“UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO”

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

LA CIENCIA
M.B.Kedrov - A. Spirkin

Alumno: Samuel Vidal Pinillos

Lambayeque, 02 de Mayo del 2016
 CAPÍTULO 1: CONCEPTO DE “CIENCIA”

1. RASGOS GENERALES DE LA CIENCIA

CIENCIA
Constata hechos.
COTIDIANO ¿Cómo?
PROCESO SISTEMA Los describe.

Constata hechos.
CONOCIMIENTO

Los describe.
Posesión de
datos
¿Cómo? LosExplica.
describe.
confirmados
CIENTÍFICO Interpreta.
¿Por qué?
PREVEE.
 Conocimientos agrupados y
CIENCIA
ordenados según principios teóricos

ELABORAR EXPLICAR
DETERMINAR
CONCEPTOS
CONOCIMIENTO Leyes
CONOCIMIENTO
la materia a
COTIDIANO estudiar
De la materia Principio CIENTÍFICO
estudiada Teorías

• Se fundamenta en la
práctica.
• Utiliza generalizaciones,
excluyendo las
percepciones individuales
2. OBJETIVO, MÉTODO Y ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

¿QUÉ? ¿CÓMO?

OBJETIVO MÉTODO

Toda la realidad MÉTODOS MÉTODOS

GENERALES ESPECÍFICOS

CIENCIAS CIENCIAS “Método dialéctico” Abarcan una faceta

GENERALES PARTICULARES método científico de determinada y no la
conocimiento del totalidad del objetivo
Tratan de: mundo
La dialéctica y la
Naturaleza y
lógica
sociedad
 “Cada científico es hijo de su propia época…”

3. Esencia Social de la Ciencia

La ciencia no puede surgir ni

FINALIDAD
SOCIAL:
desarrollarse al margen de la
sociedad
Facilitar la vida
y el trabajo de
las personas y
elevar a la
sociedad sobre
fuerza de la
Ni la sociedad puede existir naturaleza
sin la ciencia

…Y son las necesidades de la misma las que, determinan el carácter de su trabajo”

4. Leyes del desarrollo de la ciencia
Dependencia entre la ciencia y la práctica histórico- Relativa independencia que goza la ciencia en su
social (FUERZA MOTRIZ) desarrollo.

Sucesión en el desarrollo de las ideas, principios, teorías

Desarrollo paulatino de la ciencia.
y conceptos.

Correlación e interdependencia de todas las ramas de la Libertad de crítica, polémica y enfrentamiento abierto de
ciencia. opiniones.

“La infracción de estas leyes da lugar a científicos aislados…”

CAPÍTULO 2: LA CIENCIA DE LA NATURALEZA

DESCUBRIR APLICAR
La esencia de los Las leyes
fenómenos de la OBJETIVOS descubiertas
naturaleza en la
(leyes) práctica.
1. Contenido y Estructura

NATURALEZA= Materia en movimiento

CIENCIAS NATURALES:
“Conocimiento de las distintas
formas de movimiento”
(Engels)
2. Conexión con la Técnica y Filosofía

TÉCNICA FILOSOFÍA

Conjunto de Conjunto de
procedimientos que reflexiones sobre la
se usan en una esencia, propiedades,
ciencia, los cuales causas y efectos de las
se adquieren por cosas naturales,
medio de su especialmente sobre el
hombre y el universo
práctica.

Ligado a la ciencia naturales,

Conectan la ciencia con la
ya que es útil al momento de
industria, agricultura, medios
realizar alguna generalización
de transporte, etc.
científica.
3. Periodización de la historia de las Ciencias Naturales

1° Periodo:
- Técnica poco desarrollada

2° Periodo: Edad media

- Acumulación de nuevos
hechos

3°Periodo: s. XVII – s. XVIII

6° Periodo - Concepción metafísica
“Desarrollo
5° Periodo dialéctico 4° Periodo: 1/3 del s. XIX
“Revolución materialista” - Revolución técnica
4° Periodo
“Dialéctico- y Crisis”
5° Periodo: s. XIX- S. XX
3° Periodo Espontáneo” - Revolución en la física
2° Periodo “Metafísico”
1° Periodo 6°Periodo:
“Filosófico “Escolástico” - Materialismo dialéctico reina.
Naturalista”
CAPÍTULO 3: LAS CIENCIAS DEL HOMBRE Y DE LA SOCIEDAD

Investiga las
condiciones Estudian las
vitales del relaciones
hombre. económicas,
Situaciones políticas e
sociales en ideológicas
sucesión HOMBRE Y SOCIEDAD
del hombre.
histórica

