oro, perro)
Propios (pablo, Bolivia)
Individuales (abeja, cerdo)
Colectivos (enjambre, piara)
 ABSTRACTOS:
Son los que señalan cualidades (blancura, grandeza)

2.- ADJETIVO.

2.1 CONCEPTO.

Es la palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo, determinarlo o modificarlo.

2.2 CLASIFICACIÓN.

Se clasifican por: POR SU SIGNIFICACION, las cuales se dividen en: POSESIVO, COMPARATIVO,
SUPERLATIVO, DETERMINATIVO, NUMERALES CARDINALES, NUMERALES ORDINALES, MULTIPLES,
PARTITIVOS, INTERROGATIVOS, ADMIRATIVOS.

POR SU CONSTITUCIÓN, Atributos y predicativos.

2.3 FUNCIÓN.

 POR SU SIGNIFICACIÓN: calificativo (bueno, regular) las cuales se dividen en:

Posesivos: (mi, tu, su)
Comparativos: (mejor, peor, mayor, menor, superior inferior)
Superlativo: (óptimo, pésimo, máximo, mínimo, supremo, ínfimo)
Determinativos: (cualquier día, tal persona)
Numerales cardinales: (uno, dos tres, cuatro…)
Numerales ordinales: (primero, segundo, tercero…)
Múltiples: (doble, triple…)
 Partitivos: (medio, tercio, cuarto, quinto…)
Interrogativos: ¿Qué cosas?
Admirativos: ¡que felicidad!
 POR SU CONSTITUCIÓN: Atributos y predicativos (están relacionados con las funciones
del sujeto y predicado)

3.- PRONOMBRE.

3.1 CONCEPTO.

Es la palabra que sustituye al nombre. Es la que designa persona, animal o cosa sin nombrarla.

3.2 CLASIFICACIÓN.

Los pronombres se clasifican en:

Pronombres demostrativos: éste, ése, aquél, etc.

Pronombres relativos: que, cual, cuyo, cuanto.
Pronombres interrogativos: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuáles?, ¿Quiénes?.
Pronombres indefinidos: alguien, alguno, nadie, etc.
Pronombres posesivos: mío, tuyo, nuestros, etc.

3.3 FUNCIÓN.

Ejemplo:

Hay tres sillas ésta es para ti, ésa para Carlos y aquélla para mí.

Pronombres personales sustituyen nombres de personas.

De 1ª persona: yo, mi, conmigo (me, nos).

De 2ª persona: tu, ti, contigo (te, os) usted.
De 3ª persona: él, si, consigo (le, lo, se) etc.

4.- ARTÍCULO.

4.1 CONCEPTO.

Es la palabra que anuncia el carácter del sustantivo. Es el determinante del nombre más simple, lo
procede a enunciar su género y numero.

4.2 CLASIFICACIÓN.

El artículo se clasifica en determinado o definido (el, los, la, las)

o bien en indeterminado o indefinido (un, unos, una, unas), o neutro (lo).
4.3 FUNCIÓN.

Ejemplos:

Las mesas están en un buen estado.

El noticiero no informa las cosas como son.

Una niña siempre tiene que estar feliz.

Ayer por la noche un bus se estrello en la carretera a los Yungas.

5.- VERBO.

5.1 CONCEPTO.

Es la palabra que designa existencia, esencia proceso, acción, pasión o estado, indicando un modo,
dentro de un tiempo y con referencia a una persona.

5.2 CLASIFICACIÓN.

Los verbos son de varias clases:

En los transitivos la acción recae entre una persona o cosa: tú escribes una carta.

En los intransitivos la acción se completa en sí misma: nacer, morir, salir.

En los reflexivos la acción recae en el sujeto que la ejecuta: yo me lavo, tú te amas demasiado
(estos verbos se conjugan con los pronombres me, se te, nos, os y sé).

En los recíprocos se expresa una acción realza entre dos personas que se corresponde
mutuamente: tú y yo nos tuteamos, nos odiamos, nos queremos.

Los modos del verbo son tres: indicativo, subjuntivo e imperativo.

Indicativo: (Juan vendrá hoy) el que habla, indica que Juan vendrá, enuncia el juicio, nada más.

Subjuntivo: (no creo que venga Juan) el que habla expresa su creencia, su opinión personal, cierta
deposición subjetiva.

Imperativo: (ven, Juan) el que habla esta expresando su voluntad, lo cual puede ser una oración o
también un ruego, una súplica.

Las formas verbales son el infinitivo (venir), el gerundio (viniendo) y el participio (venido) los
tiempos son el presente, el pasado, el pretérito y el futuro.

Presente: hablo. Pretérito (con cinco formas).

