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INSTITUTO SUPERIOR PADRE ELIZALDE

MATERIA: Ecología
PROFESOR: Villalba Fernando

Chicos, les envío las preguntas que guian la lectura del libro de Ecología de Smith. Si alguno de
ustedes no adquirió la versión digital me avisa y se lo envío/escaneo. Pronto empezaremos con
Poblaciones y dinámica de las mismas. Les mando un saludo. Prof. Villalba Fernando.-

Guía de actividades:

Capitulo 6 : TEMPERATURA

1) Describe las diferentes formas de transferencia de calor entre los seres vivos y el medio.
2) ¿Qué sucede cuando la temperatura ambiental es menor a la del organismo? ¿Y al revés?
3) ¿Qué tipo de adaptaciones metabólicas presentan las plantas al frío y el calor?
4) Explica la diferencia entre homeotermos, poiquilotermos y heterotermos.
5) Explica la relación entre tasa metabólica, regulación de la temperatura y tamaño corporal.
6) ¿De qué manera regulan la temperatura corporal los poiquilotermos? ¿Cuáles son sus
ventajas y desventajas?
7) ¿Qué es la aclimatación? ¿Quiénes lo realizan?
8) ¿Cómo regulan su temperatura corporal los homeotermos? ¿Y los heterotermos? ¿Cuáles
son sus ventajas y desventajas?
9) ¿Qué es el torpor diario y por qué es importante para algunos animales?
10) ¿Qué es la hibernación? ¿Por qué es importante?
11) Explica la importancia de la hipertemia.
12) Compara el sobreenfriamiento en las plantas con el de los animales.
13) ¿Cómo funciona la circulación contracorriente y por qué es importante?

Capítulo 7: AGUA

1) Enumera y describe las propiedades del agua.


2) ¿Qué es la ósmosis, la presión osmótica, el potencial osmótico y la transpiración?
3) Explica brevemente como se produce el ciclo del agua.
4) ¿Qué hace que el agua se mueva desde el suelo hasta la atmosfera a través de las
plantas?
5) ¿Qué mecanismos utilizan las plantas para afrontar la sequía?
6) ¿Qué mecanismos de supervivencia poseen las plantas de regiones áridas?
7) ¿Cómo enfrentan la salinidad los halófitos?
8) ¿Qué mecanismos fisiológicos utilizan los animales para mantener su equilibrio hídrico
con respecto al medio en el que viven?
9) ¿Qué estrategias utilizan los seres vivos que viven en ambientes áridos para evitar la
deshidratación?
10) ¿Qué problemas enfrentan los animales que viven en ambientes salinos?

Capítulo 25: CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

1) Diferenciar entre los dos tipos de ciclos biogeoquímicos.


2) ¿Cuáles son los elementos más importantes de todos los ciclos? ¿Por qué
3) Defina los siguientes términos: RESERVORIOS, FLUJO y CIRCULACIÓN INTERNA.
4) Explique el ciclo del Carbono.
a) ¿Por qué el carbono está estrechamente relacionado al flujo de la energía?

5) Explique el ciclo del Oxígeno


a) ¿Por qué los contaminantes influyen en la dinámica de la capa de Ozono?

6) Explica el Ciclo del Nitrógeno.


a) ¿Qué cuatro procesos permiten que el Nitrógeno atmosférico sea aprovechable para
los seres vivos?
b) ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación por nitrógeno?
c) ¿Qué relación hay entre el declive de los bosques y el exceso de Nitrógeno?

7) Explique los ciclos del Fósforo terrestre y acuático.


a) ¿Bajo qué condiciones el fósforo se convierte en contaminante?

8) Explique el cilo del Azúfre.


a) ¿Cuáles son los efectos ecológicos de la contaminación por Azúfre?

9) Explica la naturaleza y efectos de la deposición ácida.


10) ¿Cómo circulan los metales pesados y los Hidrocarburos Clorados de la biosfera?
11) ¿Cuál es el impacto de los Hidrocarburos Clorados sobre los ecosistemas?