SECUNDARIA 1er Grado
LENGUA MATERNA. ESPAÑOL
“PREGUNTAR ES NO ERRAR”
APRENDIZAJE ESPERADO: Dar a conocer a los alumnos de secundaria cómo seguir un proceso ordenado para buscar información en
distintas fuentes a partir de preguntar sobre un tema.
La finalidad de realizar una
búsqueda de información es
obtener conocimientos que
proporcionen respuestas a
ciertas interrogantes o
problemáticas. Teniendo
claro el propósito siguiendo
un proceso ordenado.
CÓMO HACER PREGUNTAS PARA
DESARROLLAR UNA INVESTIGACIÓN.
- ¿qué? - - Es el tema o hecho en sí mismo.
- ¿cómo? - - Son las circunstancias en que
ocurrieron los hechos o situaciones.
- ¿cuándo? - - Es el momento en que
suceden o sucedieron los hechos.
- ¿dónde? - - Es lugar donde acontecen o
acontecieron las situaciones.
- ¿quiénes? ¿quién? - - Son las personas
involucradas
- ¿por qué? - - Son las razones causas o
consecuencias
- ¿para qué? - - Son los objetivos
Las preguntas básicas nos sirven
para darnos una idea de lo que
vamos a investigar.
TEMA DE
INVESTIGACION
CÓMO COMPARTIR LOS RESULTADOS DE UNA
INVESTIGACIÓN: LA EXPOSICIÓN ORAL.
Una exposición va guiada de la elaboración de un
guion, en el cual se expresan las ideas básicas del
tema a presentar, y se caracteriza por su brevedad,
ideas claras y jerarquizadas. Algo importante es
determinar a qué público estará destinada, para
usar un lenguaje acorde a esos espectadores.
Abigail Quiroz
CLASE 4: 27-04-2020.
PRÁCTICAS SOCIALES PARA COMUNICAR UNA
INVESTIGACIÓN.
1. Tecnología: Redes Sociales, Blog.
2. Exposición Oral: Se hace en voz alta en un auditorio
para que el público puede escuchar y pueda ver al orador
(el orador se caracteriza por una pronunciación clara y
su entonación es adecuada empleando gestos para
recargar o apoyar lo que está diciendo).
3. Debates: Dialogo en el que se enfrentan dos posiciones
opuestas sobre un tema para intercambiar opiniones
críticas.
- Debatientes - Compostura diferente respecto de un
tema.
- Moderador: Dirige el desarrollo del debate.
- Secretario: Registra lo que sucede.
- Juez: Define quien gano.
4. Mesas redondas: Es un grupo de personas que poseen
ideas sobre un mismo tema buscando llegar a una
conclusión con las ideas que todos han aportado
La exposición se comprende de:
INTRODUCCION: Se saluda al público,
llamar su atención y se presenta el tema
DESARROLLO: Se enuncia la idea
principal e ideas secundaria
CONCLUSIÓN: El ponente hace un
resumen de lo expuesto y agradecer al
público.
Carteles, diagramas, esquemas, fichas.
SECUNDARIA 1er Grado Abigail Quiroz
LENGUA MATERNA. ESPAÑOL CLASE 4: 27-04-2020.

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________GRUPO:_____________________

PREGUNTAS PARA CONTESTAR

1. ¿Qué criterios pueden guiar tu búsqueda de información en diferentes fuentes?

2. ¿Qué pasos hay que seguir para investigar sobre el tema?

3. ¿Por qué es útil organizar las preguntas en temas y subtemas?

4. ¿Cómo sabes que los textos seleccionados responden a las preguntas formuladas al inicio de la
investigación?

5. ¿Qué dificultades has tenido para identificar e interpretar las ideas principales de las fuentes
consultadas?

6. Elabora una pequeña investigación utilizando el proceso utilizando un GUIÓN como producto
final.