 Imperfecto: hablada.
Perfecto: he hablado.
Indefinido: hable.
Pluscuamperfecto: habla hablado.
Anterior: hube hablado.

Futuro: (cuatro formas).

Imperfecto: hablare
Perfecto: habré, hablado.
Potencial simple: hablaría.
Potencial compuesto: habría hablado.

5.3 FUNCIÓN.

Para las conjunciones del verbo se usan como auxiliares los verbos ser haber. En este mismo papel
suelen emplearse otros verbos más, como estar, tener, ir y venir. Al ser conjugado el verbo ofrece
una parte invariable, llamada radial, y otras variables, que es la desinencia o terminación. Por
ejemplo, hablar, el radical es habl- y, en el presente indicamos que las desinencias son: -a, -as. –o,
-amos, -áis, -an. A través de este mecanismo el verbo puede expresar la persona, el numero, el
tiempo y el modo verbal. El verbo actua en función de tres personas:

De 1ª persona: yo soy y nosotros somos.

De 2ª persona: tú eres y vosotros sois.
De 3ª persona: él es y ellos son.

6.- ADVERBIO.

6.1 CONCEPTO.

Es la palabra quien modifica al verbo.

6.2 CLASIFICACIÓN.

Los adverbios pueden ser de las siguientes clases:

Calificativos: bien, mal, peor, mejor, alto, bajo.

De lugar: encima, debajo, delante, detrás.
De tiempo: antes, después, mientras, tarde, temprano.
De modo: como, ver, quiera.
De cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado, apenas.
Oraciones: necesariamente, absolutamente, ciertamente, también, tampoco.

6.3 FUNCIÓN.

Tiene la función de modificar al verbo.

Ejemplo:

Mañana nos vemos después de clases.

7.- PREPOSICIÓN.

7.1 CONCEPTO.

Es una clase de palabra que denota dependencia, espacio-temporal entre dos palabras u
oraciones.

Son preposiciones: a, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, según, sin, sobre, tras, cabe, ante, por, so.

Son frases prepositivas: debajo de (bajo), encima de (sobre), etc.

7.2 FUNCIÓN.

Su función se hace visible en las siguientes oraciones.

Salimos del jardín.

Salimos al jardín.
Salimos por el jardín.
Salimos hacia el jardín.
Salimos hasta el jardín.

8.-CONJUNCIÓN.

8.1 CONCEPTO.

Son las que enlazan oraciones enteras y establecen relación entre ellas. Es una palabra (monema)
o grupo de palabras que se utilizan para conectar (enlazar o unir) dos oraciones o dos partes o
miembros de la misma oración.

8.2 CLASIFICACIÓN.

Se clasifican en: Conjunciones Coordinantes y Conjunciones Subordinantes.

Conjunciones Coordinantes:

Copulativas: y, e, ni, que.

Disyuntivas: u, o, ya, ora, bien, que.
Adversativas: mas, pero aunque, sino, antes bien, siquiera, con todo, etc.

Conjunciones Subordinantes:

Consecutivas: con que, luego, pues, por tanto, por consiguiente.

 Causales: que, porque, pues, pues que, dado que, a causa de que.
Condicionales: si, como con tal que, dado que, ya que, etc.
Finales: para que, a fin de que, porque.
Comparativas: como, así, así como, al modo que, de manera que, etc.
Continuativas: pues, así que, cuando además.
Concesivas: aunque, dado que, puesto que, etc.

8.3 FUNCIÓN.

Las Conjunciones tienen la función de enlazar oraciones enteras y establecer relación entre ellas.

Ejemplo:

Pedro no vendrá. Otra oración. Pedro está enfermo. Se establece una relación entre ambas
oraciones.

Pedro no vendrá porque está enfermo.

9.- INTERJECCIÓN.

9.1 CONCEPTO.

Son palabras que expresan la impresión que nos causa lo que vemos, oímos, sentimos,
recordamos, queremos o deseamos.

9.2 CLASIFICACIÓN.

Las Interjecciones propiamente dichas son:

¡ah! !ay! ¡he! ¡hola!.

Impropias son nombres adverbios, etc. Son estas otras:

¡anda!, ¡bravo!, ¡como!, ¡cuidado!, etc.

9.3 FUNCIÓN.

La función que cumplen las interjecciones son las siguientes. Ejemplos:

!ay! que dolor siento.

¡hola! Como le va señora.

¡cuidado! Es muy peligrosa esa calle.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES

CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL

9 CATEGORIAS GRAMATICALES

MATERIA: LENGUAJE
PARALELO: “B”
DOCENTE: LIC. ISABEL POMIER
ESTUDIANTE: CRUZ SULLCANI VLADIMIR ANGEL
FECHA: 16/NOVIEMBRE/2015

LA PAZ - BOLIVIA