Apoyan o rechazan un
determinado régimen social
 Formación de las ciencias de la sociedad

Antigüedad ElEdad
centro de la
Media Renacimiento s. XIX s. XIX
Filosofía griega. sociedad era
Mentalidad “Revoluciones
Dios. “Marxismo-
Primeros intentos centrada en el burguesas”
Dogmas Leninismo”
por explicar el individuo promotoras de
dedicados a
objetivo del El conocimiento ciudadanos
consagrar el Paso paulatino
hombre y el debe ponerse a librepensadores.
régimen feudal del socialismo al
mundo. disposición del Se culmina con la
existente. comunismo.
(Platón, desarrollo de la opresión de los
(San Agustín,
Aristóteles, etc.) sociedad. viejos cánones
Santo Tomás de
Aquino)
La ciencia del pensamiento

Materialismo dialéctico = estudia al pensamiento en su unidad con el ser.

Psicología = Pensamiento como proceso

psíquico, facultades y hábitos mentales de las
personas

Lingüística = Conexión entre actividad mental y

lenguaje, como forma material de expresión
del pensamiento.

Cibernética = Estudia las posibilidades de

modelar el pensamiento.
 CAPÍTULO 4: CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

CLASIFICAR LAS
CIENCIAS:
Descubrir los vínculos
que existen entre ellas Según el objetivo, de que se ocupa la
y expresar sus nexos ciencia
en forma de serie.

NEXOS Según el método

Según los fines que ha de conseguir la

ciencia
Bosquejo histórico de las clasificación de las ciencias

Ciencia filosófica Diferenciación de

Integración en
global de la las ciencias en la
los siglos XIX y XX
Antigüedad Edad Moderna
 Ciencia filosófica global de la Diferenciación de las ciencias en la
Antigüedad Edad Moderna

Comienzan a descomponerse en ciencias

MEDIO ORIENTE: independientes (matemáticas, mecánica,
astronomía)
Los pensadores antiguos dividían todo el
ámbito del saber en 3 esferas: Principio subjetivo = F. Bacon, divide el
saber en base al intelecto humano:
Naturaleza (Física)
Historia (memoria)
Sociedad (Ética)
Poesía (imaginación)
Pensamiento (Lógica)
Filosofía (raciocinio)
Integración en los siglos XIX y XX

• Saint-Simón, clasifica de acuerdo al

Según el orden de paso de los fenómenos más simples y
comunidad descendente
• generales,
Comte, seisa ciencias
los mas fundamentales
complejos y
especiales.
(matemáticas, astronomía, física, química,
1° Tendencia = basada en la
coordinación. fisiología, sociología)

Spencer, divide las ciencias en:

Según el orden de Íntimamente abstractas (lógica y matemáticas)
abstracción decreciente Íntimamente concretas (astronomía, geología,
biología, psicología y sociología)
Intermedias o Abstracto-concretas (mecánica,
física y química)
 Hegel, división en triadas. Incluía: Lógica, Filosofía
de la naturaleza= mecanismo (mecánica,
Sobre una base idealista
astronomía) , quimismo (física y química) y
organismo (biología)
2° Tendencia = basada en la Filosofía del espíritu
subordinación.

Herzen, unión entre filosofía y las ciencias

Sobre una base
materialista
naturales, constituía una base para llevar a
cabo la síntesis de las ciencias.
Clasificación de las ciencias actuales

CIENCIAS Lógica y dialéctica

FILOSÓFICAS

CIENCIAS Lógica matemática, matemática,

MATEMÁTICAS cibernética

Mecánica, astronomía, astrofísica, física,

CIENCIAS fisicoquímica, física técnica, química, geología,
NATURALES Y geografía, bioquímica, biología, fisiología
TÉCNICAS humana, ciencias médicas.

Historia, arqueología, etnografía, geografía

CIENCIAS económica, estadística, jurisprudencia,
SOCIALES ciencias que estudian el arte y su historia,
lingüística, psicología
 CONCLUSIÓN

 La ciencia es indispensable para la vida del hombre, porque le permite progresar.

 A lo largo de la historia, el hombre ha modificado parcialmente la naturaleza
para mejorar su calidad de vida.
El hombre necesita conocer la realidad que lo rodea.
 La ciencia no es una sola, está compuesta por muchas ciencias que estudian de
diferentes perspectivas.
El científico debe ser objetivo, es decir, ver las cosas tal como son.