Guía Nº: 01 Fecha: Marzo 26 de 2020

Área : Emprendimiento Grado: DECIMO

Estudiante: Tema: GESTION DE PROYECTOS
Docente: Robinson Márquez
LOGRO(S):

Reconocer la importancia de gestionar proyectos en la empresa para obtener un mejor desarrollo

económico de la misma.

METODOLOGIA DE TRABAJO:

 Apropiación de los conocimientos previos

 Formulación de preguntas frecuentes con su respectiva solución

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Consultar el eje temático, evaluación oral y escrita sobre el tema desarrollado.

ACTIVIDADES:

Investigar sobre el eje temático asignado.

Análisis y formación doctrinal.

1.- Explique el concepto de proyecto, cite ejemplos.

2.- Explique cómo se clasifican los proyectos, cite ejemplos.

3.- Explique los componentes del proceso administrativo para llevar a cabo un proyecto, cite ejemplos.

4.- Explique los requisitos fundamentales para evaluar un proyecto, cite ejemplos.

5.- Explique los aspectos que se pueden evaluar en el desarrollo de un proyecto.

6.- Explique en qué consiste un plan de negocios. Cite ejemplo.

7.- Explique los elementos que conforman un plan de negocios. Cite ejemplo.

ACTIVIDAD SICOMOTRIZ

Haciendo uso de su investigación y asimilación demuestre la experiencia obtenida sobre el eje temático
desarrollado.

BIBLIOGRAFIA: EDUCACION PARA EL EMPRENDIMIENTO (Nivel D)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA ACTIVIDAD
Del 20 al 24 de abril Desarrollar los interrogantes: 1 al 2
Del 27 al 30 de abril Desarrollar los interrogantes: 3 al 4
Del 04 al 08 de mayo Desarrollar los interrogantes: 5 al 6
Del 11 al 15 de mayo Desarrollar los interrogantes: 7
Desarrollo de la guía.

Punto 1.

¿Qué es un proyecto?

Se entiende por proyecto a una planificación consistente en un conjunto de actividades que se encuentran
interrelacionadas y coordinadas, con el fin expreso de alcanzar resultados específicos en el marco de las
limitaciones impuestas por factores previos condicionantes: un presupuesto, un lapso de tiempo o una serie de
calidades establecidas.

Los proyectos suelen comprenderse como la preparación y disposición por escrito de los elementos teóricos,
materiales y humanos que se necesitarán para elaborar un producto, servicio o resultado único, por lo que en
ciertos ámbitos puede ser equivalente a bosquejo, guion previo, primer borrador, etc.

Ejemplo: Los proyectos de zona de investigación que maneja la institución.

Punto 2.

Clasificación de los proyectos.

Se pueden clasificar dependiendo del ámbito de acción.

Proyectos productivos o privados. Aquellos que tienen como fin ulterior la rentabilidad, es decir, la obtención
de lucro. Suelen ser presentados en el ámbito empresarial, del emprendimiento o industrial. Ejemplo:
construcción de casas en un determinado lugar.

Proyectos públicos o sociales. Aquellos que no poseen fines de lucro, sino alcanzar un impacto importante en
la sociedad o la población a distinta escala: local, regional, incluso mundial. Por lo general cuentan como
promotor con las instituciones del Estado, las ONG, o las políticas de responsabilidad empresarial de las
grandes empresas trasnacionales. Ejemplo: ODS (objetivos de desarrollo sostenible)

Proyectos comunitarios. Aquellos comprometidos con el mejoramiento en aspectos puntuales de una

comunidad determinada, por lo general pequeña, tanto urbana como rural, a través de la satisfacción de sus
necesidades. Ejemplo: La teletón.

Proyectos de vida. Aquellos que se centran en los deseos de vida de un individuo y sus probabilidades reales de
conseguir la autorrealización.

Proyectos de investigación. Aquellos cuyo objetivo es la documentación o adquisición de fuentes y materiales

en torno a una tema elegido, tal y como sucede en las Ad. Ejemplo: Mars one.
Punto 3.

Proceso administrativo: realización de un proyecto.

La planeación es la primera ficha de este rompecabezas, dentro de ella se siguen los siguientes pasos:
investigación del entorno e interna, planteamiento de estrategias, políticas y propósitos, así como de acciones a
ejecutar en el corto, medio y largo plazo.

La organización, la segunda ficha, es un conjunto de reglas, cargos, comportamientos que han de respetar todas
las personas que se encuentran dentro de la empresa, la función principal de la organización es disponer y
coordinar todos los recursos disponibles como son humanos, materiales y financieros.

La dirección es la tercera ficha del rompecabezas, dentro de ella se encuentra la ejecución de los planes, la
motivación, la comunicación y la supervisión para alcanzar las metas de la organización.

El control, la ficha de cierre, es la función que se encarga de evaluar el desarrollo general de una empresa.

Pasos de un proyecto

Diagnóstico. Se evalúa la necesidad y oportunidad del proyecto en su rango particular de acción, para
determinar en qué condiciones debería darse y qué etapas involucrará, etc.

Diseño. Se debaten las opciones, tácticas y estrategias que pueden conducir al éxito, es decir, a cumplir con el
objetivo. Se evalúa la factibilidad del proyecto, su relevancia y sus necesidades puntuales.

Ejecución. La puesta en práctica de lo establecido en el proyecto.

Evaluación. Se revisan las conclusiones del proyecto, los resultados arrojados tras su pesquisa. Es una etapa de
control y de información, sustentada en la idea del mejoramiento y acumulación de factores de éxito a lo largo
del tiempo.

Punto 4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Innovación, factibilidad y calidad tecnológica del proyecto dentro del sector TICs.
- Precisión en la definición de las etapas y tareas.
- Racionalidad del cronograma y de la secuencia entre etapas.
- Elegibilidad y racionalidad del presupuesto.
- Creatividad y originalidad de la propuesta.